历下区复读学校

建立合适的方针，学会减压

复读生要清楚自己的起点，理解不同层次的复读生高考提高的空间也是不同的，根据这些给自己建立方针。这个方针一定要合适自己，不要过分苛求自己，不然整个“高四”进程，会一直处于失落与失败的状态。

来自社会、家庭、学校等各方面的压力，常常压得复读生抬不起头来，这时就要学会自我减压，具体说，便是要学会宣泄和转移情绪以及自我安慰。

1.上课以为自己听懂了，可你依然作业不会做，去问教师的时候，教师告诉你，这就是上课讲的例题或例题的变形;总是感到有做不完的题目，觉得每个题目都很新鲜，常常遇到那种好象从未见过的题型;

2.从来不去想，怎样开展自己的强项，怎样补偿自己的缺乏，只知道教师叫干什么就干什么，安置了作业就做，发了试卷就考。

对自己目标未实现的原因要一览无余

高考失利、高考成绩不理想的原因是多方面的、杂乱的，每个人与每个人的情况又都是不同的，有的是智力要素的原因，比方基础常识不扎实、常识网络不清晰、学科才能单薄、各种应具有的才能水平偏低、学习方法不得当、自学才能较差等等。有的是非智力要素的原因，毅力、恒心、韧性、克服困难的勇气等等。当然也有的考生一直没有得到**的指点，学习是在低水平上工作。无论是什么原因，考生都要对自己做仔细、科学的解剖、剖析。自我剖析进程、自我解剖进程便是治病、确诊进程，而高考复读的进程便是治病进程，只有确诊正确，治病才能有效。

看复读培训安排是否具有健壮的师资力气，这一点很重要。由于一支经验丰富的名 师部队是考生取得杰出补习效果的。高水平的复读培训安排离不开的处理，而 的处理一定是来自一支通晓教育教学、经验丰富的领导及班主任部队。