广东国外免联考硕士

勤奋是做人的本能，学习是做人的责任。勤奋和学习是一对兄弟。它们相互联系、相互促进、相互促进。勤奋的人是热爱学习的人，热爱学习的人也是勤奋的人。一个人只有爱上阅读和学习，才能获得知识和知识。一个人从学习中获得快乐，从学习中获得荣耀。他学的越多，就越想学，能学的越多，学的越多，就越快乐。他战斗得越多，学习的激情和快乐就越勇敢。作为一个男人，我们应该千方百计强迫自己热爱学习。如果我们热爱学习，读书就不会苦，也不会累，而是一种幸福。学习的人今生不会输。

在职场中有立足之地就应该掌握好职场中的生存法则，在这个竞争激烈的社会现实中，工作能力还是占主导地位的，这从某种程度上也表现出了个人的职场价值所在。另外我们还要很好的融入企业的文化中去，我们要时刻体现自己的价值，成为公司中不可或缺的人才。而不是可有可无的人，没有价值的人只会被公司抛弃。职场生存法则告诉我们能力是在职场中立足的根本。

加州多明尼克大学注重于学科间的学习，提供了具有挑战性的学术环境。大学有来自包括美国在内的21个国家的学生，学生多来自旧金山湾区，北加州，而国际学生主要来自巴西、日本、保加利亚、西班牙、南韩、尼泊尔、以色列、匈牙利、沙特阿拉伯、印度等国。

加州多明尼克大学国际MBA课程采用国际化与本土化、系统性与实践性相结合、具有战略思维和全球视野的国际化课程模式。它不仅保证了扎实的教学质量，而且引领了高等商科的教学潮流。经过整合课堂教学、案例讨论、校友活动、企业参观、实训、知名论坛讲座、国际校园交流学习和海外考察模块等MBA教学方式；各种资源整合和发展促进活动，为学生提供多元化的社会平台和社会体验，实现MBA教育的培养目标。

MBA是一个有工作经验的学位。现实中，它被很多人视为职业加速器或转换手段，经过3-5年的专业经验，即晋升和跳槽的手段。而MBA的学习在很大程度上也会对这一点有很好的帮助。

MBA是一个专业硕士学位，与一般硕士学位不同。首先，培养目标不同：MBA是培养务实、复合、应用型的、能胜任工商企业和经济管理部门高层管理需求的高层次管理人才，其他研究生培养具有扎实的理论基础和较强的科研和教学能力的高层次科研与教学人才；其次，训练对象不同。一般来说，MBA招生对象是国家机关事业单位干部，工商企业管理人员和技术人员具有3-5年以上实践工作经验。其他研究生可以招收应届毕业生或在职人员；第三，有不同的培训方法。MBA教育本质上是一种职业培训，在掌握现代管理理论和方法的基础上，通过商业案例分析、实践观察、分析和决策技能培训，特别注重培养学生的实践操作技能，让学生能够接受知识技能、个性与心理、目标和抱负等挑战，具有专业竞争的实力，而其他研究生则侧重于理论研究和学术研究。

考研难度主要取决于学校层次、学科实力、学科冷热状况、地域四个维度。

在不同层次的学校，考研难度往往不同，因为生源不同，考研竞争也不同。我们都知道，**通常难度大，985大学考研往往难度大，而普通本科院校往往难度小。

研究生教育是一种专业教育，学科实力往往非常重要，学科越强，要求越高，竞争就越激烈。因此，如果目标学校的相应学科实力较强，竞争往往很大，考研难度甚至会受到学校水平的限制。因此，部分211高校的考研难度将超过部分学科的实力，比985所高校还小。

研究生的冷热状况往往与就业密切相关。这是考生关注的焦点之一。热门专业多为应试生，竞争激烈，研究难度大，如经济、管理、计算机、大数据等；相应地，冷门专业的竞争也会小得多。

学校的位置也很重要。同一层次的学校，同一专业，会因地域不同、研究生学习难度不同而有所不同。在像北上广这样的大城市，考生往往涌向大学，竞争往往更激烈。而中西部二三线城市的大学，虽然不少学校实力也不错，但考研的难度会更小。