市中区高考复读生的学校

树立自信

读生的严重和压力要比应届生大，由于又经过了一年的尽力，他们的身上有家长教师的 期望，所以复读生内心容易产生焦虑感。在这种情况下家长不要只关心一年后孩子的成 绩能比本年进步多少?能不能考上重点大学?由于家长的这种心态无形中增加了复读生的 心理压力，此外，复读生要正确对待平时的考试，及时查漏补缺，家长要时间鼓励复读 生的自信。

“学而不思，囫囵吞枣”

导致许多同学身陷题海，不能自拔的另一个重要原因，就是“学而不思”，题目是常识的载体，有的同学做了许多题目，却依然没有理解它们代表同一常识点，不光不能触类旁通，乃至举三不能反一，其真实的原因，是他们没有养成思考、总结的习气。华罗庚先生说过：“比如咱们读一本书，厚厚的一本，再加上咱们自己的注解，就愈读愈厚，咱们自己知道的东西也就‘由薄到厚’了”。“‘学’并不到此为止，‘懂’并不到此为透，所谓由厚到薄是消化提炼的进程，即把那些学到的东西，通过咀嚼、消化，融会贯通，提炼出关键性的东西来。”这段话充分说明了思考在学习进程中的重要性。以下是“学而不思”的几种具体表现，也许你就有过这样的经历。

安定基础，尽力提高

人的回想是会慢慢衰退的，而坚持**状况的仅有办法便是不断地操练。复读方针是提分，哪里能提分，就在哪里学，不浪费精力，不走学了不提分的弯路。要有认识地去拾掇一些考试的阅历和技巧，并且学会应用。

了解这个时分的孩子

对于孩子来说，高考是他们迄今为止短短十几年的人生中，遇到的第一件人生大事。

考试前的紧张，考完后等待成果的焦虑和忐忑，考试失利成果下来今后的愧疚、难过和自责，孩子只会比家长更甚。

不管家长这个时分会不会责怪孩子，孩子自己给自己的负担就现已很沉重了。

在孩子高考之前，家长为了不影响孩子都尽可能平心静气，就算对孩子气愤和不满也憋住了不发脾气。