长沙克立兹
高考复读招生简章
课程咨询岳阳正规的高考复习机构一年的费用大概多少
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2024-07-04
导语概要
长沙克立兹高考复读招生简章课程咨询高考复读学校培训班的学费根据所报读的班级不同，价格在一万到几万不等，详情请咨询客服。高考辅导课程主要是针对即将参加高考，或者高三复读的学员们而准备的，其课程内容紧紧围
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高考复读学校培训班的学费根据所报读的班级不同，价格在一万到几万不等，详情请咨询客服。高考辅导课程主要是针对即将参加高考，或者高三复读的学员们而准备的，其课程内容紧紧围绕新高考内容而展开，还配有经验丰富的老师全程1对1授课，让学员了解和掌握新考试动态的重难点知识，让学员老师的帮助下，完成自己的鸿鹄之志。
学校特色
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开办精品小班和个性化的高考文化培训学校
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家长满意、社会认可的民办高复培训学校
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每个学生都有专人负责、跟踪管理和梦想导师的学校
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封闭式、独立式、园林式、准军事化管理的高考文化补习学校
报名须知
报名时间: 6月25日起报名，额满为止。
注意事项:报名时复读生需交验身份证、准考证和分数条，被录取者需预交学费3000元。
开学日期: 7月10日开始弱科培训，7月17日正式报到。
招生计划
1.2025届计划招生300人，设立12个文化班:
2、文化班均开设“名 校冲剌班”、“精品提升班”、 “速 成小班”;
招收对象: 2024年届高考成绩达到我校招生要求，有志再战高考的学生。
招收条件
1.历史方向文化生:本科线下50分以内;
2、物理方向文化生:本科线下50分以内;(以考生2024年全国统考科目成绩和选考科目成绩总分为依据)
3.目标明确、品行端正、积极进取;
4、能服从学校严格管理;
5、文化测试、面试达到我校要求。
报名方式
1.请学生带好高考准考证、高考分数条、身份证、体检表现场填写报名表;
2、符合要求者，安排复读入学教育培训(学习和解读新高考的相关政策及注意事项、学校常德育常规等) ;
3、学校根据学生科目选择及高考成绩情况进行编班。
要端正自己的考试态度
化压力为动力，变被动为主动，以免未考先慌。大家要认识到考试可以检验知识掌握的程度，考好了，是对前段学习的一个肯定和总结，会增强信心，促使自己更加努力地去学习;没考好，会迫使自己认真去分析原因，找出学习上存在的问题，进行及时的调整，改变现状。不要老是把自己的注意力指向考试的结果，这样会给自己背上沉重的思想包袱。
四大体系
完善的学习体系，高效学习成绩无忧
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管理系统
1．小班制教学，科学的班级规模；
2．严选授课师资，多年教师全程授课；
3．24小时专业学业规划全程跟踪，结果式检查；
4．封闭式教学，所有学生严禁携带手机等电子设备；
5．艺考生复习的学习PK机制，让班级形成比、赶、帮、超的浓厚的学习氛围；
6．引进衡水中 学的高效课堂，精细化管理，激情式教学的全日制学校；
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提 分系统
1．分析全国卷出题人的思想模式和出题套路
2．分析中 学老师的思维模式，备课模式和改卷原则
3．高效率的听课、消化、吸引、释放老师，迅速提高学习成绩
4．运用考试技术把会做的题目99.9%做对
5．把不会做的题目进行转化，迅速突破
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动力系统
每年会从历届高考生中挑选表现优异的学员加入高考助教团，为下一届学弟学妹授课，让学生实现学有所用，内部实现闭环系统的智慧学霸，教学一体平台。
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心理系统
1．运用5大动力激发自己，让学习持续有力量
2．运用心理学化解恐惧、懒惰、走神三大死穴
3．唤醒孩子感恩父母之心
4．培养孩子受用一生的4大能力：影响力、思考力、决策力、执行力
管理模式
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①
从教经验丰富，教学资历深，拥有专带高三一 线优秀师资(全职教师全程坐班授课)
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②
24小时专业学业规划全程跟踪，结果式检查;从早到晚全职老师抽背抽查.
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③
军事化封闭式教学管理，严禁学生携带手机等电子设备;标配四名专业警校毕业的专职教官(两男两女)
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④
引进衡水中 学教学模式的高效课堂，精细化管理，激情式情境教学的全日制高考补习学校;
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⑤
独创的学习PK机制，让班级形成比、赶、帮、超的浓厚学习氛围;
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⑥
全面引进四大名 校教辅资料同步考核，同步考试，同步测评;
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⑦
30人小班制教学5S班级规模;
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报名咨询: 0731-82232206
六大优势
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01
30人小班制教学——科学的班级规模
1.班级人数过多，老师精力不足，也不便于管理；人数过少，竞争气氛不足，孩子没动力
2.实行分层次管理——根据学生基础按层次分班，同一班级内再次分层次实行更精细化的管 理和制定学习计划，落实到每一个人
3.班主任为学生规划如何支配每日15小时的学习时间？每一分钟是怎么分配的？完成的情况如何？有什么改进意见？学生抓住点滴时间，永远只做与学习有关的事情。闭上眼睛就睡，睁开眼睛就学
4.实行家长陪读制——若学生有违反学校规章制度的，由家长陪读一周或两周
5.晚自习有助教专门进行辅导，答疑解惑
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02
严选的师资——多年耕耘于高考教培的老师全程授课
1.教师年龄在35-50岁之间，必须具有10年高三教学经验，坚决杜绝85后教师
2.在原学校必须同步担任高三老师
3.教学方式灵活，语言幽默，能吸引学生注意力
4.从学生入学到学生毕业，中途绝不更换优异老师
5.每月对老师进行严格打分制考核，根据学生“净增分”进行奖罚
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03
严格的管理——所有要求都是因为爱
1.班主任与学生同吃、同住、同学习，24小时随时关注学生的学习动态，心理动态
2.上课前班主任对学生进行严格的点名，考勤
3.学生在校期间，实行封闭式管理，不允许学生带电子产品，不允许学生走出校门，一切活动均在校内进行，放假由学校统一发送留校和回家短信，并将回家单带回由家长签字
4.班主任全面监督教学质量，反馈学生及家长的意见，准确掌握本班学生学习情况
5.班主任每周与家长进行沟通交流
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04
先进的办学理念——把孩子培养成领袖
1.定期请经常奔走于国内外的企业家、学者、教授帮学生找到梦想，提前规划好未来志愿填报和职业规划。
2.通 过人生向导的言传身教，让学生清晰找到未来人生的发展道路，有可能通 过自己的技能专长在未来拥有自己支付大学学费的能力，树立创业创新的远大目标。
3.独创的学习PK机制让学生每分钟疯狂沐浴在“赶、帮、超”的浓烈学习氛围中。
4.每月一次邀请成功企业家励志演讲，分享成功经验，持续不断的让学生找到自己的目标，激发潜在能量，让学生自动自发学习
5.学校定期举办讲师PK赛，让学生自己站在讲台上能演讲，能辩论，能授课
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05
看一眼就喜欢的硬件设施——满足00后挑剔的品味
1.教室--单人大桌、高端书架只有丁准高考有，暖气空调各司其职确保孩子冬暖夏凉，智能灯、饮水机、隔音窗护眼暖胃又静心！
2.活动--校园的室内活动场地，无论春夏秋冬、风霜雨雪，孩子们都可以不受影响的打篮球、羽毛球......尽情舒展筋骨，绽放美丽，强身健体！
3.住宿--四人间、六人间、八人间任性选择，木质架子床，上面睡觉下面学习，每人一个专用多功能储物柜，衣服、鞋子、书籍各有归宿，互不侵犯！
4.洗漱--校区内配备刷卡式洗浴设备，24小时温泉水，全自动投币式洗衣机，德国原装大型净水设备......洗漱、净身、洁衣，确保孩子操作方便、成本低廉、安全高效！
5.服务--专业的生活老师24小时捍卫纪律与安全，保持卫生与宿舍区应有的宁静，贴心服务、随叫随到！
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06
舌尖上的长沙克立兹外国语学校——好吃不贵、干净卫生、营养全面
1.厨师--高薪聘请技艺高超的厨师队伍和营养师，确保饭菜口味满足00后需求！
2.食品--多窗口、多选择、多样化，想吃啥就点啥，“包餐制”确保共性和实惠，“点餐制”力求特色和档次！
3.卫生--全套奥克斯进口餐饮设备，清洁、消毒、烘干一条龙，无缝对接，卫生无死角！
4.餐厅--克立兹餐厅可容纳千人同时进餐而不拥挤，大屏超薄液晶海信电视每天中午12点为孩子们播放国内外时事热点新闻，早读圣贤书，午闻天下事！
5.健康--按季节更替变换时令蔬菜，萝卜、冬瓜、菠菜、芹菜啥新鲜上啥，新鲜水果花样不断，苹果、菠萝、西瓜、香蕉……确保营养均衡！
师资团队
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罗从华丨历史教师
15余年高中历史教学经验，其中七年长沙高考复读学校担任历史教学组长和高复教学。多次获得市县级优秀教师、市县级优秀班主任、高考教学能手等称号。
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阳昌伍丨英语教师
湖南科技大学英语本科毕业，一直从事高中英语教学长达二十多年，教学方法独特，教学效果显著:同时对于英语弱科提 分效果显著，班级管理效果特别好。2019届高考所带理一班25人全部考上本科。
高考复读的误区
一是非清华、北大不读。清华、北大多年来坚持不扩招，招生名额是有限的，报考的风险也是很大的。虽然有复读考上清华、北大的，但毕竟是少数。
二是被动复读。学生没有复读意愿，考生家长期望值过高而送孩子去复读。这样的学生积极性不高，一般复读效果都不会太好。家长应客观评价自己的孩子。
三是盲目复读。学生对自己定位不准，尤其在今年很多省区市高考分数普遍上扬，一些学生可能因为分数高于往年盲目自信。
如果学生综合考虑选择了复读，挑选一个好的复读班将是首要问题。社会上复读班很多，宣传也不尽符合事实，学生和家长一定要慎重选择。
关于我们
自办学以来，学校设有文化生重.点班、实验班、特攻班和艺术生文化班，每年培训普通文化复读考生、艺术冲刺考生1000余人。近几年来，高考本科一批上线率已达46%，本科二批以上的.上线率每年稳定在92%以上，文化复读生和艺术精培班的本科升 学率稳定在95%左右，绝大部分复读学生的高考提 分区间稳定在100分到160分之间，每年高考过600分人数比例在10%左右，至今已有一批优秀学生考入清华、北大、人大、复旦、武大.央美、中戏、中传、北影等全国知名大学。学校多次被评为“湖南省优秀民办培训学校”，“中国民办教育创新改革示范学校”，”民办教育优秀单位”。