北京金融学非全日制硕士招生院校
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2019-10-23
美国索菲亚大学-金融方向工商管理硕士
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学校介绍
美国索菲亚大学（Sofia University）创办于1975年，前身是超个人心理学研究所，由哈佛大学毕业的罗伯特.弗雷格尔博士(Dr. Robert Frager)创办。在超个人心理学的研究，整体性及临床教育上，在全球处于领军地位。
学校资质
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中国教育部认证
美国索菲亚大学在1998年已获得中国认证，中华人民共和国教育部教育涉外监管信息网可查询。
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美国WASC认证
WASC也称美国西部院校联盟，其认证成员包括斯坦福和加州伯克利分校这类的美国院校。
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在职心理学博士排名
美国心理协会（APA）全美在职心理学博士学位排名前20（2017-2018年度）。
项目优势
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中美双认证
全球通行MBA学位，与在校生
学位相同，美国索菲亚网站可查
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精英人脉资源
两周一次线下活动，学员企业
涵盖90%，企业高管高达61.1%
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免联考入学
不出国门
移动课堂获得国际视野
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完善知识结构
增进专业知识，提升企业管理、
金融、财务、法律等多项能力
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创新型学习模式
首创MBA在职学习线下活动双
结合的模式，工作学习两不误
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国内外师资
国内清华五道口**和
国外**师资双重体验
课程体系
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第1学期 |
第2学期 |
第3学期 |
第4学期 |
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· 公司金融 · 经济学（国际、宏观、微观） |
· 数据模型与决策 · 营销管理 |
· 管理思维与沟通 · 战略管理 |
· Positive Psychology · 金融市场学 |
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第5学期 |
第6学期 |
第7学期 |
第8学期 |
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· Organizational Psychology · 投资学 |
· Personality and Motivation · 商法 |
· Behavioral Strategy · Capstone Formulation |
· Managerial Accounting · Capstone Project |
注：课程安排以学校公布为准
“我想提升自身的管理能力，但不知道去哪里学习？”
“工作多年，英语能力退化了，过不了国内联考MBA怎么办？”
“公司某个职称认定需要硕博士文凭，我只有本科/专科学历，如何是好？”
“不想因为学习而耽误稳定的工作，哪个MBA院校可以边工作边学习且性价比高？”
你的内心正无时无刻萦绕着这一系列问题，这是你所在的职场和所处的环境给你敲响了警钟：仿佛传来了天外来音：孩儿啊，你需要报读一个MBA班。
如果你是这样的人，考虑免联考硕士吧！
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学习时间少，工作忙
1 -
想获得研究生学位
2 -
想周末读 取证
3
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大专学历及工作5年以上
4 -
基础相对薄弱
5 -
想获得升职加薪
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联考MBA与免联考MBA的区别
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联考MBA
入学
全国联考，联考科目：英语、综合（数学、逻辑、语文），侧重应试，需读考研辅导班，强化做题练习，录取率仅30%
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免联考MBA
入学
无需联考：无需参加联考，自主命题，面试为主，笔试为辅，侧重学员知识背景、管理能力、综合素质
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联考MBA
人群
以刚毕业工作2-5年为主，公司基础员工为主，以知识补充、获取文凭、找工作为主要目的
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免联考MBA
人群
高端人群：学员多为工作多年以上的企业中高层管理者。为职业晋升、创业、公司上市公示、移民等
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联考MBA
授课
传统理论教学，讲授知识，作业较多，注重学生记忆及背诵能力
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免联考MBA
授课
注重实战：以理论为基础，偏案例分析，注重互动及培养学生思维和解决问题能力
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联考MBA
证书
修满学分，考过论文答辩，颁发学历学位
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免联考MBA
证书
全球通用：修满学分，颁发外方学校学位，全球通用
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联考MBA
学费
一般学校学费10万元左右，985学校学费在20万元左右，**高达30万元以上
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免联考MBA
学费
性价比高：国际商学院学费低至6.8万元起（具体学费以学校通告为准）
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联考资讯
什么是MBA无领导小组面试
什么是MBA无领导小组面试？随着MBA改革制度的创新和社会对专业职业经理人要求的提高，现行的MBA入学联考逐步向国外的GMAT联考方式过渡，将选拔性联考改为了资格性联考。各高校在重视笔试成绩同时，提高了面试成绩在总成绩中所占的比重。基于此，采用无领导小组讨论法对考生进行集体面试成为近些年MBA面试经常使用的一种方法。
在考生的复试过程中，无领导小组讨论法能够便于考官观测学生的组织协调能力、口头表达能力等各方面的能力和素质，从而便于高校选取优秀的考生。现在就什么是MBA无领导小组面试MBA无领导小组面试如何进行为各位学员进行解答。
在MBA面试中，无领导小组讨论是属于小组作业中的一种，是学校对考生进行集体测试的方法。不同的高校在进行MBA考生面试时对考生要求的能力不同和采取的评价标准的不同，则在进行无领导小组讨论时所选择的讨论类型也不同。具体而言，无领导小组的讨论根据不同的标准可以分为三大类：
首先是根据案例讨论背景的情境性划分，分为无情境性的无领导小组讨论和有情境性的无领导小组讨论。这一类型不涉及到具体的情景，只需要考生对一个开放性的话题惊醒讨论。讨论过程中，为考生设置了某种假设的情境，让考生置于该情境下进行讨论。
第二类无领导小组讨论类型是根据是否给考生分配角色划分，分为定角色的无领导小组讨论和不定角色的无领导小组讨论。第三类是根据考生在讨论过程中的相互关系划分，分为竞争型、合作性和竞争合作型的无领导小组讨论。
无领导小组讨论具有能够测试出笔试和单一面试所不能检测出的能力和素质，能观察到考生之间的相互作用，能依据考生的行为特征来对其进行更加全面、合理的评价，能够涉及考生的多种能力要素和个性特质，能使考生在相对无意之间暴露自己各个方面的特点、因此预测真实团队中的行为有很高的效度，能使考生有平等的发挥机会从而很快的表现出个体的差异，能节省时间、并且能对竞争同一岗位的考生的表现进行同时比较，应用范围广、能应用于非技术领域、技术领域、管理领域和其他专业领域等优点，是全方面检验考生素质的有力途径。