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长春复读培训学校哪家口碑好

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2024-06-19

导语概要

学大教育复读班的各个科目的老师都是很有经验的,基本上都是专门带高三毕业班或者高四复读班的老师,讲课的时候会把知识点和考点、考试类型、考试趋势等结合起来,然后有针对性再做优质的练习,针对性非常的强。尤其是重点难点的知识点,掌握的效果是很棒.




  • 长春学大  高考复读班

    应届生+复读生+艺考生 沉浸式学习体验

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复读需要注意的事项
学校招生的问题:在我们这边,有很多学校招收的复读学生要么太远,要么学费高。因此,这边建议你去你的母校看看,因为母校会照顾母校以前的学生,至少不要坑你的钱。而且你不必花时间去熟悉新的环境,也不用考虑吃住问题,这样学习起来会更快,成绩也会更好。

高考复读班

  • 课程名称

    高考复读班

    辅导科目

    语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、其它

  • 课程概述

    本班根本目的在于根据高考复读生的实际特点,帮助考生树立备考信心,全面落实课程标准要求,精确把握复习方向,理清学习思路,夯实学科基础,成功冲击高考。

    招生对象

    参加高考的学生,包括艺考生、普考生、复读生

  • 课程优势

    高度定制性:聚焦学员个体基本情况,综合诊断分析影响学员成绩提升的所有因素,精准适用。

    高度客观性:所有条目的设置均基于学科核心素养,以及各学科《课程标准》,圈定**点及备考重难点

    高度实效性:不仅聚焦考点的学习,同时培养考生必备的学习方法和考试能力,程度降低考生非智力因素失分的概率。



哪些学生适合复读

  • 01

    具有一定学习基础

    这类型考生如果自愿且有坚定的学习态度,有充分的思想准备,再给自己一次机会,不给青春留遗憾。复读一年努力学习可能会取得较为不错的成绩.

  • 02

    高考发挥严重失常

    考试期间由于生病等客观原因导致考试发挥失常的考生,这些考生本身的学习成绩较好,能上一所很不错的大学,所以复读的选择比专科更好。

  • 03

    填报志愿失误

    有些考生对志愿填报规则不是很清楚,本身取得的高考 成绩非常不错,但是由于填报不当造成了滑档甚全退档,这类考生不愿将就是完全可以选择复读一年的。

  • 04

    学习方法不当

    有的学生偏科,有一两科很差,拖后腿,复读时可重点攻差科,忽视基础,眼高手低,把精力放在解难题上,策略上犯错,致使基础题分拿不全,难题分又拿不高,不听从老师指导,不注意劳逸结合等,使学习效率低下的学生。这些学生在复读时重点攻克以往学习上不良的习惯、方法,就会有很大进步。

高考复读注意事项有哪些?
明确自己的定位,一般在北大清华录取线50分以内的,冲击北大清华的成 功率会更高;低于关键线80分,在接下 来的一年中也有更大的机会登上重点线。但应注意在现有基础上实现“锦上添花”的效果,首先要保持自信和乐 观的态度。在学习方面,应注意要求复读学校提供“个别教育”,并经常得到单独的专业辅导,而不是单一的 “大班教学”。

学大六大特色,助您考上理想大学

  • 独立校园封闭管理

    独立校园宽敞优美,教学楼、宿舍、食堂、运动场等设施齐全,管理科学规范学习氛围浓郁。

  • 小班制精准教学

    精品小班教学,个性化辅导答疑,精准打击学习痛点,全面掌握应试方法

  • 良师教研

    15年以上教学经验的优质教师,紧扣考点,精研教案,确保高质量提升

  • 重高同步测评

    与省内多所重点高中同步练习测评,精准把握考试方向,针对性攻克考题、高频题、超纲题准确了解自身学习水平

  • 成长导师带班

    全天候辅助督促学生学习,照顾生活;与家长保持即时沟通;提供专业报考、送考服务

  • 心理咨询辅导

    学校专职心理咨询老师为学生保驾护航,进行心理疏导,指导学生保持更佳状态

选择高考复读学校的技巧是什么?
1、 学校只招收面临高考的学生,只为高考提供辅导。
那些只为高考做补习的学校的惟一目标是提高学生的成绩。因此,经过多年的教学与管理的发展与实践,对提高学生的学习成绩有着良好的效果。
2、 一个好的留级学校应该有一支在高考中有丰富教学经验的教师队伍。
由于长期在高考班任教的教师在高三有着丰富的教学经验,他们可以分析学生的专业学科,根据学生的年级分班任教,分层次任教。改善效果非常明显。
3、 全日制课程和必要的封闭式教学
从学生的学习到生活、课堂教学和课外生活的全封闭管理24小时标准化,可以有效管理学生的学习和生活,消除外部无关学习事件的干扰,让学生全心冲刺高考。

长春学大教育中心

学大教育,专注提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导等。自2001年创立至今,历经20年的发展,已在全国100多所城市,设有400多所学习中心。大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。

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