辅导班乱象
目前社会上的辅导班多而乱，没有规范统一的秩序，既有校内教育的加强提高，如语文、数学、外语等同步提高班，又有校外的教育拓展，如钢琴、美术、书法、棋类、游泳等，林林总总不下上百种，名目繁多的补习班信息让家长眼花缭乱。
补习班存在不少问题。主要表现为：有些培训班没有相关资质许可就招生办学，引发纠纷难于解决；宣传和实际授课不符，教师能力良莠不齐；有些补习班不履签合同协议，只是口头承诺，而且不出示有效凭证，出现问题后消费者难以举证；由于在补习班退费上没有相关规定，都是“谁办学谁说了算”，在退费环节产生纠纷。
如何选择辅导班
课外辅导机构众多，令人眼花缭乱，有同质化现象，如何选择？选择寒假暑假辅导机构，重要的就是找到相匹配的老师和适合孩子的辅导方式。
关键1：看师资水平以及施教方式。虽说“**出高徒”，但优质的教师资源毕竟有限，**就更加稀缺。如果一个老师要辅导几十个孩子甚至更多，时间精力都难以顾及每个孩子的需求。要保质保量，1对1辅导是个较好的解决方式。
国内**的个性化1对1课外辅导知名机构学大教育的相关负责人指出，“学大的全职1对1辅导老师就有几百名，均是长期从事个性化一对一教学的一线骨干教师，师资决定了竞争力。”
关键2：看教学方案。辅导方案要有针对性，是量身定制，各阶段策略应有不同。例如学大教育总结出科学专业的创新模式：全程个性化辅导体系PPTS，因材施教，一个学生一套教学方案，别人难以模仿。特别提醒家长：切不可图省钱省事，给孩子盲目报班辅导，这样既浪费孩子的宝贵时间又花冤枉钱。
关键3：品牌、口碑、服务体系、学员数量和过往辅导成果。专家提醒，家长在报名前要做足“功课”，上网查资料，亲自到现场考察，看是否专业，有多少成功学员，征求亲戚朋友的意见。
任何一个辅导方式，如果不了解孩子的特点，想培养兴趣、提高成绩就成了一句空话。每个孩子都有自己的学习特点。比如有些孩子头脑聪明，但自制力差。还有一些孩子学习成绩在班上处于偏下水平，选择大班授课模式则不是很有利。因此，家长在选择辅导机构前，要对孩子的学习特点有所了解。
辅导班不是万能的
辅导班是否能真正带来事半功倍的效果，做出精心的选择仅仅只是开始，其后的“修行”才是重头戏。
首先，不盲从。将辅导班真正融入到自己的复习进程中，制定明确目标和复习计划，并严格执行。切忌以辅导班为中心而迷失其中，把复习变成消化辅导班内容，并“逢班必上”，完全打乱原有复习计划，干扰甚至重建知识体系，这些都是危险的，对复习极为不利。辅导班只能作为“辅助”，必要时果断取舍，以达到实实在在的复习效果。
其次，不投机。不可否认，辅导班确实传授了很多技巧性技能，也有一些规律可循，但是，抱着投机心理参加辅导班是绝对不可取的，特别是很多参加专业课辅导班的考生都或多或少有些投机心理，希望获得所谓的“重点内容”、“考前预测”等，事实证明这是不理智的。高考从来就不是靠运气取胜的；扎实的复习，牢固的知识储备，在此基础上，掌握一些考试技巧和考前信息才是科学的。如果把希望完全寄托于所谓的“押题班”，只吃透模拟试卷而没有打牢基础，大的可能就是失败。
后，不虚度。无论是基础班还是强化班，都是在有限的课时内讲授多的内容，所以教学进度非常快，没有课前预习和课后复习，且基础不够扎实的考生在听课时就会囫囵吞枣，只觉得一番狂轰滥炸，记了厚厚的笔记却不知道老师讲的是什么，这样就完全失去了辅导班的意义。由于辅导班的进度快，因此课后的复习必须趁热打铁，梳理笔记、模拟题训练等方式消化和巩固课上的知识点，这样才能真正达到辅导班的功用。
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