学大高中数学辅导班
定位、分层教学、循序渐进、靶向突破
咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2020-12-02
学大高中数学辅导班定位、分层教学、循序渐进、靶向突破咨询数学存在于人类生活的各个领域,潜移默化的影响着社会的生产与生活,推动着科技的发展和社会的进程。古往今来,有无数数学先辈为社会、科学、经济
课程特色:为每位学生定制专属辅导方案,1对1辅导、6对1服务,讲练结合、查缺补漏、讲解、剖析难点,传授数学解题思路和方法。
课程定位:高一数学1对1辅导课程 适用学员 高一学生
授课内容:包括集合(集合、子集、全集、交集、并集、补集)、函数(函数的概念及其表示、函数的基本性质、指数函数、对数函数、幂函数、二次函数、函数图像及其变换、函数与方程)、直线/平面/简单几何体(空间几何体、空间几何体的三视图和直观图、空间几何体的表面积与体积、空间点/直线/平面之间的位置关系、直线/平面平行的判定及其性质、直线/平面垂直的判定及其性质)、直线和圆的方程(直线的倾斜角和斜率、直线的方程、直线的交点坐标与距离公式、圆的方程、直线与圆的位置关系、空间直角坐标系)、三角函数(任意角和弧度制、任意角的三角函数、三角函数的基本关系/诱导公式、三角函数的图像与性质、升降幂公式)、平面向量(平面向量的基本概念、平面向量的线性运算、平面向量的基本定理及坐标运算、平面向量的数量积、平面向量的应用)、算法初步(算法与程序框图、基本算法语句、算法案例)、统计(随机抽样、用样本估计总体、变量间的相关关系)、概率(随机事件概率、古典概型、几何概型)等等内容。 备注:高一数学一对一辅导课程的详细内容,会根据学生对高一数学知识的掌握程度不同而不同,更多详情欢迎在线咨询我们学大老师。
怎么说呢,每个人都有自己的方法,照搬根本不可能,就说一下这样一种高中学数学的方法吧:
1、在高中肯定会做很多的题,但是多做题并不一定好,主要是做对题,即使做错了,也要知道为什么错了,为什么要这样做,我为什么没想到。
2、每做一道题都清楚这道题考的是什么,当我看到后我应该知道它考的那些知识点,我只要把这些知识点找出来,把可能用到的公式列出来,然后看看题目中的条件符合那条公式。
3、错题要整理,弄一个错题本。再就是学的知识点你要明白原理,就像对数,指数什么的明白原理,为什么等号两边能够互换,以及图像什么的
只要你基础扎实,学的知识明白原理了,再多做题,学好应该没问题吧,当然也是个人观点,仅供参考。
学大教育,同步课程进度,进行综合梳理,帮助学生解决课程遗漏问题,扫除知识盲点。
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大部分老师毕业于国内大学,具有本科以上的学历,学大老师认真教学,具有独特的教学特色。
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学生可根据自身要求自由选择老师,对老师不满意可随时跟换。
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通过面试,笔试,多次多次试讲等严格的筛选,再到系统的标准化培训考核,录取率造就学大雄厚的师资团队。
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岗前集中培训,传授辅导经验,实行3小考1大考在淘汰中打造专业师资。
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丰富的教学经验,大部分老师有多年教学经验,分析学生实际情况后,可以因材施教,制定适合孩子的辅导计划。
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根据学生时间,随时预约上课时间。
今日已有25人申请,本月限额500名