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园长寄语 31 Oct. 2020

秋季是一个收获的季节，我们迎来了**批可爱的小“学者”们。

他们有接受新环境的胆量，有挑战独立的勇气，有勇于探索的精神，也有承担责任的担当。

我们一起度过了**次的开学典礼；**次的国庆和中秋；**次的万圣狂欢派对...

每一个“**次”都有很多的感动和无数的收获。

让我们共同回顾开学以来的点点滴滴...

9月开学

10月，我们扬帆起航

开始我们的旅程“小恐龙班”UOI研究之旅

UOI探究单元

我们是谁?

中心思想

成长的变化带来新的挑战和责任。

探究线索

＋人是如何变化的?

＋幼儿公学与小学生活的不同之处?

＋成长让我们更独立。

01

**不同的活动，孩子们对学校不同职位的教职工以及他们对应的工作区域有了进一步的了解，共同制作了一张Invictusmap；

**与其他班级的比较来了解不同年龄层的孩子所在的教室、环境、年龄、身体技能和独立方面是有所不同的，在这个过程中孩子们学会了认真比较仔细观察，认真倾听其他同学的观点。

02

我们在Invictus的**次社会实践活动

在积极观察和探索公园事物的过程中也培养了孩子们的外出安全意识，让孩子们有更多机会接触大自然，感受亲近自然的愉悦，学会跟朋友一起分享发现的事物。

03

在STEAM课上，孩子们知道恐龙是一种已经灭绝的生物，能够区分什么是死亡，什么是灭绝。积极探索推理是什么原因导致了恐龙的灭绝：地震、水灾、火灾、病毒、火山爆发、小行星撞地球等等。了解了科学家是怎样**恐龙化石来发现恐龙这一灭绝生物的，知道化石是怎样产生和形成的。

在这个过程中培养了孩子们的科学探究精神和动手实验操作的技能。

“小斑马班” UOI探究之旅

UOI探究单元

我们是谁?

中心思想

家庭关系有助于形成我们的身份认同。

探究线索

＋家庭的多样性

＋家庭中的责任

＋家庭影响我们的成长

01

我们从介绍全家福开始，了解家庭成员的称谓如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶, 再到观察家庭成员的外貌特征**后到探索家庭成员的组成。孩子们发现每个家庭都是不一样的。

在探究的过程中孩子们非常喜欢《Fingerfamily》的儿歌，我们用各种材料、各种方式进行探究活动。

02

STEAM课上，“小斑马”们积极尝试使用滴管、咖啡滤纸、量杯探索颜色，我们了解到三原色和三间色，白色、黑色和彩红颜色之间的转换关系，黑色在水的推动下，可以分解成各种颜色，白色光盘也可以在光的照射下变出彩虹的颜色，颜色是多么神奇和有趣。

03

在东方美育的探索中，孩子们一起去公园捡树叶，用棉花作画，一起读关于秋天的绘本，一起做敲染花朵和树叶，还有一起做枣磨，玩一千多年前小朋友一起玩的游戏。《Walking in the junglg》是孩子们户外探索**喜欢的儿歌。

“小狮子班” UOI探究之旅

10月尾我们迎来了小狮子班，他们是学校**小的宝儿们让我们一起看一下他们精彩的探究活动吧。

UOI探究单元

我们是谁？

中心思想

友谊丰富我们的生活，它需要呵护才能发展。

探究线索

＋如何结交朋友和保持友谊

＋为什么需要朋友

＋发展健康友谊的特点

** 后 我们迎来了10月孩子们**期待的活动 万圣狂欢派对 我们一起来看看吧。

在深圳茵维特幼儿公学 我们从不错过任何一个机会来感受和探索。 让我们共同期待多彩的十一月 在每一个孩子的心中绽放