5岁“神童”8岁“中不溜”

从2013年开始，几年累计花费近12万元，徐女士先后为5岁半的儿子报了17个培优班。刚开始， Jerry琴棋书画样样会，还在全国性的英语话剧表演中拿了大奖。但自从上了小学，他会经常抱怨“上学没意思”“不听我也会”。 担心Jerry因不认真听讲而落后，徐女士只好继续给他报培优班，提前让他学习小学课本知识。

徐女士被老师请到学校谈话，原因是Jerry上课调皮不听讲，放学不写作业。徐女士解释说，她送孩子去培优，有些作业没有时间做。这一年，Jerry的成绩滑到班上中游。如今，学习任务不断加重，Jerry的厌学情绪越来越明显。

大家从以上的故事中，可以看出家长望子成龙心，还有其他家长也有同样的，从小就给孩子报各种各样培优班，让孩子过早学习小学的内容，刚开始时孩子确实是信心大增，学习成绩也非常好。

很多家长认为，孩子落后了只要补学知识就行，而不去考虑精神、心理等其他因素。实际上，很多培训班的功利性很强，本质上往往是**延长学习时间和重复灌输知识，达到提高应试能力的目的。有的可能短时间起到一定效果，但长期来说，往往导致孩子的学习主动性差，过分依赖外力。

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