厦门高考冲刺课后补习班
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2021-05-14
学大高考冲刺辅导紧锣密鼓查遗漏,争分夺秒战高考快速咨询怎样筛选高三冲刺班?看同步。辅导班的教学难度应该与孩子的年龄和年级相匹配,同时在此基础上做恰当的延伸拓宽。有些校园盲目地以提高水平为方针,但是并不
怎样筛选高三冲刺班?看同步。辅导班的教学难度应该与孩子的年龄和年级相匹配,同时在此基础上做恰当的延伸拓宽。有些校园盲目地以提高水平为方针,但是并不实际。挑选培训班的课程跟教材难度相当,不能完全脱离校园课堂。在打好基础的前提下巩固提高。
课程介绍
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课程名称
高考冲刺班
适用学员
高三学生
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授课科目
语、数(文)、数(理)、英、物、化
上课时间
个性化辅导,时间灵活
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课程简介
由丰富带班经验的老师亲自授课,辅导学生高考理综的冲刺课程,在短时间内加强学生理综思维能力,解题能力,进而能够稳提学生的理综成绩。学大教师团队深入了解高考理综的出题策略,有目的、有方向、有效率的利用高考生的冲刺时间,**加强学生的理综能力。
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课程特色
带班经验丰富的学大老师,熟悉掌握高考理综出题策略,个性化课程,特色教学方法来加强学生的理综思考能力,巩固学生的理综做题速度和准确度。
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授课内容
本课程由多年带高考班经验的实力老师执教,授课内容主要包括:1.丰富学生理综作答经验,培养学生的理综思维模式;2.针对理综压轴大题的讲解,引导学生总结高考理综压轴题的类型以及解答方案,进而对高考压轴大题做出预测;3.注重练习理综的中档题目,通过反复练习,反复讲解,引导学生熟练掌握答题套路以及出题规则;4.引导学生规范答题步骤,通过多种题目的练习,学大老师及时讲解,纠正学生的答题规范,不断完善步骤,避免非智力失分。
高考冲刺阶段的备考方案
1、张弛有度
计划的时刻不能定的太紧,不然有些意外就不能完成了,反而会影响心态。做计划要做到张弛有度,即考虑到个人的现实情况,又要考虑到一些不可预知的外界要素。
2、前松后紧
高考是考生面临的第一次严重考试,关于考生而言,尚不能彻底了解高考的重要性,因此关于高考学习计划的拟定要做到前松后紧,起初拟定的较为宽松,随着高考的接近,学习计划要逐步变紧,让考生逐步进入学习情况,避免拔苗助长的行为
为什么选择学大教育
Course objectives-
01
K12上市品牌
一直致力于为小学、初中、高中 学生提供个性化辅导
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02
19年辅导历史
自2001年成立,到现在 已经拥有19年辅导培训历史
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03
1V1个性辅导
1个教师辅导1名学生, 为每位学生量身定制辅导方案
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04
6V1特色服务
学管师、学科教师、陪读教师等 六位一体全程贴心陪伴
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05
100+覆盖城市
学大已经在全国100多座城市提供中小学个性化辅导
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06
1万+骨干师资
汇聚全国优质大学背景师资, 均经过严格筛选精细培养
高中生怎样提高英语成绩
1.从单词出发,那就需要把开学以来所学单元的单词悉数记住发音和拼写,而这些词汇是没法划重点的。所以单词这方面不要钻空子。
2.平时课堂上老师叮嘱的重点,书上一般都会有笔记。必须每节课把笔记都了解,消化。
3.语法知识,每个单元都有Grammar部分,将书本和练习结合着一起复习,如果不明白务必要请教他人讲解清楚。
4.书本中的语句熟读。几乎所有的考试都有书面表达,它的要求很简单的,根据所给要求完结写作任务即可。
假如按照以上几点进行英语学习的话,相信英语的成绩一定会有所提高的
精益求精 多方位健全教师培养体系
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两阶段
岗前培训:对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容;在岗培训:关注教师的终身 学习与发展,为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。
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三层次
新教师:侧重教学技能、职 业规划,文化制度、沟通能 力四个维度; 青年教师:侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度;高级教师:侧重教研学术能 力、管理能力等维度
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四结合
学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系,驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力,以更好的辅导每一位学生。
高三学生如何高效学习
重视讲堂效率
这个就不用多说了,大家都明白讲堂的重要性,尤其是每一轮复习,高一高二玩过头的同学们,最终的复习几乎是你补偿空缺的最终机会!这是无论如何也要咬牙听下去了!除了仔细听课,笔记也是非常重要的!
要听出效率,除了听和写,最重要的是要“想”,不要只是呆板地记录教师说的话,记笔记时还要尽量做到言简意赅,至于怎么“简言”就要靠你的“想”了;听到一个知识点要在脑中过一遍,再尽量用自己的言语概括该知识点,这样做能够加深记忆和了解,还能够提高你的言语组织能力。