沙坪坝区高考复读培训班

曾有媒体报道过其省份考上“985”大学的有超过四成是复读生，不管数据是否详尽，但至少传递了两个信息： 一是通过复读能够大幅提分，帮助考生考上更好的大学。 二是优质大学是越来越多考生所寻求的方针。 的确，高考发挥不理想，会导致所上的大学相去甚远。从整体上看，985和211大学的毕业生就业率、薪水、工作发展要比其他普通大学的好，有时甚至是冰火两重天。 在这样的实际面前，趁着年青还有回头的时机，复读再拼搏10个月，多给自己一次考取梦想学校的时机，成为许多同学勇敢而坚定的选择。

惯性思维做题的同学，这样的同学表现为喜欢说“这题我做过”，但是做完就错。因为这种同学会受以往熟题思维的影响，思考问题比较片面，易受做过题的题干扰，导致解题出现偏差。甚至有的同学只是机械地记住了题目和答案，其实并未理解题目，掌握方法！

对策：做题时要学会思考题中所包含的知识点的运用，题与题之间的异同、联系等。 建议通过思考整合知识点，就会慢慢提炼出思路，以后再解这类题就会顺畅很多。每思考一次就会加深一次印象，也会逐渐形成自己的知识体系。

如果现在成绩提分不明显，给你对策！症状：不注意知识系统化

【表现】：不把知识系统化，是复习效益低下的最根本原因之一。没有系统，就难有头绪，各知识间就彼此孤立，各部分内容复习到什么火候，哪些地方过关了，哪些地方还是薄弱环节，心中无数。

【解药】：应在各知识点梳理的基础上，找出各知识点间和方法间的有机联系，形成知识网络。通过简洁的归纳，不仅可梳理这一部分知识，更重要的是对今后做那些有难度的题目提供一种可行的解题思路。

【口诀】：梳理知识、形成线索，串联线索、结成网络。

不适合复读的考生：分数过低或过高型 每年挑选复读的学生中，高考分数都在300分至600分。假如高考分数间隔录取线还差100分以上，比如200多分、300多分的考生，即便复读也难有大幅度进步还不如学习某种合适自己的技能，将来更好就业；对那些600分左右的学生来说进步的空间同样不大，或许考分还不如上一年。