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2024年高考还可以复读吗

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2024-06-20

导语概要

长沙衡坦复读学校优势**执教,**考点辅导,专业学管团队,让孩子在高考起跑线上获胜。1.注重基础,因材施教。根据每个学生的不同情况制定可行的学习计划。2.抓住机会突破,**教学辅助。结合国内著名大学和

长沙衡坦复读学校优势


名 师执教,绝 密考点辅导,专业学管团队,让孩子在高考起跑线上获胜。

1.注重基础,因材施教。根据每个学生的不同情况制定可行的学习计划。

2.抓住机会突破,独 家教学辅助。结合国内著 名大学和著 名教师的实践,编制了一套特殊的教学方法和辅导材料,易于学习,准确记忆,高考成绩**提升。

3.小班授课,让学生全身心投入到课堂上;课后教师实行承包制,对每个学生进行一对一辅导。

4.严格管理,家长放心。实行全封闭管理。学生在学校学习时不得使用手机。如果发现,他们将被没收(高考后退还),并共同管理,让每位家长都放心。

5.班主任全天跟班。随时反馈学生信息,主动找学生解决问题。老师和学生一起吃饭,一起生活,及时掌握学生的动态,公平对待每一个孩子。

6.专 家指导。我校专门聘请高考心理咨询师,及时解决心理问题,让孩子学会独立学习,确保学习顺利进行。

7.志愿填报。学校对于新高考,独 家深入研究,科学判断高考形势和各专业就业前景,做好高考志愿辅导和学生未来职业规划。



你们属于什么型?

  • 2022年高考还可以复读吗

    基础薄弱型

    加强训练

    巩固基础

    力争小步快跑

  • 2022年高考还可以复读吗

    动力不足型

    从兴趣入手

    生入浅出

    培养兴趣

  • 2022年高考还可以复读吗

    无规律型

    由易到难

    由简到馆

    重拾自信

  • 2022年高考还可以复读吗

    学习无效型

    分析无效本质

    原因,做到

    活学活用

  • 2022年高考还可以复读吗

    缺少思路型

    加强审题

    判断类型

    培养发散思维

  • 一做就错型

    集中训练

    举一反三

    触类旁通

  • 情绪波动型

    心理疏导

    刻意练习

    养成好习惯

  • 知识生疏型

    多背多练

    反复记忆

    熟能生巧

衡坦优势

  • 30人小班制教学;科学的班级规模

  • 因材施教教师全职师资雄厚,封闭管理

  • 邀请国际优秀心理训练师通 过授课,提高学生心理免疫力

  • 引进学校先进管理理念高薪聘请资 深教师执教,经验丰富

招生简介

.招生对象

2022届高考成绩达到我校招生要求,有志再战高考的学生。

二.招收条件

报名时间:6月8日起报名,额满为止。注意事项:报名时复读生需交验身份证、准考证和分数条,被录取者需预交学费3000元。开学日期:7月10日开始弱科培训,7月17日正式报到。

招生计划

1、2023届计划招生300人,设立12个文化班;2、文化班均开设“名 校冲刺班”、“精品提升班”、“**小班”;

招收对象:2022年届高考成绩达到我校招生要求,有志再战高考的学生。

招收条件

1、历史方向文化生:本科线下50分以内;

2、物理方向文化生:本科线下50分以内;(以考生2022年全国统考科目成绩和选考科目成绩总分为依据)

3、目标明确、品行端正、积极进取;

4、能服从学校严格管理;

5、文化测试、面试达到我校要求。

报名方式

1、请学生带好高考准考证、高考分数条、身份证、体检表现场填写报名表;

2、符合要求者,安排复读入学教育培训(学习和解读新高考的相关政策及注意事项、学校常德育常规等);

3、学校根据学生科目选择及高考成绩情况进行编班。

招生计划

共招收12个班 (历史6个班,物理6个班)

历史:1个清北班,2个重 点班,3个平行班

物理:1个清北班,2个重 点班,3个平行班

办学优势

  • 01

    坚持办人民满意的教育

    衡坦学校强化价值引领,落实“自导联助”教育,努力让每个教师有尊严、有安全感和归属感,努力做好个性化、差异化教学,让每个学生获得与其个性相适应的潜能发展和超越自我的内化;自导联助提分驱动,努力塑造具备人格魅力、团结协作的教师团队,坚持“学会学习、学会做人,学会成才”的价值培养观,将身心健康的思想感情、积极的人生态度和良好的行为习惯作为学生培养的核心;坚持只有“健康、快乐、自信”的人格才是未来“高考战场”职场的核心竞争力。

  • 02

    打造**治校**治学的团队

    “专 家治校、名 师治学”一批师德高尚,业务精湛的教师群体,是教师团队中的佼佼者,是一支能够起到稳定、辐射、带动、引领作用的中坚力量。老师们上课经验丰富,条理清晰,经过老师们的思维解题技巧传授,举一反三的解题思路,自导联助教育复盘,学生在每一次考试的时候,就基本能运用到解题结构,答题思路很快就浮现在海里。特别是衡坦日语陈老师更厉害,对于“英语癌症”患者更有一套“短、平、快”的学习宝典,学生甚至觉得答题是一件很爽的事情,期待着每一次的月考。

  • 03

    构建推门听课探究科学的课堂教学

    课堂是教育质量的根本生长点,教师是学校核心竞争力的有力保障。

    (1)课后培 优扶弱要求在师生关系上“以学生为主体,以教师为主导”;

    (2)在学习目标上“以高考课标为方向,以核心素养为目标”;

    (3)在教学路径上“以知识为基础,以能力为主线”;

    (4)在教学策略上“看的懂的讲精,看不懂的讲透”。先进的思维课堂教学理念确保了学校教学质量的稳步提升,让孩子们**高效地学习。

  • 04

    坚持学生自主个性发展

    发展学生核心素养的关键是提高学习力,强大的学习力才是创造优异成绩的保证。不管何时走进校园,都能看到学生们专心致志地学习、篮球场上英姿飒爽、羽毛球场脚步稳健,学生们在学习中成长,在活动中感受,在活动中成长,在学习中领悟。

  • 05

    施行封闭式军事化管理

    始终坚持“教师主导、班主任辅助、教官协同、学生自治”的方式,激活学生发展的内驱力,有效的提升学生学习的主动性和创造性。

数字化智慧校园

文化部坚持每日午测,实现日日清,配合晚自习**辅弱政策,给予优 生学习方法的指导,提高学习思维能力和创新能力,扩大知识面。帮助后进生增强信心,要多宽容、少责备,认真查漏、专项训练。


学生成果

师资团队

  • 刘志梅

    物理高级教师
    曾在湖南、广州、安仁等中 学担任高中、高复班物理教学,注重学生物理情景建模、学习方法、解题技巧等能力的传授。所教学生王三益、王云、李剑、汤庭孝等多人考入清华、北大、浙大、复旦等名 校。教学深 受学生喜爱,多次被评为“优秀教育工作者”和“优秀班主任”!

  • 李海英

    历史高级教师
    湖南师范大学历史系毕业。任职高中历史教师,长期坚守教学一 线,多年担任高中各年级历史备课组长,多次承担县级、校级教学教研公开课,熟练运用多媒体教学,注重营造和谐互动的课堂学习氛围,擅长启发学生探究思维,培养学生的自主学习能力,其教学方法深受学生喜欢。

学校介绍

————


衡坦学校,地处梅溪湖国际艺术文化中心-梅岭公园,校园环境优美,交通便利。“惟楚有才,于斯为盛”,学校毗邻长郡梅溪湖中 学、西雅中 学、师大梅溪湖中 学、长沙一中梅溪湖中 学、师大附中博才实验中 学(梅溪湖校区)、湖南第一师范学院、 湖南涉外经济学院,共享岳麓山大学城丰富的文化资源。

学校占地56亩,教学面积近7万平米,办学规模近4000人。学校构建“一体两翼’教学板块设计,设有文化部(高考复读、艺术生文化冲刺、高考日语、西班牙语等小语种训)、艺术部(音乐舞蹈、传媒表演、美术书法)。打造校园“湘江故事”天幕商业街、提供星级标准的温馨学生公寓以及餐品丰富的大型自助餐厅,从品质规模、校园环境、硬件设施、后勤服务,全方位为学生的学习、生活提供优质、精准的服务,全面实现教、学、食、宿一体化、封闭式军事化、智能化管理。

学校创建伊始,引进全国名 校河北衡水中 学(衡水精神)先进管理体系与安徽毛坦厂中 学(高升 学率)教研模式,学校定位高起点、高层次、高质量办学,始终秉持“办特色校,育优秀人才”的办学宗旨;原衡水中 学校长张文茂同志担任衡坦学校名誉校长,真正实行“专 家治校,名 师治学”,落实打造“办负责任的学校、做负责任的教师、教负责任的学生”办学理念,打造全国一 流、绿色、智能、优质的文化艺术品牌学校。




长沙高考复读


办学宗旨:办特色学校育优秀人才

办学理念:博学慎思严谨笃行

办学原则:诚信规范专业精细

办学目标:教师高水平教学高质量管理高 效率服务高标准

舒适环境

注意!!!

不是所有考生都适合复读, 不清楚自己是否适合复读, 请填写下侧表单立即获取专业学情分析报告。

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