南京国学培训中心
宏伟的蓝图，标志着伟大时代的到来。站在新时代的起点，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的责任。民族的复兴，离不开文化的支撑。
国学紫微，正是秉持传承中华文化，践行培育心灵达人，为中国新时代的文化兴胜注入动力，用稳健务实的实际行动，为传统文化开启新时代的解读。
紫微斗数，这门传承1000多年的国学经典，收录在清代四库全书《子部》的《紫微斗数卷》，因其深邃的时空架构、静与动的变化哲理，在解读本命与行运相互关系时，对初学者有一定的认知难度。台湾紫微师范学院，在多年潜心研究，培育紫微斗数讲师的授课过程中，将生涩的古文用现代人的全新视角解读，为国学的传承与应用指引了方向，或许这就是《易经》中所诠释的变易之理。
【教书育人、文化的传承】
中华文化源于5000多年中华的历史孕育，形成社会主义文化。传统文化，历经时代多以经典书籍的方式记载，如《易经》、《道德经》、《孙子兵法》、《金刚经》、《紫微斗数全书》等。
紫微斗数十四颗主星中的天梁星，具有大爱之格，为文化传承的践行典范。古籍曰：天梁南斗司寿之星，化气为荫为寿。佐上帝威权，为父母主，生人清秀温和，形神稳重，性情磊落，善识兵法。得昌曲左右加会，位至台省。在父母宫则厚重威严，会太阳于福德，极品之贵。天梁属土，南斗第二星。于人命则性情磊落，于相貌则厚重温谦，循直无私。临事果决，荫于身福及子孙。遇昌曲于财宫，逢太阳于福德三合，乃万全声名。命或对宫有天梁主有寿，乃极吉之星。
天梁星的现代意义，善于助人、良师益友、德高望重、直言无私、果决磊落、君子风度、自重自爱、坚强毅力、天人共际。紫微学院的天梁代表木兰、九九，无论是上课过程的仔细认真，还是实践论盘的洞悉关键，亦或是紫微学问的推广、应用习文，正是他们孜孜不倦的努力，感染着身边越来越多的紫微国学传承者，并肩前行。身体力行，或许就是教书育人，文化传承的**实践。
【殊途同归、心灵的启迪】
要打造新文化，创造新辉煌，呈现百花齐放姿态。
紫微师范学院的教学过程中一直强调发心之善，一份善意的起心动念，会让我们更具有谦和有力量。或许这就是《金刚金》所讲的“缘起性空，性空缘起”的诸法实相。
紫微斗数的诸星中有七颗凶星，羊、陀、火、铃、空劫忌。之所以称为凶星，我的理解是，凶星可以表现为一种做事的动力，但潜在的诱因是行运遇到凶星，往往会让命主表现为一种盲目的自信，从而导致进退无距、过犹不及。进而才会出现所谓凶星的状况，遇到挫折或不顺，但其根本还是我们未能静下心来，审时度势。修习紫微斗数，就是帮助我们慢慢体味出凡事要有度的境界，慢慢体会出平静如水的心灵力量
静不仅是一种智慧，静还是产生智慧的土壤。所谓静生百慧。《昭德新编》说，“水静极则形象明，心静极则智慧生”。道家说，“灵台清静，静能生定，定能智慧生”。佛家说，“静能生慧，慧能生智”。《大学》说，“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。可以说，静是安定、思虑和有所得的基础。
【结束】
深入理解中华文化内涵，让中华传统文化展现新时代风采。
修习紫微，伴随着对每颗星耀的特质了解，会在不知不觉中慢慢理解不同的人所展现出来的不同风格，他们只是把自己星耀的特质表现得淋漓尽致。或许每个人都是天生的演员。正因为如此，我们每个人都具备无穷的潜能。正如学院所说，学习紫微以后，我们可以需要哪颗星的时候用哪颗星。
或许，当我们能以释然的心态去运用星耀特质的时候，前路已然不同。补足短板，发挥长板，打造属于自己的生命特质，开启属于自己的新的生命历程。国学紫微，为新时代打call；国学紫微，为新生活点赞！
咨询电话【卓老师】：17705149237
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