南通学大高考复读
高考一站直达课程，针对高考生
快速咨询南通高三复读机构
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2020-08-28
导语概要
南通学大高考复读高考一站直达课程，针对高考生快速咨询复读的好处时间多了，更多的时间来学习，才会在下一次的考试中取得更好的成绩。温故而知新的道理大家都懂面对以前曾经学习过的知识，当我们重新面对的
复读的好处
时间多了，更多的时间来学习，才会在下一次的考试中取得更好的成绩。温故而知新的道理大家都懂面对以前曾经学习过的知识， 当我们重新面对的时候，操作起来会更加的得心应手，这也是复读大的一个有利因素。
高三课外补习，高考复读班
- 课程
- 授课内容
课程简介
2021年高考培训班，高三课外补习班，高考复读
课程特色
高考一站直达课程，针对高考生
课程定位
短时，培训高考
适用学员
参加2021年高考的学员
【一站式高考补习】就选学大教育【品牌优势】：18年高考补习经验，您身边专业的升学导师;【班型设置】：严格控制，班级人数，精准教学，精准管理;【独立师资】：学大教育一线，高考教师，教学有方法，辅导有思路;【自习管理】：早自习读英语，练听力，文言文背诵;【课堂管理】：学管师进班听课，纪律严明，课堂互动，每人提问一次;【教学管理】：课前小测，周测，月测，全市模考，综合性检测学员成绩变化;【食宿管理】：一日三餐，均衡营养，宿舍专人管理，早6:20叫起床，晚11点熄灯;【监控管理】：24小时除宿舍和卫生间，全面监控管理，家长定期查看孩子表现等等
高考复读心理困境
客观原因
家庭因素： 大多数家长都希望自己的子女通过复读考取大学，于是对子女寄予了更高的期望。然而，这种期望会使家庭气氛紧张、压抑，容易出现恐惧、焦虑等心理问题。
学校因素： 主要包括学校管理者和任课教师对复读生的态度，复读生与其他同学的关系。在一些学校，管理者往往把优质的教育资源分配给应届毕业生，而没有给他们以正常的待遇。还有不少任课教师对复读生存在偏见，很少把他们与应届毕业生同等看待。此外，许多插班就读的复读生很难发展与所在班级同学的正常关系，可能双方都存在一定的戒备和敌意心理
社会文化因素： 人们对于高考存在一些不合理的认识或信念，似乎考取大学是衡量学生学业成功与否的关键标尺。此外，媒体对于一些高考成功者的过分夸大的报道无形中给人们灌输这样一种价值观念：上大学是好的成才模式。这种不合理的社会文化观念的影响使他们感到自己是一个失败者。
高考语文学习方法
语文学习是一一个长期积累的过程,需要在生活中、学习中不断的积累。因此,你可以利 用生活中的零碎的时间去学习,看-一点,记一点;同时积累一些零碎的知识,在不经意中建造 自己知识的高塔。鲁迅先生就善于翻览,各门各类的书都翻一下,随时随地积累自己有用的 知识。"要知学问难 ,在乎点滴勤”， "聚沙成塔,集腋成裘”, 微小的量的积累,会带来 质的飞跃。对于语文学科来说,只有知识的广博积累,才有语文听说读写能力的提高;只有学 富五年，才能才高八斗。
四大精品课程体系
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同步巩固课
• 适用学生 •
基础薄弱、跟不上课的至高三学生。
• 课程特色 •
共有暑、寒、春、夏四个部分，包括语文、数学、英语等9个学科，春、秋季课程与在校学习成互补，暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。
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专项巩固课
• 适用学生 •
偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等至高高中生。
• 课程特色 •
用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想，进行针对性训练，实现点对点的突破，帮助学生认清学习问题，专项补齐短板，打破弱项瓶颈。
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潜能特色课
• 适用学生 •
学习时间短、文化课基础薄的艺考生。
• 课程特色 •
由具有多年艺考教学经验的实力教师研发，遵循个性化教育理念，针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状，进行因材施教、因时制宜，有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识。
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培训突破课
• 适用学生 •
考前需要集中巩固、梳理知识、快速进步的一至高三学生。
• 课程特色 •
通过大数据分析及PPTS个性化测试，精心设计课程内容，传授学习方法、攻克难点，循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。
学有方 大不同
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19yr.辅导经验
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关于我们
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学大教育
学大教育，专注为中、生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经19年的发展，已在全国几十所城市，设有近400所学习中心。
学大教育理念
学大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经19年，学大不断探索多元发展，同步发力国际教育及在线教育，2019年发布全新“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，全面开启智慧教育新时代。