绵阳高三复读集训班
来源:教育联展网 编辑:南城旧梦 发布时间:2024-10-16
摩西高考复读引导孩子学习,启发孩子主动思考点击咨询为什么要高考?高考是你前往大学的门票。从狭义的角度来看,高考可以被定义为一张大学的入场券。只有当分数达到大学的要求分数时,你才能进入那里学习。所以我们
为什么要高考?
高考是你前往大学的门票。从狭义的角度来看,高考可以被定义为一张大学的入场券。只有当分数达到大学的要求分数时,你才能进入那里学习。所以我们也可以换一种说法:大学对你有多重要,高考就对你有多么重要。那么大学有多重要呢?大学是一个你可以接受正规教育的地方。如果在十二年的基础教育中,每个人所学的内容都是相似的,那么来自不同专业的学生在大学里所学到的内容就会有很大的差异。即使是同一所学校的同一专业,不同的教学老师传达的知识焦点也会完全不同。换言之,在大学之前,无论其他因素如何,学生无论在哪所学校都能学到相同的知识,因此学校对学生的影响并没有那么显著;但大学不同。不同的大学在学习内容、教学质量、硬件条件、研究活动等方面存在显著差异。因此,有必要在高考中取得更好的成绩。
课程介绍
-
课程名称
摩西教育高考复读班
适合对象
有志于再奋斗一年考入理想大学的高中毕业生
-
高考复读集训班
全日制封闭管理学习环境,一周六天制,精细化管理,各项教学和生活设施完备,在这里学习,安全放心
-
教学特色
1、考纲解读: 全面解析教学考纲要求和考试说明,研究把握历年高考命题规律及真题分布比例。
2、知识梳理:梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式,迅速提高答题效率。
3、考点剖析:精准考点内容讲解,紧扣教学要求,典型题型解析,偏重提炼及总结。
4、真题演练:(1)分模块、分考点、分题型汇编演练; (2)系统应试模拟训练,选取含金量高的试卷进行演练,从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。
-
摩西教育好在哪里?
1、分层教学:学前测试,根据能力水平进行分班,让每个孩子都能得到最适合自己的辅导;
2、狠抓落实:每个孩子都有专属自己的学管老师,学习内容日清日结,不把问题留到明天;
3、心理辅导:在授课的同时关注孩子的心理状况,帮助孩子疏导情绪,调整心态面对考试;
4、严格管理:可提供住宿,集中化管理,杜绝电子产品干扰,全方位跟踪孩子的学习情况。
高考没考好要不要复读?
是否复读主要取决于考生自己。如果你真的不愿意将就,那么你可以复读一年,以免将来后悔。此外,如果考生真的有一个心仪的学校或专业,那么仍然值得复读一年。是否复读,第一步是尊重学生的个人意愿。由于复读需要学生努力、拼搏一年,如果考生自己非常抗拒复读,或者如果考生不适合复读,那么即使学校很好,复读也是无效的。因此,当家长和学生考虑重复时,首先要理性思考,看看自己的情况是否适合复读。
定制辅导方案
-
01
补基础
为基础薄弱的学生,重点补习基础知识,形成系统牢固的知识体系。 -
02
提技巧
培养良好的学习习惯和心态,传授实用受用的学习方法和技巧。
-
03
多练习
将所学知识和试题练习相结合,海量题库选择,学以致用、活学活用。
-
04
分主次
梳理知识架构、进行归纳分类, 教会学生区分主次关系,懂得轻重缓急。
复读应该要注意什么呢?
要学会科学规划。一是要确立合理的奋斗目标。复读生在确定成绩提升目标时,避免过于乐观和忽视客观规律是很重要的。二是目标应该针对每个人。系统分析每个知识点的掌握情况,以单元和章节为单位确定潜在的改进领域,并确定努力学习的重点。
摩西教育三大优势
-
教学师资
1.层层筛选学管, 教学主管,师拓部门层层筛选老师,确保老师教学水平;2.方案优针对每个学生,私人定制学生成才规划,以终为始,帮助学生清晰知道规划和目标;3.精准匹配根据孩子性格,教育背景,学习状态精准匹配适合孩子的老师;让适合的变成更好的。
-
教学管理
1.教学管理注细节,进]测,发现问题,授新课,补漏缺,出门测,多维度管理教学过程;2.心态管理深入谈话,暖心交流,走进孩子内心;3.梦想管理根据学生阶段性目标,确定目标方向,私人定制成才孵化方案。
-
心理教育
1.周励志教育课堂每周孩子励志教育,建立孩子交流群,从孩子内动力出发, 帮助孩子找到梦想,把"要我学”变成"我要学”;2.周家庭教育课堂每周一次家庭教育课堂,让父母和孩子有个更好的状态,孩子更好的获得能量;3.心理疏导给孩子源动力,帮助孩子有效解决遇到的困难和困境。
-
对于准备复读的学生来说,首先要做好心理准备:首先,要在尽可能短的时间内摆脱因高考失利而产生的情绪抑郁。二是总结经验教训,敢于对以往的学习模式进行彻底突破。其次,不能松懈。不要因为离下一次高考还有一段时间就松懈。经过一年的冲刺后,可以短暂休息,但一定要尽快进入第二轮冲刺的状态。