目前全世界已有144个国家3510所IB成员学校同步教授IBDP课程。世界各地的IB学生均按照相同的教学大纲学习，参加全球统一考试，试卷的命题及评分均由IB总部统筹规划，试卷的批阅及考生成绩由IB总部统一发布。学生持有瑞士日内瓦总部所颁发的全球通用之IB文凭，可以直接申请全世界数以千计的**学府，完全不需要再参加当地的大学会考即可直接入学。文凭持有者在申请大学时，通常只需根据世界各国大学所公布的**录取分数提出申请即可，使得学生在考试前就已有了明确的方向。许多大学甚至给予成绩优秀的IB毕业生诸多入学优惠，如直修大二（免修大一全年的课程）或免修部分大一课程等。如英国的牛津、剑桥、伦敦政经学院、帝国理工及美国哈佛、耶鲁、普林斯顿等大学均给予IB毕业生诸多入学优惠。另外IB课程在规划时不仅坚持学术应有水平也兼顾了各国文化的尊重及学生的语言背景。所以不论学生来自英语或非英语系的国家，都可以在这个公平的体制下追求**学术表现，升入著名学府。

汇佳学校初中部所教授的核心课程包括语言B（英语）、数学、语言A（中文）、科学（生物、物理、化学）、人文（地理、历史、政治）、科技、艺术、和体育。八个学科都具有同等的重要性，各学科间**五个相互作用领域联结起来，体现了中学项目跨学科的潜力。

在汇佳学校小学部，我们提供经IB（国际文凭组织）授权的PYP项目（小学项目）。汇佳小学部的各个学科书面课程全部基于《中国国家课程标准》，所有的课程内容都在PYP的课程框架下进行教授。 在汇佳小学语言，艺术，体育，数学，科学，社会学科课程在国家标准基础上，借鉴了加拿大、澳大利亚及一些国际标准课程文件。因为这些课程尊重儿童学习循序渐进规律，详细描述了孩子在各个年龄阶段应该了解的知识，掌握的技能及在所有学科内所应该理解的概念。教师根据这些阶段表可以判断孩子学习的过程，完成差异性的教学。我们不断开发精确、详尽的国际化课程体系。

我们提供具有挑战性的课程，不断挑战孩子从不同角度进行思考。这是具有真正国际视野的人的象征。 在汇佳小学，我们使用锻炼不同的思考方式的策略，不仅仅是让孩子参与到有趣的活动中来，而是让孩子能够熟悉掌握不同的思考方式习惯，这些思考方式将让他们受益终生。我们希望孩子能够看不同的观点，找出联系。在课堂上及在生活中，能够利用别人对某个问题的观点来重新思考自己的观点。我们不断努力确保孩子们感觉到在课堂上他们的思考受到支持和鼓励。在小学部，我们的目标是不断地**各种小组活动来尊重孩子们的思考，合作和探究。我们在不断建立思考的文化。

教学环境：真实世界建立联系，教学资源丰富。 我们相信环境是孩子的第三个老师。我们在精心的设计学校的环境，所有的环境创设都具有目的。我们建立的环境要让孩子能够不断独立，让孩子们的作品受到尊重，给孩子提供一个温暖和被接受的学习氛围。环境中要有大量的可供孩子使用的资源，以便他们能够不断探究。那里应该是一个学生喜欢存在的地方，喜欢来学习的地方。

汇佳学校为3至18岁的学生提供由国际文凭组织（IBO）授权的全套IB教育体系，小学部PYP课程结束后可以直接升入汇佳初中部，进行MYP课程的学习。之后还为学生提供更高阶段的高中IBDP课程。目前已有19届高中IBDP毕业生走向世界名 校。