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成都2024年高考补习费用大概多少钱啊

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2024-11-28

导语概要

成都高考复读学校以德施教立德树人课程咨询复读虽然是一段漫长的过程,但却非常重要。通过这一过程,我们能够进一步加强自身的知识体系,锤炼自己的毅力和意志力、更加认识自己、增强了自己的独立学习能力,这些都是

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复读虽然是一段漫长的过程,但却非常重要。通 过这一过程,我们能够进一步加强自身的知识体系,锤炼自己的毅力和意志力、更加认识自己、增强了自己的独立学习能力,这些都是非常有益的。因此,选择复读并不需要为自己感到羞耻或者退缩,相反,这将是帮助自己追逐未来的良好选择。

四川复读机构有哪些学校


2024高考成绩不理想的同学,想通过高考复读再战一年入读心仪的大学,选择合适的四川高考复读学校很重要,小编整理了长沙比较好的高考复读学校供同学们选择。一起来看看吧!

1、成绵慧通高考

2、戴氏教育

3、龙新教育

4、新学高考

5、铭师荟教育

6、美博教育

7、卓越教育

8、卓元教育

9、鑫学大教育

10、金博教育


注:以上排名不分先后,仅供参考。

教学班型介绍

Teaching class type introduction

  • 四川高考复读学校_成都高考复读学校推荐

    一对一班

    针对学生学习情况,定制个性化学习方案;享有一个教学团队,全程跟踪辅导;根据学生的学习性格为学生匹配合适的老师授课;双向互动教学。

    适合学生:学习能力较弱,学习主动性差,自控能力不够。

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    4-6人小班

    通 过对生源综合性评估,将情况相近的学生进行组合;由我校—线名 师授课,着重高考考点教授和高效学习方法传授,提高学习自信,提升学习成绩。

    适合学生:严重偏科,学习很难提高,找不到高效学习方法,思维能力较差的学生。

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    10-12人班

    杜绝偏科现象,坚持夯实基础、循序渐进,从而使全科成绩整体提升;关注每个学生,合理规划学习的每一个环节。

    适合学生:偏科,课业停滞不前,学习比较吃力,学习内容消化较慢。

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    18-20人班

    科任老师解读考纲整理归纳学习板块,让学生更容 易理解、吸收采用个性化的教学和合作教学模式并进,由被动学习变为主动学习。

    适合学生:学习有一定主动性的学生,缺少学习方法的学生;偏科,课业停滞不前,学习比较吃力。

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    40-50人班

    夯实基础知识,提升薄弱学科,把握复习脉络,分析解题方法、技巧,稳步提升。

    适合学生:文化课成绩有一定基础,但学习处于一定瓶颈且难以突破。

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    提 分班型

    1、多班型、多层次、多校点为不同需求的同学提供匹配的学习条件和环境;

    2、专门制定针对有不同要求、不同学习任务、不同基础知识的学生,制定专属学习计划,主抓基础得分,保证该得的中、低档题得分稳定,再适当提升;

    3、特殊的教学方式加特殊的班级管理方式保证学生知识过脑,方法过手。

成绵慧通“四维一体”复读生特色教育介绍

1、具有 20 余年丰富教育教学经验的成绵(成都绵阳)管理和教师团队。

2、高考名 师精细讲解,专属高效提 分教案,分层分学科针对性训练,老师全程陪同答疑;

3、独 家拥有绵阳中 学的复读课程体系、研发的教材体系、同步考试资源。

4、多校区、多班型、多层次满足复读生各种选择需求。

学生案例

高考复读的好处

拥有更多备战经验。复读生亲身经历过高考报名、体检、熟悉考场等流程,感受过考场气氛和考试全过程,这对第二次高考很有帮助,首先是不会感到紧张和慌乱,其次就是能够更加稳定的进行复习,Z后也能正确的调节自我情绪来适应高考考试高考复读的学生在第—次高考的失败中积累了宝贵的备战经验,这使得他们在复读期间可以更好地掌握备考方法,提高备考效率。

部分师资简介

首席顾问:王和金(原绵阳中 学校长、绵阳市教育局局长);

教育总监:唐文勇(原成都 49 中校长);

特级教师:霍登奇 ( 原绵阳中 学教务主任,原绵阳南山中 学副校长,原绵阳南山中 学实验学校校长,中 学特级教师,中 学正高级教师 )

特级教师:陈治国 ( 原绵阳中 学教师,原绵阳中 学副校长,中 学特级教师,中 学正高级教师 )

高级教师:杜 峰(原成都七中物理高级教师,四川省高考评卷委员会成员,成都市高三物理中心组成员,成都市“诊断”考试命 题成员)

高级教师:陈 宏(原成都市第二十中英语高级教师,四川省骨干教师、四川省优秀班主任、成都市优秀教师)

特级教师:朱 军 ( 绵阳中 学外语特级教师,外语教研组组长 )

特级教师:黄 河 ( 原绵阳中 学数学高级教师 )

高级教师:唐 军 ( 原绵阳中 学物理高级教师,物理教研组组长 )

高级教师:纪晓燕 ( 原绵阳中 学化学高级教师,化学教研组组长 )

高级教师:龚万彬(语文高级教师,语文教研组组长,高三年级组长 )


内部资料保障

慧通教学管理模式

慧通践行“绵阳教学系”教学管理理念,熟悉精通高考考纲、考点、题型,熟悉课程标准、学科知识体系,对历年高考命 题方向、试卷试题结构、解题方法有深入研究,依托强大的成都、绵阳师资、教材、培训等系统支撑,为考生提供高考制胜法宝。

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    入学测试

    老师根据学生文化目标分数,结合学科基础,规划每一科分数,激发学生学习欲望,使用高效学习方法;

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    高效课堂

    授新课从提高学生听课效率出发,针对知识精讲精练;

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    课堂落实

    教师精讲后,学生即学即练,练后必纠,做到学习练习纠错在课堂落实;

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    查漏补缺

    针对大多数同学的共性问题再次进行强化讲授;

  • 课后落实

    课后过手过关,知识天天消化;

  • 每周检测

    每周结束,检验学生当周内容的掌握程度,实时制定下周学习内容;

  • 结果公示

    盯细,抠牢每一个知识点,每个知识板块,死抓过关,确保通 过,确保规划落实;

复读要考虑哪些因素

清楚地理解自己的目标没有实现的原因,高考失败和成绩不理想的原因是多方面和复杂的。每个人的情况不同,有些是由于智力因素,如基础知识薄弱、知识网络不清晰、学术能力薄弱等。有些是由于毅力、毅力、韧性和克服困难的勇气等非智力因素。不管是什么原因,考生都应该对自己进行认真、科学的解剖和分析。自我分析和自我解剖的过程是求医问诊的过程,而反复阅读的过程是治疗疾病的过程。只有诊断正确,治疗才能有效。

科学规划

  • 阶段提 分·定目标

    确定高考总目标,学科分解目标与学科提 分目标相结合,通 过目标拆解,专项复习,专题专练,真正掌握,实现目标的达成。

  • 学习攻坚·有计划

    根据日标制定日、周、月阶段达标计划和学习策略,通 过细化到季、月、周的阶段性测试与调控,保障目标的圆满达成。

  • 个人学能·强动力

    奇迹的发生是基于内在的强大动力。利用检测数据与自我反思,确定自己的学能目标和动力系统目标,每日进步,每月超越,完成蜕变。

学生学习环境

高考复读需要注意什么?

掌握学习方法,一个合适的学习方法可以帮助自己事半功倍,大大提高学习效率。学习方法的错误也是高考失败的重要原因之一。为了提高学习质量,有必要掌握适当的学习方法。当然,学习方法应该因人而异,不应该总是模仿别人的学习方法。它们可以被借用,但不能完全复制。

走进成绵慧通高考

以退为进的大智慧

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成绵慧通教育由成都、绵阳俩地强大师资领航,汇集数百名中青年骨干教师,师资力量雄厚。通过培养和引进的方式,已经建立起一支由绵阳教学系顾问,特级教师、骨干教师、优秀教师组成的,结构合理、素质较高、充满活力、能力较强、团结勤奋、爱岗敬业的教师队伍。视办学质量为生命线,视学生成功为根本,视高考出口为灵魂,在充分强化学生已有特长,再赋能助力高考,为冲刺国内外名 校保驾护航。

热门课程:高考复读培训、新高三文化冲刺班、艺体生文化课培训、中考复读培训。

教学理念:视办学质量为生命线,视学生成功为根本,视高考出口为灵魂,在充分强化学生已有特长,再赋能助力高考,为冲刺国内外院校保驾护航。


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教学特色:科学分层集训;师资力量雄厚;科学强化训练;严格科学管理。

1、配套设施:学校采用欧式建筑风格,按国际标准配置教育、救学设备及生活设施,且多媒体、多功能实验室、图书馆、艺体馆、科技馆、广室、校园电视台、工作室等功能场馆一应俱全,配套设施完善。

2、师资雄厚:学校拥有成都、绵阳两大师资团队,汇集众多中青年骨干教师,能够为学员提供专业的教学辅导,师资力量雄厚。

3、课程体系:创立并研发出教学效果显著的教材体系和复读课程体系,同步考试资源,实行多校区、多班型、多层次教学,满足学员的个性化需求。

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