成都**荟高考复读
为梦想而战,我的人生绝不将就
快速咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2020-07-16
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复习课程班型 | 适合学生 | 班型人数 | 班型选择 |
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基础提分班 |
零基础/中等偏下 ( 专科线附近) |
小班 2 - 8 人 中班 10-15人 大班 20-30人 |
根据考生高考成绩以及平时学习状况 进行全面测评,再结合班级属性、 学生与教师的匹配倾向, 安排适合考生的班型, 个性优势组合让考生快速展开复习! |
精品抢分班 |
中等生 ( 二本线附近) |
小班 2 - 8 人 中班 10-15人 大班 20-30人 |
根据考生高考成绩以及平时学习状况 进行全面测评,再结合班级属性、 学生与教师的匹配倾向, 安排适合考生的班型, 个性优势组合让考生快速展开复习! |
高分冲刺班 |
优等生 ( 一本线附近) |
小班 2 - 8 人 中班 10-15人 大班 20-30人 |
根据考生高考成绩以及平时学习状况 进行全面测评,再结合班级属性、 学生与教师的匹配倾向, 安排适合考生的班型, 个性优势组合让考生快速展开复习! |
高考成果异常:一是考试期间身体不适,因病影响成果水平;心思焦虑,整夜失眠导致考试障碍;粗心和大度,形成不必要的损失,如错卡、漏题、时间分配不当或违反考试规则,形成扣分和失分等。 一般,学习的情绪并不严肃:考试前,你喜欢玩,比如,沉迷网吧,这会耽搁你的学习,而你在高考后醒来。
根据学生学业水平和个人喜好,匹配合适的班型、授课教师
了解学生特质,初步激发学生学习动力,分析学生学习习惯,初步制定教学方案
三次课了解学生学习能力及知识点细节漏洞,及时优化教学方案
金牌教师根据学习目标帮助学生掌握知识点,传授学习方法及解题技巧
了解学生特质,初步激发学生学习动力,分析学生学习习惯,初步制定教学方案
老师为学生提供作业指导及心理疏导,保证学生学习进度和良好的精神状态
学习管理师及时与家长沟通学生学习情况,实时调整优化学习方案
周测、月考及时检验学习效果,及时查漏补缺,让学生看见自己每一次进步
1.乐意忍受困难:重复是一个困难的过程,会在身体和心理上花费很多。 尽管他会遇到许多困难,但他乐意吃苦,努力工作,并有勇气坚持和奋斗。 这样的提名人适合进一步研究。
2潜力:一些考试不及格的考生智商和天分都不低,但他们便是不努力学习 因为他们既有能力又有根底,他们可以补偿失去的学习。
引进业界优秀明星团队,真实典型行业案例。
重点讲解操作与技巧,学员同步实践。
独特的在线学习和全方位的互动答疑O2O模式。
具体问题具体分析。复读的话,如果自制力比较强而且很努力,基本可以考上你自己的理想大学。但是在大多数人复读的时候,都会有眼高手低的倾向,但是我们的班级有一个复读了很多年的学生,很有个性,这个情况算是主观原因。还有就是客观原因,如果选择了复读,每一年的高考题目难度和报考环境都是不一样的,包括分数线都是如此。你先查一查分数,看一看与你的理想大学分差有多大,如果悬殊大,而你的成绩又不错,可以稍微需现实妥协,但是不理想的话可以选择复读。
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我想申请学士学位。 我不知道我能否在自己的条件下申请。
要填写单个本科批次,在填写前必须满意相关条件:
要填写单个本科批次的a部分(即国家专项方案),对自愿考生的要求是:已参加2018年陕西省高考报名;在我省施行区域内接连3年以上具有当地户籍,且其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍;他已接连三年在县(区)高中注册户口,并一直以实习生身份学习填写单个本科批次(即当地专项方案)的b部分。考生自愿要求参加2018年陕西省普通高考。 其自己及其父亲或母亲或法定监护人的户籍在本省施行地区的农村地区,且具有当地户籍接连3年以上;他已经在县(区)中学注册了户口,并接连三年实习。
今日已有25人申请,本月限额500名