国际MBA国内认可吗

读国际硕士，外国大学的国际化和文化多样性不仅体现在课程内容上，也体现在世界各地学生群体的构成上。

与来自世界各地的学生交流的过程实际上是不同文化和思维方式的碰撞，这可以丰富学生的视角和思维方式。

很多学员有这样的感受：最开始就是为了拿文凭，可毕业之后，回看学习历程，发现自己得到了比文凭更重要而又能让自己终身受用的东西：持之以恒的奋斗意志。

在读研读博的路上，随着时间的沉淀，会意外地让你收获一颗强大的内心，养成自主学习的好习惯。

那些有权势的人有一个共同的特点：“成长思维”。成长思维意味着一个人的能力可以在后天得到提高。

对挑战的态度：他们相信挑战可以帮助人们学习和成长。挑战失败并不意味着“我是个傻瓜”，而是“我还有成长的空间”，挑战越大，潜力越大；

对努力的态度：坚信努力是取得进步的**途径；

对能力的态度：他们认为，没有长期的培训和努力，能力（特别是将来将要发展的能力）是无法检验的；

不管你怎么努力，都是这样。没有前进的余地。这通常被称为“接受你的生活”！

实践课程结合国外先进的教学理念。学习不仅是书本上枯燥的理论知识，更是实践工作中的经验和理论总结。这种学习方法是希望提高自身能力的管理者的一种选择。要学什么？知识和工作能力，我只能说要双赢，学习是必要的。重要的是要有一种态度。态度决定高度。

今天的年轻人对自己的职业规划有一定的想法和目标。当选择在职MBA时，他们认为读在职MBA能给我们带来什么？它能给我未来的职业发展带来什么帮助等等。通过对在职MBA的研究，我们可以认识到MBA的实用性和深远影响。在工作场所，我们都不想永远做一个小职员。不想被提升的员工不是好员工。我们的目标是实现个人价值。我们学到的MBA管理知识改变了我们工作中传统的员工思维模式，帮助我们从整体角度思考问题，规划未来。未来的工作证明我们需要这样的思维能力，因此在职MBA学习对我们有着深远的影响。

对于职场新人来说，要想在职场立足，积累好的在职资源也非常重要。事实上，在生活中，有很多机会扩大接触。在职MBA是一种很好的方式。在真正利用这些资源的同时，我们需要做的是在学习过程中建立自己的联系，为未来的职业发展做好充分的准备。我认为要成为一名管理者，我们不仅要有德才兼备的能力，还要学会做人，学会与人相处。