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JPED家庭教育研究院结合大数据分析获得结论：青春期的孩子需要不断的向外延伸链接，同时向内自我探索。连接什么样子的“人”，对于养成孩子们积极正面的价值观至关重要。

Dare to Talk·JPED青年领袖论坛邀请创新科技企业—特斯拉走进高中校园，进行一场教育与科技的碰撞，深度了解Generation Z一代青年的思想走向，帮助学生们认知同伴价值，培养全球化视野的未来世界公民。

当创新科技与创新教育相逢，JPED学生们如何代表Generation Z一代发声？

探索专属特斯拉的前世今生以及“秘密宏图”？

如何站在巨人的肩膀上俯瞰未来科技发展趋势？

作为特斯拉的创始人，马斯克在2006年撰写过一个发展战略：

**步：打造一款产量很小的车型，该车型价格肯定是昂贵的；Create a low volume car, which would necessarily be expensive.

第二步：用赚到的钱，开发一款产量适中的、价格相对低一些的车型；Use that money to develop a medium volume car at a lower price.

第三步：再用赚到的钱，创造一款量产的、价格亲民的车型；Use that money to create an affordable, high volume car.

第四步：提供太阳能电力。不开玩笑，在过去的 10 年中，这项规划一直出现在我们的网站上。And...Provide solar power. No kidding, this has literally been on our website for 10 years.

2003年创办，特斯拉17年的风雨兼程让人震惊，原来，一个人的初衷真的可以影响这么多的人一起坚定前行。

--活动主理人之一Alvin的活动心得

01 JPED Academy

JPED小而精、小而美的创新教育理念与特斯拉独树一帜的科技未来理念不谋而合。我们不按常理出牌，遵循以人为本并回归教学和生活本质的这种方式，每件事都是基于真实的需求去做出解决方案，并不断修正。

在JPED，每个人都能感受到来自社区的温度，

在JPED，每个人都可以努力去实现理想和抱负，

用原动力去对抗这世界上存在的一些冲突，

用很强的社区凝聚力去引领教育创新的实践，

用根植于基因中的项目式学习去回馈社会和大众，

用以人为本回归教育和生活本质的教学方法推动中国教育国际化的脚步。

02 Dare to Talk

此次对话特斯拉，其代表针对特斯拉发展史、科技创新理念、环保理念、配套设施、产品升级、新能源开放等方面进行了详细的介绍，引起了学生们对于高新技术产业的兴趣，引发了学校内诸多科技迷的思考和提问。活动现场，学生们针对“如何在环保的基础上，进行废旧电池的处理？作为环保理念的倡导者，特斯拉如何处理报废电池？”等深度且尖锐的问题。

“用昨天的知识来教今天的孩子是剥夺Ta明天的机会”，教育应引导孩子们学会如何面对未来世界、引领社会发展。特斯拉代表的的未来科技企业，对于人才的需求成为教育行业培养人才的参考之一。JPED教师代表就“人才培养计划”与特斯拉代表进行了探讨，为更好的育人提供思路。

03 家长有话说

“JPED作为创新教育的引领者，把特斯拉这样的科技创新企业引进校园，让孩子们面对面的感受到创新科技产品，真实的体验到高科技产品后面的科技力量，可以让孩子们除了好奇，更多的能激发孩子们参与和探索。虽然孩子们在提问的环节中略显生涩，但他们提出问题很客观和很尖锐，并能执着的坚持问题的结果，这些环节都能锻炼孩子的综合能力，让他们去思考，去碰撞。期待学校多举办一些这样拉风的活动，多引进一些国际优秀企业，从各个领域让孩子们提前与真实的世界接轨。

“夜色中，两辆交互辉映着月光和霓虹光色的特斯拉电动汽车，在旁人一路艳羡的目光下，穿过大街小巷，先后缓缓开进了一处大院的篮球场。车灯雪亮笔直地照亮了前方，夹道迎接这两辆特斯拉的，是孩子们一双双闪闪发亮的眼睛和爆发的惊呼声。

这不是什么电影情节，也不是什么虚拟小说，

这是12月6日，在达罗捷派学院校区发生的真实一幕。

达罗捷派学院的同学们盛邀特斯拉代表，莅临校区为全校师生和家长分享特斯拉品牌的故事、特斯拉汽车的性能以及未来汽车工业的展望。这个听上去非常高大上的活动，不过是达罗捷派校方支持学生们独立学习、自主探索项目中的一个，但是活动从接洽、确认、安排、现场组织，无一不带给孩子们自主探索学习、与世界沟通交流、与自我对话思考的机会。作为家长，我们有幸和孩子们一起见证了这个时刻，也乐得融入其中，深受教育和启发。

当晚7:30，所有师生、家长欢聚校园图书馆，Dare to Talk发起人简短却不失风趣的主持，吊起了所有人的好奇心，特斯拉主题论坛开始。论坛现场，特斯拉代表Mark为大家生动的讲述了特斯拉的品牌秘密及由来。

当Mark介绍特斯拉的前世时，他讲到马斯克针对巴黎协定的发言——全球温度升高近2度，带来全球环境恶化，面对巨大的碳排放，面对我们的子孙后代，我们每个人能做些什么？这样的灵魂拷问，造就了特斯拉的独特使命与愿景，而这样的使命与愿景，驱使着特斯拉的员工面对挑战、快速变化和响应，短短时间内成就为新能源汽车行业的翘楚。

活动分享的**后，进入小组论坛（panel）和自由提问的环节。Mark和三位学生代表围坐台前，进行Panel讨论。这样的讨论和交流形式常用于目前社会上各种大型研讨会，没想到也被孩子们游刃有余地运用到他们自己的活动中。面对特斯拉代表，学生发言人以及台下的同学提出了非常深刻略显尖锐的问题，例如“特斯拉造电动汽车，是为了维护环境和生态，可是你们使用的锂电池在废弃时，不是又对环境产生了污染？”这个问题显然有着前期深入的了解和充分的思考，而Mark也坦诚、勇敢地面对这一挑战，谈到了技术的发展以及未来的设想。

活动分享的**后，进入小组论坛（panel）和自由提问的环节。Mark和三位学生代表围坐台前，进行Panel讨论。这样的讨论和交流形式常用于目前社会上各种大型研讨会，没想到也被孩子们游刃有余地运用到他们自己的活动中。面对特斯拉代表，学生发言人以及台下的同学提出了非常深刻略显尖锐的问题，例如“特斯拉造电动汽车，是为了维护环境和生态，可是你们使用的锂电池在废弃时，不是又对环境产生了污染？”这个问题显然有着前期深入的了解和充分的思考，而Mark也坦诚、勇敢地面对这一挑战，谈到了技术的发展以及未来的设想。

整场活动在师生共同的组织策划、节奏掌控中顺利结束。达罗捷派的师长们，深深懂得，放手才能让孩子们走得更远，在关键的时刻，师长们只需要给与足够的关切、帮助、爱护、和提醒就够了。

未来属于我们的孩子们，而我们这些站在他们身后为他们加油的家长们，很幸运地能够与他们一起见证，未来已来。

--Jack妈妈(节选)”

“一张海报的诞生

2020年12月6日清晨醒来Kevin(JPEDer)**句话就是希望我看他做的一张海报，在提交之前，眼睛中充满光芒，我还是被那一丝丝的笔触勾联的会议的主题文字DARE TO TALK的表达方式感动，细看一辆车的形被有序列的穿插其中，设计绘制的线律动着速度，整体都协调统一的呈现现代思维中。因此我也开始看到一个设计思维敏锐提出的观念和思想，**重要的是达罗捷派以项目实战的思维，推进学生对于新生事务的感动，引发这次以校园为文化传播基础，将环保意识与时代发展精彩融汇的一次访谈。

恰同Kevin在16岁时候在做汽车标志研究时候，他选择特斯拉的标志形象研究，并一同与在视觉设计领域公认的奔驰标志精准设计思维进行比对，与之在探讨形态美的原则同时，讨论**多和**打动他的理念在于电动动力置换汽油能源损耗的新思维，于是，他更多的探索在于电池的功效与发展，代替了整个发动机，颠覆蒸汽时代的技术，对未来应如何面对其科技挑战，迅即的时间仿若特斯拉标志的指针，带着无限的新能量转化的力量，在未来严峻的环境保护中，引发和触及内心的构成一个少年的思考。

因此，也许他想起他曾经经历的认知过程，以准确的绘画手法构建时代的速度，以对汽车品牌思维新的认知，设计这张海报，当桔黄与白色的素描样的线，在黑色底板的电脑上被呈现的时候， Kevin的设计思维也更加成熟。

一组文字的材料之语

要为这次DARE TO TALK做的空间展示关联设计，Kevin和Nancy以及小组的成员，经历多次的讨论，其后呈现的表达方式，在视觉传达中，也拥有很精彩的呈现，首先，DARE TO TALK这些英文字，以学校舞台的尺寸为基础，实现雕刻好透明的压克力材料片，压克力片基每个为3毫米厚，事先配备了1立方厘米达的白色塑料颗粒，以纳米胶带双向连接，使得每4个同样文字的片基立体的构建出来，形成透明的立体字，在试验和摆放中，调整其每个字的稳定形态。再次收放到舞台的台阶上。于是，我们以手机手电的光尝试如何形成边缘的光亮，压克力材料需要在底部加入光带，字的轮廓就会清晰的传到出光。

于是，再次尝试两款射灯以后，重新购置了LED灯带，使字在现场的视觉具有时尚和现代感。毕竟18岁的设计意识考虑需要更加周全，现场的视觉新锐及其鲜明，由于压克力材料的高度透明，在拍摄的图片和视频展现中，几乎难表现清晰，也置于此，给学生们更多的启迪和设计实践尝试，为未来他们面对实战做更完善的修订。

图片

Two roads diverged in a wood, and I took the one less traveled by, And that has made all the difference.

--《The road nottaken》Robert Frost

一片树林里分出两条路，我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。

--《少有人走的路》罗伯特·弗罗斯特