感统失调课程培训
培养孩子主动解决问题的能力
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来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2024-11-25
导语概要
感统失调课程培训培养孩子主动解决问题的能力点击咨询感觉统合训练简称“感统训练”，由于其训练方式活泼、**、有趣，常常又被看作是“儿童的健身运动”。很多孩子因为各种原因导致了感统失调，感统训练也因此步入
感觉统合训练简称“感统训练”，由于其训练方式活泼、**、有趣，常常又被看作是“儿童的健身运动”。很多孩子因为各种原因导致了感统失调，感统训练也因此步入大家的视野，越来越贴近我们的生活。
感统失调的具体表现
感统失调可大致分为：前庭感失调、触觉能力不佳、本体感失调三大部分，表现为生活的方方面面。
前庭觉失调
前庭觉是影响孩子成长和学习发展重要能力。前庭接收脸部正前方视、听、味、触的信息，筛选过再传入大脑，并选择正确的信息做回应，被称为大脑的门槛。前庭觉必须和空间感取得完全协调才能正确辨别空间位置。
前庭平衡感失调的表现：好动不安，易跌倒，注意力不集中，上课不专心，调皮任性，爱挑剔。
触觉能力不佳
触觉也叫皮肤觉。是人认识世界的第一通道，它影响人对环境的第一判断，也影响人对自身的情绪控制及对他人的情绪识别。对性格与情商影响较大。
触觉能力不佳的表现：触觉敏感（防卫过当）：对外界的刺激适应性弱，仅对固有经验有安全感。怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常陷于孤独、吸手指等。
触觉迟钝（反应不足）：反应慢，动作不灵活，缺乏自我意识，我行我素，容易打架等。
本体感失调
本体感又称为“深度感觉”，是指来自四肢、肌肉、器官等的位置觉、运动觉、震动觉；简单来说，就是人体对自身的感觉，是人身体中的地图。人们能够不经由视觉进行吃饭、穿衣等活动，就是本体感的直接体现。
本体感不强的表现：缺乏自信，消极退缩，手脚笨拙，动作缓慢拖拉、没有上进心、缺乏自信心，走路撞桌椅，组织条理差，语言表现能力差。
感统失调训练适合年龄段
6~12岁是感统训练的弥补期，这个阶段孩子的脑重为1150克~1250克，已经具备一些比较复杂的心理和行为反应，并且通过学校的学习锻炼，各项能力都会有比较明显的提升，然而暴露出的问题也会更加明显，这时如果想要改善感统失调，就需要高强度的训练，大量刺激孩子的感官并促进发育，从而提高孩子比较弱项的感觉统合能力。
金色雨林课程简介
感觉统合失常的生理基础
知觉障碍：
由于幼儿对原始反射抑制性不足，导致平衡反射发展迟缓，使身体的反应出现严重异常．造成知觉机能和注意力的障碍，对自己身体自觉能力和心理的自尊能力受到影响。
金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力
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