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济南中考复读学校收费标准

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2024-05-21

导语概要

济南博凯中考在校复读助力考上理想高中课程咨询中考复读适合什么学生学习基础较好,中考发挥失常的学生平时基础扎实,成绩较好,但由于一些客观原因:紧张、身体不舒服、涂错答题卡等等突发情况而导致中考成绩不理想

  • 哪家学校有中考复读班

    济南博凯中考在校复读

    助力考上理想高中

    课程咨询

中考复读适合什么学生

学习基础较好,中考发挥失常的学生

平时基础扎实,成绩较好,但由于一些客观原因:紧张、身体不舒服、涂错答题卡等等突发情况而导致中考成绩不理想。原本可以考重点高中,但成绩只达到了普通高中的门槛,对中考成绩心有不甘,这类学生如果不复读,一定会心存遗憾!

博凯中考复读

适合学员

中考失利,不想读职高,也不想早早就出来工作,想再努力一年考上理想高中的学生。


课程服务

1、围绕每个学期所学的重要知识,结合近几年中考的方向,总结中考题型与高频考点,让学生知道考试方向。

2、以专题讲座的形式对重要内容进行梳理、精讲、串讲、重点难点解析。

3、每科课程精讲同时,配有练习题,让学生熟悉常考题型,提升解题思维,不断巩固学习效果。


学习氛围

博凯学校校区环境安静的学校环境,封闭管理,让您安心学习

博凯学校学习氛围随处可见的文化连廊,时刻汲取榜样的力量

博凯学校餐宿环境餐厅干净宿舍舒适,让家长们更加放心

班型

开设科目

班型、课程设置

人数

3复读班

语文、数学、英语、物理、化学、历史、道德法制、体育

8月下旬-1月底进行一次复习,评讲初1-初3阶段各科知识体系,2月初-4月底进行二轮复习,讲解知识的综合运用,及重难点、易考知识体系的巩固加深,5月初-6月初进行三轮强化训练阶段,批量刷真题和模拟卷,强化知识体系和做题思路,加快做题思路,做好心理和状态调整,备战中考

25人左右/班

初3借读班

语文、数学、英语、物理、化学、历史、道德法治、体育

8月下旬-12月底:系统评讲初3学年课程,1月初-4月中旬:一轮复习系统复习初1-初3各科知识体系,4月中旬-5月下旬:二轮复习,讲解知识的综合应用及拓展加深,5月下旬-6月上旬:三轮复习,批量刷真题,强化知识体系和做题思路,加快做题思路,做好心理和状态调整,备战中考

25人左右/班

选择博凯中考在校集训·科学复习·事半功倍

中考老师解析:提升三大黄金时机

  • 博凯上学期前四个月

    各科基础全面巩固复习,全年14本书分模块全面梳理,学生个人需形成知识框架,学会合理分配时间,老师帮助学生夯实基础,查漏补缺,科学备考。

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  • 博凯下学期后五个月

    整理全面复习,初1到初3所有科目重难点集中突破,老师结合历年中考考情,真题题库对学生进行专项练习,帮助学生查漏补缺,巩固提升。

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  • 博凯百天冲刺模拟

    学生和家长既要了解中考方向、新教考政策、时政热点,还要随时了解报考学校的分批分类,实时把握考情变化,做到无忧备考,顺利升学。

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你是否有这些问题

  • 时间紧任务重

    考7门科,20多本书,复习+预习两头都要抓,理化生+体育分心备考,学生更手忙脚乱。

  • 跟班学没效果

    学校人多,关注全体学生,授课缺乏个性化针对性,学生学习随大流,浪费时间没效果

  • 基础薄没人补

    大班授课,关注全班进度,基础薄弱没人补,听了也不会。

  • 心态差临考慌

    平时挺好,大考考砸,临场紧张大脑空白,真实水平难发挥。

济南中考复读怎么选择机构

机构的声誉和口碑:选择有良好声誉和口碑的机构,可以通过网上的评价、口碑或者向周围的同学、老师询问来了解。

师资力量:机构的师资力量是非常重要的,优秀的老师可以帮助学生更好地备考。

教学内容和方法:要选择符合学生自身学习特点和需求的机构,考虑到自己的学习方式和目标,选择适合的教学内容和方法。

学校的环境和设施:考虑机构的教学环境和设施是否适合自己学习,是否能提供良好的学习氛围。

价格和就近性:考虑机构的收费标准和自己的经济情况,同时也要考虑机构的位置是否方便自己前往。

我们的教学优势
  • 1

    教学模式短平快

    全方位的评价考核体系,每课一评、每月展示、季度能力评价,让家长随时了解孩子上课情况。团达 内倾力打造。

  • 2

    师资保障教学

    优秀老师,多年文化课授课经验,让考生学习更有效,提高成绩

  • 3

    个性化升学规划

    根据学生学科成绩分析,为学生制定各科目、各阶段的个性化提升方案

  • 4

    教务24小时跟踪

    常监督,常反馈,常沟通;定期测试,定期总结,定期沟通

  • 5

    提供高考志愿规划

    组织志愿规划讲座,做考前增加信心及做题技巧讲座

  • 6

    文科过线读大学

    好的管理理念,可靠的教育品质,大部分学生都能提高成绩

我们的老师团队

  • 宋老师

    博凯学校中考语文组组长

    从事教育事业已经有十几年了,在教育教学中遵循“爱与尊重是教育的出发点”,全心全意为孩子服务,注重从兴趣教学入手,根据孩子的不同特点,琢磨出多种教学方法,凭借积累的经验和不断的探索,使学生乐学、爱学。 预约老师
  • 韦老师

    博凯学校中考数学组组长

    从教多年来,所教班级班风纯正、学风优良,喜欢教书,寓教于乐,尊重、信任学生,充分发挥学生主体作用,让学生做课堂的主人,营造**活泼的气氛,展现课堂的无穷魅力,深受学生的喜爱。教学格言:爱心献给学生,诚意送给家长,信心留给自己。 预约老师
  • 李老师

    博凯学校中考英语组组长

    她教学基本功扎实,注重实效,善于反思。以爱心感染学生,以真诚感动家长,对教育事业有极高的热情,所带班级受到学校和家长的好评,她认为“天下大事,必作于细”,教育必须从细微处落实。 预约老师
  • 陈老师

    博凯学校道德与法制组组长

    这是一位三“心”老师,“爱心、耐心、细心”是他的法宝。从业教育事业十多年的他,学生喜欢他,家长信任他,他相信:只有爱,才能赢得爱,将爱传递,才能让学生乐学、勤学好学。 预约老师

中考复读好的学习方法

一、重视课堂效率和作业

在学习中,课堂效率和作业完成度是夯实学业基础的重要保障。上课认真听讲、不走神、不开小差、不闲聊,独立完成作业并订正纠错,你的成功就已经比他人进步很多了。

二、及时复习

每天晚上的复习整理是非常有帮助的。你只要每天花一部分时间来复习,你脑海里对知识点的记忆会逐步加深,进而帮助你在做题的过程中巩固知识。复习一周的错题,可以让你有效避免下次掉坑,积累经验。但凡你每次月考或周测及时复习,你的成绩都会有可观的提升,你的复读才会显得有意义。

三、制定可行性计划

“凡事预则立,不预则废”,要结合实际,给自己的复读定下具体的学习计划,同时,不要给自己定过高的期望和目标,因为如果一旦无法达成,则会使自己的锐气受挫,时间一长就**使自信心受损。

另外,无法实现的计划也是缺乏意义的。自我计划是对自己的承诺,不管什么情况都要完成并实现。另一方面,也要通过计划的落地实施来逐步理解“自信”的建立就是来源于对自身计划的充分达成。

四、以“周”为单位规划自己的复读学习

学习计划以“周”为单位制定最为有效。一星期只做6天的计划,把星期天空出来,同时,保证每周学习计划的顺利达成。并在每周六晚上的睡觉前,享受自己因完成目标而来的成就感和喜悦感。

五、使用新的教材和新的笔记本开始学习

因为之前使用过的书和笔记本都做了标记,这样对学习不好,要从新的角度去理解和思考如何解题答案。同时,只有通过自己思考得来的解题方法才会深入自己心里。复读也是一段崭新的的人生,也要过程中逐步弃对过去的种种迷恋,学会迎接崭新的未来。

六、跳出机械学习

把自己的头脑动员起来,学会举一反三。在了解中考往期的考题之后,从基础阶段开始,将所学知识融会贯通,变被动为主动,提速前进。

七、态度决定一切

在复读的过程中,要持之以恒,要能长时间坐得住,同时,这已经是迈出了通往成功的第一步。成绩能大幅提高的学生的一个共同点就是能静心学习,能做到在座位上最少一、二个小时不挪窝。逐渐的让自己做到两小时不动,慢慢习惯了再适当延长时间,而随着时间的增加再来深入思考如何提高单位时间内的学习成果。

八、不能坐着空想

俗话说“好记性不如烂笔头”。随着动手书写和演算的纸张的堆积会让你看到自己成绩上升的势头。而在不知不觉当中,成绩就已经提升到了一个较高的分数段了。

九、复读不同于普通的初3,同学们可尝试将复读期间的主要精力集中于相对薄弱的科目

因为参加过中考而知道了自己的强项和弱项,那么,从策略上讲,提高弱势科目的分数则是一件相对正确的选择。同时,“弱势科目”则是指长期不重视或感到“难学”的科目,而针对这类科目能够采取有效的措施就能够大幅度的提高成绩,所以从复读伊始,同学们就要学会给自己的弱势科目预留更多的复习时间。

博凯学校

创于2008年,前身隶属于山东大学退休者协会,现在是经济南市教育主管部门批准成立的正规独立办学单位,教民号:237011272018999。

采用在校学习、全封闭、全方位的小班教学管理模式,为准高考生提供了一个静心钻研、 冲刺提升的园地。

那个培训好

品牌优势

创立于2008年,14年教学经验,前身隶属于山东大学退休者协会,现在是经济南市教育主管部门批准成立的正规独立办学单位。

师资优势
聚集了一支知识广博、功底深厚、经验丰富的师资队伍,要求师德过关、教学技能过硬、对考纲解读深入透彻、常年带班提升率可喜。
管理优势
多对一管理服务体系,包含班主任、助教老师、陪读老师等,实现课上课下无缝对接、学习生活综合把控、家校沟通顺畅无阻,真正做到学生安心、家长放心

校区环境


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