北京情商领导力提升训练营
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2021-01-04
情商领导力培训导读一项关于全球食品饮料公司的研究发现:在中高层中,如果多数人都具备高情商,则该部门的表现普遍超过收益目标20%,相对的,如果部门的几位领导者不具备关键的情商,该部门的表现则低于目标之下
情商领导力培训导读
一项关于全球食品饮料公司的研究发现:在中高层中,如果多数人都具备高情商,则该部门的表现普遍超过收益目标20%,相对的,如果部门的几位领导者不具备关键的情商,该部门的表现则低于目标之下20%。中国大陆的大多数企业中的中高层管理者多因IQ高而被提拔至管理岗位,这部分管理者具有较高的IQ,然而是否能够成为优秀的管理者,甚至领导者则取决于情商。
优秀的管理者通过“情商领导力”可以提升员工的平均绩效、敬业度和人员稳定性,而欠缺“情商领导力”的管理者会降低员工的敬业度、稳定性和工作积极性,给组织和企业增加人力资源管理成本。职场中很多管理者有如下行为特点:
1.明显情绪化(或情绪不稳定)的言行举止,如挑剔、冲动和易怒,从而严重组织与团队的氛围,员工的工作积极性、热情与效果;
2.比较强势的沟通风格,习惯于关注事情和结果,忽略人际和情感,使组织与团队中的其他成员感受不到尊重,从而全无安全感、归属感,工作投入度非常有限;
3.高效和严格的做事风格,对自己和他人采取高标准和严要求态度,使组织与团队中的成员看不到进步的可能与上升的空间,对自己与组织、团队失去希望,浑浑噩噩混日子,出工不出力;
4.遇到敏感和复杂的人际关系时,表现出强势、不耐烦和过于直接的处理方式,使组织与团队成员对于组织充满不信任与压迫感,无法感受自身存在的价值,一面讨好领导,一面消极怠工,骑驴找马......
对职场人士进行调研,询问他们如何看待上述现象的结果是:
1.94.7%的人认为他们的领导多多少少有上述现象;
2.77.3%的人认为管理者需要提升情商或者情绪管理能力;
3.69.6%的人认为管理者承受了较大的心理压力,需要减压;
4.71.8%的人认为自己需要参加或者建议他们的领导参加【情商】主题相关的培训。
我国的绝大多数管理者、项目负责人、组织与企业的领导者,以及个人绩效非常出色的“高潜”员工非常需要提升情商领导力,即与他人的情绪互动能力、人际交往和沟通能力、上下级合作与配合等。 虽然大多数人认为“情商”很重要,或者认为“领导力”很重要,但是:
什么是情商?
什么是领导力?
如何有效的识别自己与他人的情绪?
如何正确的疏导自己与他人的情绪?
如何保证自己在管理者、领导者岗位,时时保持积极的心态与状态?
如何在企业、组织与团队内部建立、传递正能量,影响他人一同正能?
如何与自己的下属、同级、上级更好的相处?
如何与企业、团队、组织一起为绩效奋斗,而不是无谓的“内部斗争”?
如何通过自身的高情商团结、应用一切资源,为在企业、组织与团队所用?
如何发挥自身的影响力为企业、组织与团队创造更多的可能?
… …
如此,从多的问题,我们都需要一一化解。否则,不但在家庭生活中,更会影响到企业、组织与团队内部,形成毒性组织,个人的失败与组织的失败也就显而易见了。
情商领导力培训目标
1、认知情商与领导力之间的关系,情商对领导者的影响,认知自我领导风格;
2、经过对领导力模型的分析,了解领导者的六项能力素质,并针对性能力素质模型对相关能力进行提升,从而整体提升个人情商,提升领导力水平;
3、认知情绪对领导者的作用和影响,学会合理驾驭个人情绪,以促成团队目标的实现;
课程要素
情商领导力培训课程大纲
模块一:情商与领导力的亲密关系
一、从管理到领导
1.社会治理的四步阶梯
2.重识管理
3.组织经营系统
4.领导与组织
5.何为领导力
6.高效能领导力
二、情商领导力
1.IQ智商
2.EQ 情商
3.领导者情商
三、能量场与情绪
1.能量场
2.能量层级
3.何为觉察
4.何为情绪
5.脑科学与情绪
6.情绪的产生
7.为情绪正名
模块二:锻造自己成为高情商领导者
四、高情商领导力~之一:自我觉察
1.自我觉察
2.情绪伙伴
3.情绪自我觉察方法
五、高情商领导力~之二:自我管理
1.领导力的“好苗子”
2.领导力中的“坑”
3.自我管理的领导者
4.领导者的情绪管理
5.情绪ABC
6.情绪自我管理方法
六、高情商领导力~之三:自我激励
1.自我激励
2.自我激励的4个境界
3.组织中的3类人
4.自我激励8法
七、高情商领导力~之四:同理关怀
1.什么是同理关怀
2.领导者的“同理”坑
3.同理关怀的6大标志与步骤
4.非暴力沟通
5.练就同理关怀
八、高情商领导力~之五:社交共赢
1.什么是社交共赢
2.领导者情绪的传染力
3.两种截然不同的组织
4.正能型领导的高情商
5.正能型领导的三重专注力
九、基于情商的领导风格
1.影响组织氛围的关键因素
2.基于情商的领导风格
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培训会上,培训讲师以丰富多彩的案例及活泼快乐的互动方式,将工作中的问题比喻成“猴子”,让参训人员在快乐的氛围中知道了猴子管理的核心窍门,并经过猴子管理的思维,使管理者如何来培养、训练好下属,做一名高情商的管理者,让大家在欢快的氛围中收获了管理智慧与技能。
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