长沙启德考培
启德考培希望**科学合理的全程规划和专业高效的培训体系，让每一位学生和家长能够真正体会到“看得见的进步” 和“放在心的服务”。
长沙启德考培——关于我们
启德考培希望**科学合理的全程规划和专业高效的培训体系，让每一位学生和家长能够真正体会到“看得见的进步” 和“放在心的服务”。提升学习效率的线上线下复合式教学方式，中美教研团队协力编写启德授课教材，备受家长信赖的全程规划和监督服务体系。
长沙启德考培——课程介绍
GRE强化班
**系统研究ETS出题思路，**强化练习，让学生在阅读理解和速度上有一个短期的突破。
课程名称：GMAT强化班
教学目标：315-325
上课时间：2018年8月20日
班级人数：6-8人
授课科目：阅读、填空、数学、写作
课程详情：
招生对象：
考过GRE学生成绩在300分以上想要提分的学生；
未考过GRE但托福成绩在80以上或雅思成绩在6.5分以上学员；
GRE目标成绩在315分至325分之间的学生；
想要在短期提高英文阅读能力的学生。
教学内容：
阅读：阅读介绍及阅读障碍；短文章阅读及主旨题；事实信息题；推断类比题及不定项选择题；目的作用题及态度题；取非题及画句子题；长文章阅读方法及几篇典型文章点评；逻辑题之支持，假设及反对题；逻辑题之评价，归纳及解释题。
填空：填空概述做题步骤；同义逻辑之并列、递进关系；同义逻辑之解释、因果关系；同义逻辑之方式关系；反义逻辑之转折关系；反义逻辑之对比关系；系统训练 总复习。
写作：Argument题型讲解及“七宗罪”(1)；Argument题型讲解及“七宗罪”(2)；Argument范文分析及学生作文点评；Issue六种题目分析及写作思路讲解；Issue例文分析及学生作文点评；Issue写作句式及综合练习。
数学：运算及数论(1)；运算及数论(2)；代数、函数(1)；代数、函数(2)；几何(1)；几何(2)。
课程特色：
**系统研究ETS出题思路，**强化练习，让学生在阅读理解和速度上有一个短期的突破；
为学生总结高频词汇及机经必考词汇，教会学生快速记忆单词方法，**同反义逻辑快速攻破填空题目；
层层点拨写作思路。让学生**掌握立论驳论技巧，短期快速突破写作高分。
作息安排： 闻鸡起舞课程表，每天8小时规律式作息，全天备考，浸入式提升。
增值服务：
学前测试 Prepsmith学前测试评估，制定合理课程规划;作业批改 随堂进行作业批改，
并针对学生问题提出解决办法;课后练习 在课后安排练习作业，以便更好吸收课程内容;
学习顾问老师监管 一对一学习顾问监管，全程跟踪学生上课进程度;
固定自习室，你可以在这里安心的学习、训练;
专业资料提供 国内外**前沿备考资料。
长沙启德考培——**介绍
名字：董波
讲授课程：GRE/GMAT语法和逻辑
考试成绩：GMAT740
**简介：
教学理念/方法：
深知GMAT老头出题套路，才能破解套路；深知学生学习时的问题，才能对症下药，**终取得高分。
学术背景：
北京语言大学 硕士学位
教学成果：
完成OG18逻辑解析；GMAT全科长难句；录制题目解析200 道题。
学生/家长评价：
老师认真负责，从头开始，直到学生考出成绩，无论基础好坏，对学生充分相信，尽努力提高学生成绩，上课内容紧跟考试形式，充分抓住考点，提分效果显著。
个人介绍：
从事一线教学4年，深度感受近几年GMAT考试的变化，由于接触学生约200人，也深知学生容易存在的问题点，因此，无论是考试本身，还是学生，在上课时能做到对症下药，课下监督严格，课上课下双管齐下，帮助众多学生实现了有效提分。
长沙启德考培——GRE备考
养成GRE阅读答题好习惯方法
一个好的阅读习惯可以帮助我们更好的参与考试，那么GRE阅读习惯有哪些?一起和启德考培小编来看看~
众所周知，在新GRE考试中，GRE阅读理解是必考的一个环节，也是需要考生花费大量时间和精力去准备的一个环节。因此一个好的阅读习惯可以帮助我们更好的参与考试，那么GRE阅读习惯有哪些?一起和启德考培小编来看看~
解剖文章的段
新GRE考试中阅读部分需要考生积极主动地解读文章的第1段，阅读时尽量记住作者提出的问题(现象或观点)，和一些关于文章内容的概念和词汇，如这篇文章讲的是生物化学，日本企业文化还是黑人运动。文章的论题是什么，作者想说什么。
作者思路图要明确
在脑子里或者在草稿纸上画一个文章的结构思路题。各个段落的目的是什么，主题又是什么-再次提醒，考察的是你的答题能力而非阅读能力。你不必完全掌握整篇文章，了解文章中的每一个细节(其实，你也没有那么多时间)。相反，你应该只读文章段落的第1句，而快速浏览其余部分。当你“读”完这篇文章时，你就能对文章的结构思路有总体的把握。
留意语气词和过渡词
在快速阅读文章时，特别留意段落开头或者结尾可能出现的语气词和过渡词。这样做有助于你对作者思路的把握，从而快速掌握文章大意。停下来，总结一下文章大意，在回答问题前，花几秒钟总结一下文章的思路和主题。
