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石家庄育英实验中学

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石家庄高中复读学校哪家好

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2022-06-30

导语概要

石家庄市高考复读培训网汇集大量的石家庄高考复读培训学校,石家庄高考复读培训机构,石家庄高考复读培训班,课程招生简章,近期开班时间,学费,地址,师资,评论,环境等信息,免费对比查询与咨询服务。

  • 石家庄高考复读培训

    珍视高考梦想,帮助学.生自我超越

    点击咨询

高考复读可以在家自学。复读学.生可根据自身情况选择复读学校或者在家自学,部分自觉性高的学.生较为适合在家复读的,但是对于部分自制力不强的学.生来说,建议回到高中复读比较好。首先,学校有好的学习氛围,学校就是学习的地方,没有太多干扰因素。在家里复习,没有学校作息的规律性,没有形式上的保证,很容易懒散,不能保证时间和效率。其次,学校的复习有系统性。学校高三复习是系统性的,比较完善,按部就班,在家里,没有这些。教师教学,有一定的计划和步骤,加之教师多有这方面的经验,能给学.生有得力的指导。再次,学校复读的便利性。在校期间,有多次模拟考试,可以很清楚认识到自己的不足,在家里不会,而且在家里还要操心报名,考试等等琐事,在学校都有学校统一办理。既然选择了复读,就要心无旁骛的好好学习,做一个学校的独行侠,也比家中的苦行僧要强许多。

教学管理

  • 目标学习

    目标化、科学化授课,细致关注学生个体,结合学生实际情况设定阶段性目标及实现路径,全年实行过程监督。

  • 分层指导

    推行“成长导师制、优生助教制、小组合作制、分层自助餐”三制一餐模式,对学生进行分层指导,因材施教,培优补弱。

  • 个性化辅导

    碎片化时间合理高效利用,实行“导师+校内监护人”的管理培养模式,教师全天提供课间答疑,个性化一对一辅导,查漏补缺注重实效。

  • 量化管理

    在日常学校管理中,小事做细,细事做精。从起床到晚休,每个流程细节都实行量化管理;实行教师24小时值班制,开展早操课、早读课、就餐课及就寝课等系列课程,同时禁止携带电子产品设备。

  • 人性化关怀

    体现在日常的教学及生活中,时刻关注学.生状态,定期有针对性的对学.生进行心理疏导、激励和鞭策,减轻学.生心理负担;并注重培养学.生的学习内驱力,提升学.生学习效率。

  • 德育强基

    抓成才,更抓成人,开展传统文化教育,培养学.生健全人格。举办道德体验活动,帮助学.生树立感恩意识、尊重意识,树立正确的人生观、价值观,形成良好的精神面貌。

高三复读有什么好处

**高考复读我们获得二次高考的机会,让我们有机会再次**高考考取大学,完成自己的大学梦,而且高考复读的好也能够让自己报考一个更好的大学,这样对于你以后学习上自己就业上的发展也是非常有好处的。高考复读能让我们锻炼自己的意志力,提升自己的心智,让自己对于高考有一个全新的理解,对于复读的目标上也能够更加明确,知道自己高考的意义,对于自己的人生上也有一个新的选择。复读能够让复读生多了一年的备考时间,复读生比应届生多了一次高考的经验,在对于高考前的准备上也能够进行合理安排。

报名须知

  • 班型设置

    高考复读30人班/高考复读50人班

    招生对象

    2023年高考生

  • 报名材料

    准考证或高考成绩单原件、毕业证、身份证复印件

    奖励机制

    1、2022年高考550分及以上免学费; 2、2023年高考考入双一流大学的学生,凭录取通知书全额退还学费,并奖励一万元奖学金。(说明:以上分数不含优惠分)

  • 导师配备

    教 师 176人,省 级 名 师4名,硕 士 研 究 生 32名

  • 办班目的

    本班根本目的在于根据高考复读生及高考生的实际特点,帮助考生树立备考信心,全面落实《课程标准》及新高考考试要求,精确把握复习方向,理清学习思路,夯实学科基础,成功冲击2023年高考。

  • 课程优势

    育英实验中 学坚持“感恩成人 学习成才”的教育理念,开展传统文化教育,培养学 生自信、自律、自学的健全人格,树立正确的人生观,让每个学生健康快乐地成长,把学生培养成懂感恩、知珍惜、担责任的有用人才。根据学 生现状,制定人生规划,为学 生提供多元化的升学途径。

高考复读有哪些注意事项

有的高考复读生认为自己没考好是没有发挥好,并非知识掌握不牢,寄希望于考试时临场发挥。这种想法是不可取的。复读生与应届生不同,所有的考试内容都似曾相识,好像都懂,其实不然。所以选择复读的学.生,都要有吃苦耐劳的思想准备。考生和家长在选择高考复读学校时,要做到“三看一比较”。一看学校品牌,二看师资水平,三看学校管理,还要比较一下哪所学校更适合你的学习和进步。

办学优势


  • 28年办学

    创办于1994年的民办寄宿制普通高级 中 学,28年教育教学经验,培养了一批有用人才。

  • 高效课堂

    开展特色高效课堂模式,既符合新课程新教材“双新”要求,又迎合校情学情。

  • 导师制度

    碎片化时间合理高效利用,导师+校内监护人的管理培养模式,培优补弱,兼顾全体。

  • 过程监控

    实行教学网络监控、个性化教育教学、自习及课间答疑相结合,数据分析+实时反馈,全方位进行过程监督。

  • 高考指导中心

    制定考试成绩阶段性目标,经过阶段性考评的方式,对教学质量实行过程监控和量化评估。

  • “五个一”工程

    坚持家校共育,落实“五个一”工程、社会共育,共赢未来。

复读生**为常见的心理问题有哪些?

自卑是高考复读生的较为常见的心理问题。由于高考失利的影响以及周围人的冷嘲热讽,很多同学都有一定的自卑问题。自卑看似问题不大,对我们的学习似乎也是完全无关,但是实际上自卑心理非常容易造成复读生心境压抑、注意力分散等问题,对于我们的学习和考试都会有一定的影响。如果想要摆脱高考复读的自卑情绪的话,首先我们要做的便是对复读树立起正确的认知,高考复读并不是一件多么丢人的事情,选择复读的也并不是差生,正常看待即可。除了自卑外,焦虑也是高考复读生中较为常见的问题。焦虑与我们的学习效率是倒U形的关系,在济南高考复读学校复读的初期,焦虑会使得我们的学习效率出现一定程度的上升,但是当焦虑达到一定的程度之后,我们的学习效率则会出现不同程度的下降。由于高考失利的原因,很多同学对于高考,对于复读有一定的焦虑情绪,这些会不断的打击我们,折磨我们,逐渐的使我们失去对学习的兴趣。如果想要战胜焦虑的话,首先我们需要保持平常心态,不要患得患失,不要太过于在乎平时的考试和高考,以平常心的心态学习。如果焦虑过于严重的话,我们则需要给自己一定的途径去释放压力,这是应对焦虑的比较不错的方法。

学校简介

石家庄育英实验 中 学是一所创办于1994年的民办寄宿制普通高级 中 学,学校由省内知**长带领的专家团队,以创新的办学模式、教学理念,为学生提供多元化的发展空间,打造省内品牌学校。

学校总占地面积120亩地,位于滹沱河、太平河东段北岸,北朝宽阔的学府路。校园绿树成荫,环境优雅,校内布局合理,教学设施齐全。随着市政府十四五规划提出的“向北发展,拥河发展”的战略规划,学校恰处石家庄发展规划“拥河发展经济带”的核心发展区,为真正的“学府路上有学府,育英学校育英才”。

石家庄育英实验中 学坚持“感恩成人 学习成才”的教育理念,开展传统文化教育,培养学 生自信、自律、自学的健全人格,树立正确的人生观,让每个学 生健康快乐地成长,把学 生培养成懂感恩、知珍惜、担责任的有用人才。根据学 生现状,制定人生规划,为学 生提供多元化的升学途径。

学校现有教师176人,省级**4名,硕士研究生32名。通 过多年的教学实践,形成了由高素质精英组成的专业教师团队,集聚了一批顶尖指导培训团队。教师教学经验丰富,教学方法独特。多年来打造出了一支充满爱心和责任心的优秀教师队伍,形成了“自我反思、同伴互助、专业引领、协作共进”的校本教研模式,促进了学 生成才、教师成长和学校发展的新格局。

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