厦门高考复读学校
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2021-06-08
厦门学大教育,中小学一对一学科辅导。学大个性化辅导根据每一个孩子不同的个性特征、学习因素等,为其量身定制出一套适合学生自身的个性化辅导方案,从而进行有针对性的一对一辅导。2021高考复读课程,学大1对1线上+线下辅导,实时互动,查漏补缺。
对于高三的孩子来讲,还有个老大难的问题就是“想明白自己该做什么”,在老师的圈子里这叫“高三意识”,其实就是知道自己想考一个什么样的学校,什么样的专业学科,知道自己要考多少分,明白自己欠缺在哪,要怎么追,以及多一些自律和多一些反思,诸如此类。2020年的高考复读生会比应届毕业生更有复习的计划,毕竟经历过一次高考,对这一年有更多的感悟,复读的孩子普遍很明白自己要做些什么,知道什么时候应该该干什么,他们是带着“高三意识”来的,大多数复读生,都能从上次的失败中总结出经验和教训,在这次备考过程中加以纠正和改进。
厦门学大高考复读课程介绍
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班型
复读文科、理科班
班级规模
10人班
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班型设置
严格控制,班级人数,精准教学,精准管理
独立师资
学大教育一线,高考教师,教学有方法,辅导有思路
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自习管理
早自习读英语,练听力,文言文背诵;
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课堂管理
学管师进班听课,纪律严明,课堂互动,每人提问一次
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教学管理
课前小测,周测,月测,全市模考,综合性检测学员成绩变化
复读的好处
很多学生第一次参加高考,会因为高考强烈严格的氛围导致自己发挥失常。对于复读生而言,他们已经经历了一次高考,在再次面临高考的时候心态会更好,受考试氛围影响发挥的可能性比应届毕业生小。
个性化学习辅导模块,丰富学习兴趣,学习更高效
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一对一个性化辅导
针对学习内容,高效定制 一对一辅导课,针对性
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一对多
精英学习圈子,互相激发学习兴趣,提升学习能力
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班组课程
多人互动学习,减少学习压力,学习更**
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在线一对一
老师学生在线一对一教学, 打破时间空间限制
给复读生的建议
首先是复读才开始,老师布置的任务要尽量完成,上课时间非常重要,抓偏科的前提是不要落下其他科目。其次是期中,课间时间一定要利用好。寒假,有计划的休息,寒假作业不要落下,保持水准。除非是自制力极强的,要不然不要在家里学习。距高考100天这段时间心态调整真的很重要!! 最后20天,这个其实因人而异了,适当调整目标,多看看错题,保持做题的感觉,最后,一定要注意人际关系!!**是不要太亲近但是也不要太疏远,最后我总结成一句话,所有的慌乱都源于自身实力的不足。
厦门高考复读班 好老师=好成绩
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层层筛选
从投递简历、参加专业知识及授课技巧面试,到参与首轮试讲及统一培训,最后通过培训考核等等一系列筛选都非常严格,严把教师质量关。
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精细培养
学大拥有“两阶段+三层次+四结合”培养 体系,不断督促教师提高教学水平、激发 自身潜能,始终“以学生为中心、以教学 为己任”。
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实力雄厚
目前,学大拥有1万+实力师资,均通过 教师资质认证,且有多年带班教学经验, 辅导过100万+学生,经得起检验。
高考语文学习方法
语文学习是一一个长期积累的过程,需要在生活中、学习中不断的积累。因此,你可以利 用生活中的零碎的时间去学习,看-一点,记一点;同时积累一些零碎的知识,在不经意中建造 自己知识的高塔。鲁迅先生就善于翻览,各门各类的书都翻一下,随时随地积累自己有用的 知识。"要知学问难 ,在乎点滴勤”, "聚沙成塔,集腋成裘”, 微小的量的积累,会带来 质的飞跃。对于语文学科来说,只有知识的广博积累,才有语文听说读写能力的提高;只有学 富五年,才能才高八斗。
精益求精 多方位健全教师培养体系
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两阶段
岗前培训:对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容;在岗培训:关注教师的终身 学习与发展,为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。
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三层次
新教师:侧重教学技能、职 业规划,文化制度、沟通能 力四个维度; 青年教师:侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度;高级教师:侧重教研学术能 力、管理能力等维度
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四结合
学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系,驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力,以更好的辅导每一位学生。