绍兴学大高三辅导班
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点击咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2021-05-08
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优点一:老师**学生考试会发现学生的缺点。联合教研组将及时有效地设计教学课程,弥补学生的不足,激发学生的学习兴趣。优点二:根据学生的学习情况,单独配置学习计划,学生不会学,只会抓不会的。优点三:一对一的辅导班,每个学生都会全心全意的学习,一个老师帮一个学生,吸收,把每个知识点讲解透彻,直到学生理解并做到。一对一的个性化辅导还是有很多优势的,这样会提高你孩子的学习成绩,取得好成绩。
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品牌优势:教育文化课辅导上市品牌
个性辅导:1:15师生比例,专人负责,小班教学,时间管理无空隙
强强联合:强强联合,保驾护航查漏补缺辅导
潜能开发:动力潜能开发课程贯穿始终,让学生开心状态抓学习
独立师资:学大教育学科带头人执教,教学有方法,辅导有思路
严谨体系:分层式教学,滚动式分班,分流分目标,夯实业务基础
科学管理:学大教育“齿轮管理法”用时间管控替代说教管理
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这要看是否有网上导师,因为有专职导师及时掌握学生的心态,帮助学生解决学习和生活中的问题,避免学生后顾之忧。而且,专职班主任也是联系学生与教师、学生与家长的纽带,促进了教师、家长与班主任的协调配合,为学生备考服务。
要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的不在步骤上失分必须拿到,对于不会做的中等题和题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和题。
要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正,努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,强化专题训练,提高解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容。
生基础知识已经很扎实了,相对来说可以缩短一轮复习时间,拉长二轮和三轮复习,侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的提升,完善知识体系,适量训练综合题型。要突出“六练”,练规范、练速度、练、练技巧、练能力、练心态。
艺考生专业课的备考占据了他们绝大部分的时间和精力,文化课存在一个长时间的荒芜期。从管理上相对**的专业课,一下子过渡到节奏比较紧张的文化课,时间紧任务重的情况下,很多学生不免压力过大、心理急躁、畏难厌学,缺乏自信心,产生自卑心理。
1.回归教材-以纲为经,以目为纬,对知识进行系统;
2.夯实基础-注重知识的积累,构建知识网络;
3.注重三基-注重“三基”训练;
1.梳理归纳-梳理、归纳各科各专题;
2.基础强化-注重专题知识的基础巩固及运用;
3.综合提高-教学上强化培养学生解决问题的能力;
1.思维训练-训练高考各科目上百类题型的思维过程,强化记忆经验公式,方便提高解题效率;
2.解题方法-部分高考考点的题型换汤不换药,学大教育在现阶段的教学中,全面强化解题方法的讲解;
1.模拟高考-全面讲解高考各科目的答题模板,再对学生进行各科目真题的统一考核;
2.考试-学大教育强化高考应试技巧的讲解,让学生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得步骤分;
1.每周六:每周周考,检测学业过关情况,多维度把控学习进度;
2.周考试卷分析及解决方案、实时调整学习状态;
3.根据学生掌握情况,实时调整复习进度、精细分层、个性化拓展;
4.根据学生心理情绪,实时沟通疏导压力,良好精神状态;
1.每月末:每月月考,检测学业过关情况,多维度把控学习进度;
2.月考试卷分析及错题精讲,提出解决方案,实时调整学习状态;
3.根据学生掌握情况,实时调整复习进度,精细分层,个性化拓展;
5.全面回顾复习,梳理当月知识点及知识体系;
背诵作文模板;无论是语文还是英语,我们都需要背诵一些范文和通用模板。当然,背模板并不是为了机械地照搬,而是为了掌握文章的结构和写作技巧,积累一些写作材料。一定要记错误的问题和笔记;雪洁,求你了!一定要准备错题本和笔记本,并在一轮复习中记录错题和知识点。照我说的做,当第二轮复习和第三轮复习的时候,你会回来谢谢我的!
先专心学习。一旦打开书,大部分尖子生就可以避免看电视、接电话、吃零食。精力高度集中,有一种参与感,自得其乐的状态。他们目标远大,思想单纯,没有妄想。在他们心目中,学习是一件正事,应该先于娱乐,应该专心学习,心平气和,心无旁骛,全力以赴,忘我备战。
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