重庆高考冲刺培训班哪个好

招生对象：2025届复读生及往届生

班型设置：28~35人精品小班

分班依据：按成绩分班，真正做到根据学生的知识基础进行分层教学。

科目设置：语文、数学、外语（英语/日语）、物理、化学、生物、历史、地理、政治、体育课、心理辅

分层教学，针对性提 分

一直以来，新东方高考全托学校都坚持根据不同分数段学生的特点，制定不同的教学方案，真正做到分层教学，针对性提 分。

特控线以上分数段学情特点：

1、学习主动性强，有明确的学习目标;

2、基础相对扎实，知识体系较为完善，但批判性思维和严谨的分析能力还有待进一步提升;

3、偏难题目分析能力欠缺，压轴类题目很难做到思维通透;

4、容 易眼高手低，忽略细节问题。

提升方案：

1、以梳理知识体系为基础、迅速搭建能力进步阶梯，为题型训练打好坚实基础;

2、进行变式题型的训练，尽可能拿到发展等级的分数;

3、对易错和高难度重点题型进行强化训练，帮助避开高频错误点;

4、帮助学生找准自己的薄弱环节，针对性训练。

特控线-本科分数段学情特点

1、有一定的学习主动性;

2、有基础但知识不成体系，知识框架不够扎实;

3、不会分解学习目标，不能很好地建立知识与题目之间的关系;

4、容 易形成难题做不出，简 单题易失误的尴尬局面，从理解到运用比较困难。

提升方案：

1、巩固并系统学习各个板块的基础知识和技巧应用，将基础题的丢分控制到较低;

2、重点进行常规题型和难点题型的训练,覆盖全考点:

3、通 过反复强化，循环进行查漏补缺，确保知识和能力都能落实到解决实际问题上;

4、培养学科思维，锻炼解题能力，规范解题步骤。

本科线下分数段学情特点：

1、基础薄弱，积累较少，学科能力较差;

2、解题时无法准确地与所学知识结合，知识灵活运用能力不足:

3、学习惰性很强，需要外界随时敲打鞭策;

4、自信心容 易受打击，稍微努力之后没有成效就容 易放弃。

提升方案：

1、对基础知识进行全面梳理，让学生找到自己的知识盲区;

2、着重对基础题型的训练，避免常规题型失误丢分:

3、适当涉及变式题型，在基础题稳定的基础上再加入一定难度题型的训练;

4、通 过兴趣提高信心等方式来提升学习动力并克服畏难情绪，逐步培养良好的学习习惯。

适合高考复读的考生

1、在高考时只是发挥失常，这类考生本身是有一定的学习水准的，平时也有好的水平，只是出现了意外，例如身体不适，心理焦虑影响了发挥，这样的考生是适合复读的，也许在高考复读后还能考出一个更好的成绩呢。

2、高考后填报志愿失误，会有这样的情况，例如考生考了一本的分数，报志愿时失误而去了二本的院校，如果不甘心，这类考生可以选择再复读一年，也是可以的。

3、学习态度不端正，这样的考生可能会在高考前最重要的一年补外界的东西所诱惑，而中途耽误了学习，而后醒悟也是可以选择复读的。

2024年复读生高考有什么新政策

自高考制度恢复以来，高考成为学生学习生涯的重要考核。然而，随着高考制度的调整和报名人数增长，考生竞争压力增大。教育部门为提高公平公正性，对复读生执行新政策，提高复读门槛，引发争议。新政策包括公立学校不再招收复读生，复读生报考学校需更高分数等。此举旨在保障教育公正性，但对复读生造成更大挑战。希望考生珍惜机会，付出努力，实现人生梦想。

关于复读生的新政策：

1、各地公立学校表示不再招收复读生。

2、学生想复读，只能去私立高中或专门的复读机构。

3、复读生与应届生报考同一所学校，在同等分数的情况下会优先录取应届生，复读生必须比应届生取得更高的分数才有资格进入。

4、各地军校和警校表示将不再招收复读生。