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济南复读全日制学校招生简章

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2022-08-02

高考复读需要调整好心态,不管是高考成绩不满意还是高考失利,自己想要复读,都需要调整好自己的心态,勇敢面对接下来复读的一年,这样会让自己以更好的状态面对复读。

高考复读招生简介

招生对象

高考落榜、高校退学复读的高中应往届毕业生

招生计划

招生名额:500人,面向山东省招生。

课程方案

☑ 3轮精讲☑3次模考☑3次月考☑冲刺

突破传统三轮复习模式,强化基础,等值训练,解决考生“一轮学不完,二轮跟不上,三轮学不会”的学习现状。解决辅导资料厚、繁、难的问题。

高考考前由教学经验丰富的老师团队进行考题预测,帮助学生明确重点、考点,有的放矢。

招生条件

1、学习态度端正,身心健康,具有一定的自我管理能力。

2、没有严重的违规违纪现象,未曾受过处分。

报名方式

1、报名时间:随时报名

2、报名手续:身份证或户口本原件、准考证、成绩单、三张一寸彩色免冠照片来校办理相关手续。

学校招生期间节假日有人值班,随时接待学生及家长报名咨询。

属于以下几种情况的考生适合复读

1高考发挥失误的

这类考生往往平时成绩不错,高考时因为种种原因临场发挥失误。这类考生再复读,往往能有很大提升。想冲击理想院校的

这类考生基础不错,而且有非常明确的目标,有心仪的院校,学习动力比较大,适合用复读冲击理想院校。

2高中没有好好学习,不甘心的

这类考生大多高中时期没有好好学习,临近高考才幡然醒悟,也可以通 过复读去弥补遗憾。这类考生的学习积极性一般是比较高的,更容 易成功。

3上了大学以后后悔的

这类考生一般是进入了大学后,发现所考取的学校或专业自己不喜欢、不合适,可以通 过复读拥有一次重新选择的机会。

4高考成绩太差,又不想将就的

这类考生成绩可能不理想,但是又不想将就上太差的学校,或者想继续升学,这样的考生通  过努力复读,调整学习方法、端正学习态度,也可以获得一定的提升。

鲁师高考复读班,找准问题根源,帮助你走出高考困境


  • 基础薄弱 学习困难

    老师讲,听不懂,自己学,看不明白;写作业,答不上来


  • 偏科严重 总分偏低

    单科成绩不行,高考胜算没把握,严重拖累总成绩


  • 粗心马虎 失误不断

    审题不清不全,急于答题频繁口算心算,错误不断


  • 眼高手低 一做就错

    一看就会,一做就错;说起来头头是道,写出来错误频频


  • 效率低下 苦学无果

    每天苦刷题练题;熬夜到很晚,明明很努力,迟迟不见效果


高考复读生的优势

1、常识储藏比较丰富。教育改革的趋势是着重基础常识的掌握, 这对复读生很有利。

2、 考试经验丰富。复读生亲自经历过高考报名、体检、政审、了解考场,感触考场气氛和考试全过程,这对第二次高考很有协助。

3、 心智愈加成熟。复读生经历过高考波折,年龄和履历增长了,性情愈加成熟稳重。

4、比应届生多复习了一年。


12大保 障体系

  • ☑1.独立校区严格管理

    ☑2.高素质学生管理团队

    ☑3.完善的学员测评机制

    ☑4.课后答疑贴心解疑

    ☑5.心理疏导减压排忧

  • ☑6.24小时值班制度

    ☑7.强大的教研团队打造专业教材

    ☑8.先进的多媒体教学设备

    ☑9.班主任无微不至的服务

    ☑10.浓厚的学习氛围

  • ☑11.先进补课系统保证学习进程

    ☑12.完善的学习问题反馈机制

鲁师教育简介

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鲁师学校名称取意于“山东师范大学”,“鲁”即“山东”,“师”即“师范”。济南鲁师学校拥有高中借读、高考复读、艺考生文化课、春考辅导、单招(综合评价)、专升本考前辅导、教学研发等教育项目。学校拥有师资团队、先进教学理念、完善教学模式,保障教学质量。


高考复读

学校优势

师资力量

鲁师学校具有一只经验丰富化,教学专业化,富有激情,富有责任心的专职任课老师


严格管理

教学管理科学规范,封闭管理,全面严格的校规校纪;专职班主任全程陪伴,让每一位学生都能在全方位的管理中形成良好的习惯,学校活动区域24小时实时监控;学员考勤打卡制;学习期间禁用电子产品。


靶向教学

根据学生入学测试结果,诊断出学生有无偏科以及常考知识点的掌握程度,综合评定后制定出学生的学习曲线,依托大数据量身为学生定制出一套完整的考学规划——课程规划,院校报考指导,志愿填报等。


教学模式

实行4A教学模式,授课、答疑,测评、反馈,实行复习进度督导;复习质量督导;复习效果评估跟进;学习步骤精细化,复习内容精确到每天;因材施教,根据学生基础一对一制定复习计划及标准。

小班上课,针对性授课

小班教学,全程跟踪,全方面服务学生。

因材施教,全程跟踪

学生入学后即建立学生档案,随时填写学生学习生活变化情况

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