成都高三文科辅导机构

认真回忆讲义知识":

这个阶段过程主要是用于高中三年悉数课程的回忆。这时候期望我们在回忆的过程中可以找到自己知识遗失的部分。这个阶段适当的冗长，主要的是要会学回归讲义。无论如何，高考绝大部分内容都贴近讲义的。高考试题的80%是基础知识，20%是稍难点的综合题，掌握好基础，几乎能上一个比较不错的大学。

关于学生来说，想要在高考前冲刺前进成绩，只能去报名高考冲刺班，在短时间内通过专业的教师教训来前进成绩。

关于平常根底一般，仅仅没有好的学习方法的学生来说，参与高考冲刺教训班有利于学生系统的总结知识，构成自身的知识体系，关于平常根底较差的学生，参与高考冲刺教训班，有利于学生夯实根底，将高考试题中的根底分都能拿到手。

定制学习计划

考生先要对自己的定位有一个清醒的认识，知道自己的弱项与优势、考场上怎么分配时间、自己大约的分数段和名次，从而找到自己的温习节奏。

一方面要根据自己的实际情况，找到发力点，另一方面仍然要稳住全局，固强补弱。怎么分配有限的时间，仍然需要事前的计划。依照每一周、每半月为周期，拟定可量化的、可执行的计划。

定一个持续时间过长的计划没有意义。想想你寒假前定计划的雄心壮志吧。况且这个阶段，你的学习情况也不是原封不动的。

该从孩子的特点来剖析：

1.高考冲刺班有用的学子

原本在班级里考试作用就不错，具有冲击清华北大等院校的潜力，上高考冲刺班有作用；考试作用平平，但是基本功厚实，经过高考冲刺班能让他习气考试的节奏，把握更多的应试技巧，有助于进步作用；考试作用较差，但有必定基本功的学生，在高考冲刺班能收住心，集中学习基础知识，把握应试技巧，有助于高考的时分进步一个级别；肯吃苦，乐意奋斗作用不抱负的同学。

2.高考冲刺班没作用的学子

心思根柢没在学习上，逃课、不交作业、胡混啥都干的学生，再好的冲刺班也没用。