济南高三复读招生简章

来源：教育联展网编辑：佚名发布时间：2024-07-16

导语概要

济南立行高考复读全日制封闭式管理学校在线咨询高考复读为考生提供了一个重新审视自我、查漏补缺的机会。高考不仅是一场知识的较量，更是一场心理素质和应变能力的考验。许多学生在首次参加高考时，由于紧张、焦虑等

高考复读为考生提供了一个重新审视自我、查漏补缺的机会。高考不仅是一场知识的较量，更是一场心理素质和应变能力的考验。许多学生在首次参加高考时，由于紧张、焦虑等情绪影响，未能发挥出自己的真实水平。通过复读，他们可以更加冷静地分析自己的不足之处，调整心态，为下一次高考做好更充分的准备。

丨高三复读班

招生对象：高考失利，想再努力一年考上理想大学的高考生

开班人数：设有30人班，15人精品班，10人班，每个班配备的师资将近10人，全方位照顾每个学生。

教学特色：多样化的班型划分，各科老师在课堂和课后更能关注到每一个同学的学习掌握进度。

上课时间：周一至周六全天上课早读 6：30-7：30 上午 8：00-11：30 下午 14：00-17：40 晚自习18：20-22：00

课程服务

1、围绕每个学期所学的重要知识，结合近几年考的方向，总结考题型与高频考点，让学生知道考试方向。

2、以专题讲座的形式对重要内容进行梳理、精讲、串讲、重点难点解析。

3、每科课程精讲同时，配有练习题，让学生熟悉常考题型，提升解题思维，不断巩固学习效果。

教学模式：

根据学生时间紧、任务重的特点，为学生精心打造专属课程，实行“天天练，周周测，月月考”。

因材施教、全程督导：

学生入学后即建立学生档案，随时填写学生学习生活变化情况，对于有进步的学生给予表扬鼓励，对落后学生，班主任，助教，任课老师一起研究对策，使之尽快赶上，组织“比学赶帮超”小组；讨论小组；量化积分排名激励；高考正能量营造；班主任心理疏导，目标强化及信心鼓励。

立行八大保障

丨学校师资保障

每个班级配备至少6名教师，3名辅导老师和1名班主任。
丨学习状态保障

封闭管理；统一作息；手机禁入教室；外出假期审批制。
丨学校硬件保障

固定空调教室、空调宿舍、学生餐厅、多媒体教室、超市、澡堂等一应俱全。
丨学生档案保障

学生基础档案建立(班主任一对一座谈) ;随时填写学生学习变化情况,对于学有进步的学生给予表扬鼓励,对落后的学生,班主任、助教、任课教师一起研究对策,使之尽快超上。

15天 —— 划出重点，精准复习

按教学和考试大纲，各科考点多不胜数，复习如同大海捞针。济南立行学校高考教研组根据多年高考审题经验，“圈定”考试范围，直接“锁定”各科的核心知识点，精辟分析知识的用法和考法。学生一看就懂，紧跟中高考的重点、难点和热点，在考点范围内精准复习，更不会有偏差和遗漏，每一分精力都必有收获。
30天 —— 握精髓，高考稳下8成
济南立行学校教师洞察高考核心考点，科学圈定，破解出题者意图，传授高效解题技巧，艺考生只要掌握了这些“精髓”，考场上见到任何题都会有似曾相识地感觉，见题就知如何下手。未上考场，就知晓可能会考哪些知识点、以什么题型来考、该怎么解题，先行拿下了高考8成。

60天 —— 提成绩，甩掉10万人

济南立行学校老师直取考试要害，行之有效。艺考生经过一段时间的使用，就能学会解题思维和技巧，并了解高考出题者的意图，经过每周一总结，半月一模考的“真题”特训，就可以提炼试题条件、过滤迷惑信息、准确找到试题题眼再作答，总成绩提高不是问题！

哪些学生更适合复读?

拼命学习

能努力学习的学生适合复读。如果一开始考得不好，复读一年可能会有很好的提高。努力学习的学生知道自己应该做什么，应该学什么。很多时候，即使上了高三，学生也没有目标，也没有前进的方向。但是，一个努力学习的学生，知道复读对自己有什么意义，复读对自己有多大的压力，所以只能拼命前进，不能辜负一年的好时光。

优秀师资

学校一贯重视教师队伍建设。任课教师均有数十年高中代班经验，熟知各层次学生特点，循循善诱。经过多年的教师储备和层层选拨，组成了一支年龄中等化、教学专业化、富有责任心的强大师资团队。
严格管理

全封闭管理，全面、严格的校规校纪；班主任全程陪伴，让每一位学生都能在全方位的管理中形成良好的学习习惯、时间观念、纪律观念；学校活动区域24小时实时监控；学生考勤打卡制；禁用电子产品。
- 私人定制，靶向定位
  
  根据学生入学的测试结果，分析学生偏科科目和每一科在高考中所占比重，以及常考知识点掌握程度，综合评定后制定出学生学习方案，并依托学校庞大的数据资源，对考生与目标院校的分数差额进行精准切分，制定精确的复习计划。
- 完善的教学模式
  
  根据艺术生时间紧、任务重的特点，精心打造艺术生专属课程，实行“天天练，周周测，月月考”，并与济南同步举行各大考试，做到心中有数，查缺补漏。