学大高中数学辅导班
定位、分层教学、循序渐进、靶向突破
咨询绍兴越城区高中培训数学
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2020-12-14
导语概要
学大高中数学辅导班定位、分层教学、循序渐进、靶向突破咨询数，shu，从娄从攴，计也。(1)形声。从攴(pū),娄声。本义:点数;计算。(2)同本义[count]是一个用作计数、标记或用作量度的
数，shu，从娄从攴，计也。
(1) 形声。从攴( pū),娄声。本义:点数;计算。
(2) 同本义 [count]
是一个用作计数、标记或用作量度的抽象概念，是比较同质或同属性事物的等级的简单符号记录形式（或称度量）。代表数的一系列符号，包括数字、运算符号等统称为记数系统。在日常生活中，数通常出现在在标记（如公路、电话和门牌号码）、序列的指标（序列号）和代码（ISBN）上。在数学里，数的定义延伸至包含如分数、负数、无理数、超越数及复数等抽象化的概念。
起初人们只觉得某部分的数是数，后来随着需要，逐步将数的概念扩大；例如毕达哥拉斯认为，数必须能用整数和整数的比表达的，后来发现无理数无法这样表达，引起第一次数学危机，但人们渐渐接受无理数的存在，令数的概念得到扩展。
数的算术运算（如加减乘除）在抽象代数这一数学分支内被广义化成抽象数字系统，如群、环和域等。
高一数学3-6人辅导课程
课程简介：高一数学3-6人辅导课程，小班组授课，每组有3-6位学生，拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，传授数学解题思路及技巧，帮助高一学生突破学习瓶颈。
课程特色：小班组授课，每组有3-6位学生，拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，传授数学解题思路及技巧。
课程定位：高一数学小班组辅导课程 适用学员 高一学生
授课内容：包括集合、函数、直线/平面/简单几何体、直线和圆的方程、三角函数、平面向量、算法初步、统计、概率、数列、解三角形、不等式等等内容。高一数学3-6人辅导课程的授课内容，终会根据学生掌握高一数学知识的水平及家长学生的需求量身定制，具体详情可以在线咨询学大教育老师。
高中数学辅导—学习好数学的方法
记住在高中不要把问题堆起来。它们只会越来越多地堆积起来。如果你在课堂上听不懂什么，你应该及时把它讲出来。别假装明白。老师说出来了还是说不明白都无所谓。下课后，你可以找一位老师或同学单独和你谈话，直到你明白问题所在。与老师交流时不要担心问更多的问题。老师其实会认为你很笨或者很笨，老师很喜欢这种学生。他也很高兴看到他的学生如此勤奋和渴望学习。学大教育PPTS个性化测评系统，对学生进行全方位测评诊断，分析现状，找出问题，制定辅导方案。
1对1辅导定制专属学习方案
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学员分析
从学生出发分析阻碍进步原因
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目标定制
从学生出发分析阻碍进步原因
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方案制定
根据目标制定个性化学习方案
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师资匹配
以学生为中心，筛选适合的好老师
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专属服务
课上,课中,课下24小时满足不同学生学习需求
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成长规划
为学员规划脱离1对1强化学习后的成长路径
高中数学有什么学习技巧？
学练结合。尤其是在数学的课后练习中掌握基本定理和公式的定义以及运用，一般课后习题的针对性较强，我们也会有一些同步的辅导资料，这些都可以作为学生们巩固知识的工具。