高三数学基础差，怎样有效提高？

1.掌握基本知识

大多数数学成绩差的学生基础薄弱。对于这些基础较差的学生来说，教材是提高分数和取胜不可缺少的法宝。把课本上的每一个知识点再读几遍，彻底理解公式和定理并牢牢记住。高中数学公式多，难度大。我相信大多数学生不能保证熟练地写下所有的公式。事实上，数学和英语语法一样，通常有一些固定的格式和惯例，数学问题是可变的。然而，只要你牢牢记住这些公式，你就会发现那些可变的问题原来是“不变的”。因此，数学基础差的学生必须努力记忆公式。然后结合知识点完成每章后的练习。你不需要计算，只需思考，然后翻到课本上看看公式和定理是如何推导出来的，尤其是过程和应用案例。不要低估教科书中的问题。事实上，这些问题具有很大的研究价值。一章一章地掌握，充分掌握每一章的知识点是学好数学的关键。

2.学会运用基础知识

如果你想提高你的数学成绩，你需要学生在学习基础知识的同时灵活运用，以便在考试中获得高分。高中数学学习具有速度快、容量大、方法多的特点。这对基础差的学生来说是一场灾难。许多基础差的学生会有这个问题，也就是说，有时他们会听但记不起来，他们在记忆后无法解决这个问题。数学不能是“死问题”，而是看问题思考，学会思考、反思和总结，这才是学习数学的正确途径。数学是对发散思维的测试。在数学学习中，学会从一个例子中推理是非常重要的。然而，许多学生没有这种能力。他们怎样才能学会从一个例子中推断？如果你能做一道数学题就没什么了。

只要一个人能真正学会一道数学题，他就会思考数学题的各种变体。这种方法的优点是，无论这类话题在未来的考试中会发生什么样的变化，有多少个坑会被悄悄地掩埋，只要你抓住了核心的几个节点，你就不会掉进坑里失分。简而言之，举一反三就是要求高三学生把每一道数学题都变成一道“母亲题”。

3.知道如何合理地放弃

学生们应该明白，高考的数学考试实际上并不需要完成所有的问题。一方面，可能没有足够的时间。另一方面，也有一些问题，比如**后一道题，用来测试学生的综合数学思维能力。由优等生来填补空缺。普通基金会的学生不需要在这个话题上浪费时间和精力，通常需要很多时间才能勉强获得1, 2分，甚至没有。

因此，只要你把简单的问题做对了，就足以把中等大小的问题做好，**终的分数一般不低。如果你做了前八个选择，你可以得到大约100个点，在前三个空格中填空，正确地做所有前四个主要问题。加上**后两个选项，你可以猜中一个，填空一个，然后在**后两个问题中移动1.2个问题。110+并不难。

4.逐步回顾

俗话说：焦虑容易出错，高三数学复习也是如此。高中数学知识点多，知识结构复杂，推理过程繁琐，基础差的学生不能盲目前进。合理控制复习节奏很重要。尤其是在提问方面，高三学生陷入问题海洋，盲目解决问题是一个常见的错误。我们必须学会从典型问题类型中深刻理解、反思、总结和反思提问方法，才能真正深刻理解和掌握每一个知识点。

善于总结

在三年级的复习过程中，速度快、容量大、方法多的学生，尤其是基础差的学生，经常犯错误，但没有总结和建立错误档案的习惯。因此，同样的错误接二连三地出现。

为了提高高三数学辅导的成绩，**重要的原则是：不要在同一个地方犯同样的错误。我们如何避免在同一个地方犯同样的错误？一个小技巧是建立你自己的错误问题档案。在记录这些不易理解或容易出错的知识点的同时，要加强对这些知识点的应用，以便更好地澄清复习思路，深入发现合理有效使用知识点的关键点。

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