石家庄高三复读封闭式学校
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2022-06-22
石家庄高考复读培训网汇集大量的石家庄高考复读培训学校,石家庄高考复读培训机构,石家庄高考复读培训班,课程招生简章,近期开班时间,学费,地址,师资,评论,环境等信息,免费对比查询与咨询服务。
高考复读生经过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目,必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的关键因素,所以从高考复读开始就要给弱势科目多分配时间。薄弱科目和单元是经过努力就能大幅提高分数的“金矿”。永远的拉分科目——数学就是投入精力即会涨分的科目。长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要,且消磨锐气,要在一定时间段内刻苦投入,在成绩开始提升时加把劲儿,争取在较短时间内大幅提高成绩。学习不能空想,如果手在休息,只用眼睛,就像用没有穿线的针缝衣服一样。随着动手写过的纸张的堆积,你会看到成绩在上升,也许在你自己都感觉不到的时候,成绩就已经进入了高分段了。
教学管理
-
目标学习
目标化、科学化授课,细致关注学生个体,结合学生实际情况设定阶段性目标及实现路径,全年实行过程监督。
-
分层指导
推行“成长导师制、优生助教制、小组合作制、分层自助餐”三制一餐模式,对学生进行分层指导,因材施教,培优补弱。
-
个性化辅导
碎片化时间合理高效利用,实行“导师+校内监护人”的管理培养模式,教师全天提供课间答疑,个性化一对一辅导,查漏补缺注重实效。
-
量化管理
在日常学校管理中,小事做细,细事做精。从起床到晚休,每个流程细节都实行量化管理;实行教师24小时值班制,开展早操课、早读课、就餐课及就寝课等系列课程,同时禁止携带电子产品设备。
-
人性化关怀
体现在日常的教学及生活中,时刻关注学.生状态,定期有针对性的对学.生进行心理疏导、激励和鞭策,减轻学.生心理负担;并注重培养学.生的学习内驱力,提升学.生学习效率。
-
德育强基
抓成才,更抓成人,开展传统文化教育,培养学.生健全人格。举办道德体验活动,帮助学.生树立感恩意识、尊重意识,树立正确的人生观、价值观,形成良好的精神面貌。
复读生的优势是什么
1、学.生知识储备比较丰富
教育改革的趋势是强调基础知识的掌握,这个要求对复读生很有利,因为他们已经经过了一次高三的积累,因此相对来说对于基础知识的掌握,他们还是比应届生具有一定优势的。
2、学.生心智更加成熟
复读生经历过高考挫折之后,那么他们年龄和阅历也随之增长了,而且他们的性格更加稳定成熟,好的心态就是成功的一半,心智的成熟对于学习及各方面会带来很大的益处。
3、学.生考试经验丰富
复读生亲身经历过高考报名、体检、政审、熟悉考场等完整的考试流程,感受考场气氛和考试全过程,这也对第二次高考非常有帮助,首先是不会那么的紧张和慌乱,其次就是能够更加稳定的进行复习,**后也能正确的调节自我情绪来适应高考考试。
报名须知
-
班型设置
高考复读30人班/高考复读50人班
招生对象
2023年高考生
-
报名材料
准考证或高考成绩单原件、毕业证、身份证复印件
奖励机制
1、2022年高考550分及以上免学费; 2、2023年高考考入双一流大学的学生,凭录取通知书全额退还学费,并奖励一万元奖学金。(说明:以上分数不含优惠分)
-
导师配备
教 师 176人,省 级 名 师4名,硕 士 研 究 生 32名
-
办班目的
本班根本目的在于根据高考复读生及高考生的实际特点,帮助考生树立备考信心,全面落实《课程标准》及新高考考试要求,精确把握复习方向,理清学习思路,夯实学科基础,成功冲击2023年高考。
-
课程优势
育英实验中 学坚持“感恩成人 学习成才”的教育理念,开展传统文化教育,培养学 生自信、自律、自学的健全人格,树立正确的人生观,让每个学生健康快乐地成长,把学生培养成懂感恩、知珍惜、担责任的有用人才。根据学 生现状,制定人生规划,为学 生提供多元化的升学途径。
复读生应当怎样为自己规划理想未来?
高考已经落下帷幕了,对于今年的题目都没想到,这就像对于梦想,每个人都有自己的期待,因为这是人生路上不可缺少的指引前行的指向标。漫长的人生道路上总有太多驿站,也许一路泥泞,也许一路坎坷,但只要有梦,就不会在繁芜丛杂的道路中迷失自己的方向。风雨过后的彩虹终将展现绚丽的色彩,同样在饱经磨炼之后,梦想也将绽放光芒。这条路上难免经历挫折与失意,但只要**初的梦想没有偏移,再大的风浪也将成为督促你前行的动力。石家庄育英学校,将帮助你垒固未来实现梦想的根基。当立定高三复读的进取之心以后,学员**先要对自身的梦想学校开展既定目标评定,在这个基础上开展进一步的学习计划。学员们要是没有对自身的将来做好确立整体规划,在备战的途中也就会慢慢找不到方向。在武汉英博教育学校,老师们针对各种学院的招收现行政策等是十分清晰的,针对每一年的规划变化也将**时间开展相对应讲解,因而在同学们进校之初,教师就将按照她们现阶段的成果及其个人爱好等协助制订对应的学校总体目标,从而制订清晰的学习计划。
育英优美的上课环境
复读生**为常见的心理问题有哪些?
自卑是高考复读生的较为常见的心理问题。由于高考失利的影响以及周围人的冷嘲热讽,很多同学都有一定的自卑问题。自卑看似问题不大,对我们的学习似乎也是完全无关,但是实际上自卑心理非常容易造成复读生心境压抑、注意力分散等问题,对于我们的学习和考试都会有一定的影响。如果想要摆脱高考复读的自卑情绪的话,首先我们要做的便是对复读树立起正确的认知,高考复读并不是一件多么丢人的事情,选择复读的也并不是差生,正常看待即可。除了自卑外,焦虑也是高考复读生中较为常见的问题。焦虑与我们的学习效率是倒U形的关系,在济南高考复读学校复读的初期,焦虑会使得我们的学习效率出现一定程度的上升,但是当焦虑达到一定的程度之后,我们的学习效率则会出现不同程度的下降。由于高考失利的原因,很多同学对于高考,对于复读有一定的焦虑情绪,这些会不断的打击我们,折磨我们,逐渐的使我们失去对学习的兴趣。如果想要战胜焦虑的话,首先我们需要保持平常心态,不要患得患失,不要太过于在乎平时的考试和高考,以平常心的心态学习。如果焦虑过于严重的话,我们则需要给自己一定的途径去释放压力,这是应对焦虑的比较不错的方法。
学校简介
石家庄育英实验 中 学是一所创办于1994年的民办寄宿制普通高级 中 学,学校由省内知**长带领的专家团队,以创新的办学模式、教学理念,为学生提供多元化的发展空间,打造省内品牌学校。
学校总占地面积120亩地,位于滹沱河、太平河东段北岸,北朝宽阔的学府路。校园绿树成荫,环境优雅,校内布局合理,教学设施齐全。随着市政府十四五规划提出的“向北发展,拥河发展”的战略规划,学校恰处石家庄发展规划“拥河发展经济带”的核心发展区,为真正的“学府路上有学府,育英学校育英才”。
石家庄育英实验中 学坚持“感恩成人 学习成才”的教育理念,开展传统文化教育,培养学 生自信、自律、自学的健全人格,树立正确的人生观,让每个学 生健康快乐地成长,把学 生培养成懂感恩、知珍惜、担责任的有用人才。根据学 生现状,制定人生规划,为学 生提供多元化的升学途径。
学校现有教师176人,省级**4名,硕士研究生32名。通 过多年的教学实践,形成了由高素质精英组成的专业教师团队,集聚了一批顶尖指导培训团队。教师教学经验丰富,教学方法独特。多年来打造出了一支充满爱心和责任心的优秀教师队伍,形成了“自我反思、同伴互助、专业引领、协作共进”的校本教研模式,促进了学 生成才、教师成长和学校发展的新格局。