槐荫区高考生复读学校

正确对待平常的考试

复读生应该认识到，刚刚完毕的高考不论成果怎么，都已通过去了，要尽快走出以前的阴影。几乎每年都有复读生，本身素质不错，学习成果也很好，但由于心理压力过大，而影响了考试发挥，无缘理想的院校。但也有部分同学由于心理压力小，平常不很出色，高考却让人刮目相看。

“多而不精，捉襟见肘”

许多同学(更多的是家长)为了在高考中**于其它人，总是绞尽脑汁想方设法要比别人学得多，这无疑是件好事。但他们最终所选用的方法却往往是对他们最为不利的，那就是：购买和挑选许多的复习资料和讲义，花去比别人多得多的时间，没日没夜的做，他们的精力十分可贵，他们的意志十分惊人，其作用却让他们自己都十分伤心失望。有些家长甚至说：“我的小孩已经极力了，还是没有前进，一定是太笨了”。其实，他们犯了许多科学性的错误，却不自知。

做好高考失利的全体剖析

很多考生在出成绩后并没有经过仔细的全盘的剖析自己失利的原因，笼而统之的以为，自己是因为数学没考好，或许自己理综没考好，只需复读期间在数学或许理综上着重温习，就能在明年高考时考出好成绩。其实这样的简略剖析对你第二年成绩的进步没有任何好处。因为任何一个高考失利的学生，绝对不能简略地归因于某一科没有考好。必定要从一切科目的悉数知识点，自己对每个点温习的透彻和熟练程度进行全体剖析。

1.是否有专职班主任办理。高考复读的一年里，学生心理动摇很大，专职班主任可以及时把握学生心态，帮助学生处理学习、日子中的难题。

2.是否是专职科任教师，以及教师复读授课阅历是否足够。复读生应选有多年教复读班阅历且有耐心的教师，且这些教师应该是专职的、坐班的，这样学生有不明白的常识，可以随时找教师。

3.最终还要了解该校每年学生考上**大学的人数、重本本科率、本科人数学生提分才能等，因为每一个校园的规划不一样，所以份额是最关键的标准。