芜湖高考补习冲刺学校
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2023-02-28
芜湖全日制高考集训冲刺班个性化辅导,深刻剖析找出薄弱点,精准赢战高考快速咨询全日制高考冲刺班是给考生高考前的短期培训。很多人纠结要不要申请,还是跟风报冲刺班。事实上,并非如此。报考高考冲刺班,一定要根
全日制高考冲刺班是给考生高考前的短期培训。很多人纠结要不要申请,还是跟风报冲刺班。事实上,并非如此。报考高考冲刺班,一定要根据自己的实际情况报考。前进吧。但是如果你觉得自己的一科是短板,总分被打破了,可以报读高考冲刺班来弥补。那么芜湖的艺术类高三考生文化辅导哪家好呢?在这里,给大家推荐一所优质的芜湖高考冲刺辅导班——芜湖学大全日制高考冲刺全托班。一流的教学,专业的团队,过硬的管理,是每位家长心目中的理想冲刺班!
高考冲刺课
一对一小班课特色: 一对一专属老师对学生理综的学习进行深刻剖析,找出薄弱点进行学习方案定制,针对性、高效率的稳提学生的理综成绩,采用学大特色教学方法,6对1服务体系,学生在稳提能力的同时,享受安全温馨的学习环境。
适合人群
高三理科生
学习目标
考好高考理综考试
授课形式
线下面授|线上直播
授课特色
免费试听|一对一教学|小班教学
课程简介:学大教育高考理综一对一个性化辅导课以线上线下双管齐下的授课方式,学生们任选上课模式,学大老师根据学生学习情况定制课程,并监测学生学习效果,及时对学习方案做出调整。 授课内容: 一、物化生各的整体知识体系梳理,模拟考场真题训练; 二、指导学生理综答题顺序,如何能够最大效能的完成答题,如何得分最大化; 三、教会学生理综科目答题技巧,答题规范等; 四、指导学生如何选择选做题,理综各科目的常见选做题类型指导; 五、套卷练习,讲练结合,及时为学生查漏补缺。 授课特色:一对一专属老师对学生理综的学习进行深刻剖析,找出薄弱点进行学习方案定制,针对性、高效率的稳提学生的理综成绩,采用学大特色教学方法,6对1服务体系,学生在稳提能力的同时,享受安全温馨的学习环境。 课程定位:高考理综一对一个性化辅导 适用学员:高三理科生 授课方式:一对一辅导 上课时间:8点-20点30
个性化学习
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个性化课程
以人为本,因材施教
科学学情评估,定制学习方案,直击知识漏洞,良好习惯培养,高效能力塑造,全程贴心服务。 -
个性化小组课
6名教师X1位学生,陪伴式贴心服务
学习咨询师,学习管理师,心理咨询师,陪读答疑师,教研团队,专职教师
高考冲刺如何备考?
在日常的学习中,大家都在努力,勤奋的学习,正确的学习方法,能够让我们学习事半功倍!高考冲刺学习方法:
多做试题
高考,最终是以做题的方式来筛选学生的。因此,高三备考中,做题训练必不可少。尤其是阅读,我们平时训练得少,高三再怎么练也不算多。
曾有某位**人士拿语文高考试卷在四类人中同时进行了测试,这四类人是:杂志编辑、主攻中文的大学教授、高二语文老师、高三学生。结果让人大跌眼镜,成绩**的是高三学生。难道真的是大学教授、杂志编辑的语文素养比不上高三学生?显然不是。其主要原因是高三学生正经历着题海战术,熟能生巧了,而编辑和教授们已有几十年没有练过了。高考就像奥运场赛的比赛一样,如果刘翔十多年不到田径场上跑,只是学习理论知识,训练运动员,然后要他参加国际比赛,结果可想而知。所以说,题海战术这方法虽有点土,在高三却是不得不用的。否则,即使你有很高的语文水平也未必考得好,这方面的例子有很多,大学教授、杂志编辑只是其中一例而已。
我们说反对应试教育,就是反对那些语文修养不高的学生经过应试训练取得了比语文修养高的学生更好的成绩。但现在没有更好的办法来区分一个学生的语文修养高低,何况人家也付出了汗水。换句话说,如果你觉得自己语文修养高,就更应该注重做题训练,以付出来换取更好的成绩。其实,现在的高考题,正是为语文修养高的学生设计的。
试题的选择,可以是高考真题;或者是仿真题的套题,在第一轮复习中,一段时间内**做一类题,比如先做30篇科技文阅读,再做30篇文言文阅读;而且不要和老师安排的专题复习的进度同步,因为课余学习就是查缺补漏的,不是课堂学习的简单重复。
生命之美不在于最后的结果,而在于跋涉的过程,这正如司汤达的墓志铭:活过了,写过了,爱过了。高三也是人生旅途中风景旖旎的一段过程,它充实、紧张、让人压抑又令人兴奋。无论最后结果如何,它都将成为莘莘学子无尽的财富,既然如此,珍惜高三,享受高三,让青春无悔,让人生无憾。
/特色课程/
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一对一个性化学习
“6对1”学大教师贴心服务
1.前期沟通咨询:面对面沟通,了解学生个性特点;
2.科学评估:对学生学习情况进行科学完善评估;
3.制定个性化辅导计划:根据学生个性特点、相关需求定制个性化教育计划;
4.1对1,面对面授课:面对面授课,因材施教,教得深刻、学的透彻;
5.6对1个性化服务:学大服务团队(教育咨询师、班主任、教师、心理辅导老师、个性化研究老师、陪读教师)提供贴心服务;
6.检测评估:监督指导,及时反馈随时修订方案。 -
个性化小组课
引导式讲解、互动式教学,
个性教学方法 让孩子活学活用
1.1名教师只教3-6个学生;
2.引导式讲解培养发散思维;
3.让每名学生都有表现机会;
4.使每名学生都能被照顾到;
5.师生互动增强学生自信心
高考冲刺阶段注意事项
一、制定严格的复习计划,高考前夕不可无规律复习;
二、回归基础,好高骛远可能会事与愿违;
三、整理做过的卷子,查漏补缺,了解自己当时的解题思路;
四、调整作息,不熬夜不赖床,力争让大脑的兴奋点与高考一致;
“五不要”
一、不要让任何情况扰乱自己的情绪,浮躁的心态百害无利;
二、不要盲目地做题,系统复习知识点;
三、不要总是熬夜到很晚,疲惫会恶性循环;
四、不要一直埋在书本里,适当地运动放松会有更好的状态;
五、不要总是把时间放在某一学科上,注意合理分配时间;
科学化时间管理
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每日合理作息
营养搭配、适度锻炼、互动课堂、 自习答疑、沟通反馈
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每周学习疏导
学习情况评估、1V1心理疏导、每周集体班会、内务检测评比
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每月学情反馈
月度家长沟通、学习方案改进、教学计划优化、心理减压座谈
芜湖高考冲刺班怎么选择?
1、看看老师的水平
一个好老师对学生的影响很大,所以我们在选择高三补习班时首先要关注老师。高水平的教师对学生成绩的增强有着重要的影响。在选择高三补习班时,我们可以通过听学生的话来判断老师的教学水平。选择一个合适的老师,这也会帮助我们增强成绩。
2、看教学形式
高三补习班一般分为一对一教学、小班授课和教学三种教学形式。一对一教学的优势在于教师能更好地引导我们的薄弱环节,效果较好。但缺点是价格很高,普通家庭负担不起。小班的学生人数一般不到10人。虽然没有一对一教学那么有针对性,但教师也可以考虑到每一个考生,而且价格比一对一教学要低很多,这是人们的共同选择。教学与学校类似。学生应该离开学校,在补习班完成高中课程。一般来说,费用是按月收取的。更适合不适应学校学习节奏的学生和艺体考生。
3、看看效果的提升
如果我们在一所补习班补习了几个月,但我们的成绩没有明显增强,说明这个辅导班不适合我们。可能是教师的教学方法不为学生所习惯,也可能是由于其他原因。这时,我们应该懂得如何改变辅导班,不要浪费宝贵的时间。我们选择高三补习班的目的是为了增强成绩,其他因素占主导地位。
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