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东莞高三数学辅导班

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2024-06-22

导语概要

学大教育,成立于2001年,总部坐落于北京,历经20年发展,已覆盖全国100多座城市,开设400+家学习中心,已拥有4千多骨干教师,辅导学生超过一百万。学大教育一直专注为学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、小班组辅导在线辅导等。

  • 东莞高三数学辅导班

    东莞学大教育-高三全科辅导

    多样化学习模式,给孩子更多选择

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高三学生补课前的建议

学生本身具有一定的学科思维潜力。说到这里,有些家长可能不喜欢听,但事实上,不同孩子的思维特征确实 不能胜任的。有些孩子自己可以在这门科学上表现出色,但由于他们在学校被耽搁了,只要补课方法合适,他们就能取得好成绩 不难。有些孩子自己也觉得学习这门学科很困难,很被动,他们总是无法打通这种思维方式。取得好成绩并不容  易, 这种类型的孩子应该降低他们的要求,巩固他们的基础,并逐渐进步。

高三全科辅导

补习科目

高三语文、高三数学、高三英语、高三文综、高三理综

授课周期

课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,帮助孩子提高成绩。

适合对象

【高中三学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后;高 分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。

师资配备

专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由老师推荐);
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。

给高三家长的建议

如果孩子在某一科目上的成绩不好,或者在某一段时间内成绩下降,不应该一味地责怪老师,而应该首先从孩子自己身上找到原因。家长可以与 教师应该多与教师沟通和交换意见。在孩子面前讨论和指出负责任的老师很容 易影响他们对听课的专注,从而影响他们的复习 为考试做准备。帮助孩子养成积极的休息习惯,如阅读、锻炼等。没有强制性要求孩子永远不要上网或看电视, 然而,如果孩子的自制力很差,父母应该提供一些监督和提醒。

多样化学习模式 给孩子更多选择

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    在线1对1

    真人教师在线1对1直播教学, 孩子学习 不受时间空间限制,预约方便、操作简 单、学习自由、复习方便。

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  • 东莞高三数学辅导班

    面授1对1

    师生面对面现场辅导,定制学习方案、 因材施教,贴心陪伴、答疑解惑,注意 力集中、学习效率高。

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  • 东莞高三数学辅导班

    小班组辅导

    1名教师辅导3-6位学生,让每个学生都 被关注和照顾,学习气氛浓厚,多人一 起互动,体验学习乐趣。

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如何有效缓解高三学生的考前焦虑?

你可以在考试前做一些放松的活动,比如跑几圈,读一会儿“闲书”,甚至玩游戏,这不一定是一件坏事。 高考前的所有考试都只是练习。不要紧张,相反,在这些模拟考试中磨练你的心态和意志力 只有这样,我们才能在高考中取得胜利!考试结束后,无论你考的如何,你都应该反思和总结,充分理解其中的难题与错题,让自己在这次考试中感觉有更好 的收获,努力在下次考试中做得更好!

6对1服务团队 实时贴心保驾护航


  • 教育咨询师

    前期对学习情况进行科学评估

  • 学习管理师

    制定辅导方案,实时监督回访

  • 学科教师

    克服困难、指导方法、培养习惯

  • 陪读教师

    免费陪读答疑解惑

  • 个性教研组

    严审课程体系、确保教学质量

  • 心理辅导老师

    调节学生心态、激发学生斗志

4千+骨干师资团队 辅导学生超过百万


  • 出色教育背景

  • 教师资质认证

  • 多年带班经验

  • 层层严格筛选

  • 教学精益求精

  • 近期考核培养

高三学生考试焦虑的原因
外部期望过高,导致心理压力:在高三的学习和生活中,家庭、学校、老师、同学,甚至你周围的每一个人都在期待你 投下期待的目光。各种媒体有时会以普遍和片面的方式宣传高考的重要性,例如:“高考决定命运,普通大学也找不到好工作,一些报纸报道称,一名高中生因害怕高考而放弃了高考。这自然会使普通考试 生变大压力并成为负担时,就成了一种产生压力就成为了产生考前焦虑的重要因素。

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学大教育,专注为高中生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、高考复读、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经19年的发展,已在全国100多所城市,设有550多所学习中心。
【学大由来】人之蕴蓄,由学而大。"学"为立身之本,塑造发掘潜能、个性化成长和终身学习的综合能力。"大"为核心导向,培养的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人;
教育理念:坚持“以人为本、因材施教”,以个性化教育理念贯穿到学生“成绩”、“成长”、“成才”的全路径培养,让每个学生成为更好的自己。
业务体系:个性化教育、职业教育、文化服务、信息化服务
教育特色:个性化智能辅导流程、6对1服务模式、独特的教学方式
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帮助孩子复习巩固旧知识的同时掌握 新知识,使孩子逐渐进入学习状态、 掌握学习方法。
帮助孩子温故知新、缩小差距、巩固知识。


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