想去澳门大学读会计类的研究生
来源：教育联展网 编辑：小丸子 发布时间：2019-11-06
近年来，澳门留学越来越热门，而作为澳门**的一所综合性公立大学，澳门大学也越来越受到留学生的青睐。澳门大学的申请竞争非常激烈，学校一般都是择优录取。按我们总结的申请情况来看，澳门大学比较倾向录取国内2
近年来，澳门留学越来越热门，而作为澳门**的一所综合性公立大学，澳门大学也越来越受到留学生的青睐。澳门大学的申请竞争非常激烈，学校一般都是择优录取。按我们总结的申请情况来看，澳门大学比较倾向录取国内211/985院校的申请人！ 商科与法学，是澳门大学较难申请的两类专业！
澳门大学-硕士研究生
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学校介绍
澳门大学（Universidade de Macau / University of Macau），简称澳大，是澳门一所现代大学，为中欧商校联盟、“一带一路”国际科学组织联盟创始成员，也是澳门一所获AACSB认证的大学。
学校排名
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2019年6月，QSQuacquarelli Symonds发布2020 QS世界大学排名，澳门大学在上榜的1000所高校中位列第387位。
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2019年9月，泰晤士高等教育（THE） 发布2020年度世界大学排名，澳门大学位列301-350位、亚洲大学排名42位。
申请专业
| 学院 | 专业 |
|---|---|
| 人文学院 | 英语研究 |
| 汉语语言学 | |
| 中国文学 | |
| 英语翻译 | |
| 葡汉翻译 | |
| 葡萄牙语言及跨文化研究 | |
| 第二语言习得（中/英/葡） | |
| 历史学 | |
| 中国历史文化 | |
| 工商管理学院 | 工商管理 |
| 理学 | |
| 会计学 | |
| 金融学 | |
| 国际综合度假村管理 | |
| 教育学院 | 课程与教学 |
| 教育行政 | |
| 幼儿教育与儿童发展 | |
| 教育心理学 | |
| 体育教学及运动 | |
| 学校辅导 | |
| 法学院 | 宪法、基本法与行政法（中文） |
| 比较刑事法（中文） | |
| 比较民事法（中文） | |
| 国际商法（中文） | |
| 环境与自然资源法（中文） | |
| 欧盟法（英文） | |
| 国际法及比较法（英文） | |
| 国际商法（英文） | |
| 法学（葡文） | |
| 政法学（葡文） | |
| 澳门法实务 | |
| 法律翻译 | |
| 澳门法律导论 | |
| 社会科学学院 | 传播与新媒体 |
| 欧洲事务 | |
| 国际关系及公共政策 | |
| 犯罪学与刑事司法 | |
| 澳门研究 | |
| 临床心理学 | |
| 科技学院 | 土木工程（水力及环境工程/结构及岩土工程） |
| 计算机科学 | |
| 电子商贸技术 | |
| 电机及电脑工程 | |
| 机电工程 | |
| 数学 | |
| 数据科学 | |
| 中华医药研究院 | 中药学 |
| 医药管理 |
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常见问题
澳门留学优势
1.教育环境国际化，生活方便
2.澳门学费低，就业机会大
3.奖学金种类多
4.就学探亲方便
5.留学安全有保障
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相关问答
考试资讯
mba面试题目提问有13种方式
7.反称型问题(迂回型问题)
当主试者觉察应试者不太愿回答某个问题而又想有所了解时，可以采取声东击西的策略。
8.背景型问题
背景型问题目的用于初步了解应试者的志向、学习、工作等基本背景，并为以后提问搜集话题的问题类型。问题特点是让每位应试者都有话可讲，且能自由发挥，使应试者**、自然地进入面试情景;同时也考察应试者能否在短短的几分钟内尽可能多地展现自己的优势，又做到简明扼要，重点突出，能考察应试者的言语表达和思维的逻辑性。
9.情景型问题(案例型问题)
情景型问题是**情景性试题考察应试者的应变能力、情绪稳定性、计划、组织、协调能力等个性及能力的试题形式。
10.行为型问题
行为型问题是用于考察应试者行为性技巧和能力的试题形式，如考察人际交往的意义和技巧，组织协调能力，人际交往能力，特别是解决平级组织间矛盾问题的能力，以及着重考察其人际沟通以及与同事建立信任关系等行为性技巧和能力。
11.智能型问题
智能型问题是**对比较复杂的社会热点问题的讨论，考察应试者的综合分析能力，也在一定程度上考察应试者对社会的关心程度。这类题一般不是要应试者发表专业性的观点，也不是对观点本身正确与否做评价，而主要是看应试者是否能言之成理。
12.意愿型问题
意愿型问题是考察应试者的求知动机与拟任职位的匹配性、应试者的价值取向和生活态度。
如：你为何想离开原工作单位?又为什么报考现在的岗位?这次报考倘若未被录用，你将有何打算?(报考动机是否符合拟任职位所需条件，应试者是否既对报考的工作岗位有正确认识和强烈动机，又能正确对待挫折，抱有积极的生活态度。)
13.知识型问题
知识型问题是**应试者的回答，可了解其知识面，个性倾向和思维方式等情况的问题。