广州黄埔区孩子感统失调培训班

来源：教育联展网编辑：佚名发布时间：2024-11-13

导语概要

广州儿童感觉统合训练选哪家机构，推荐广州东方启音，东方启音是国内较早致力于儿童言语与智能发展的专业机构，为语言发育迟缓、感统失调、自闭症、唐氏症、听障等言语障碍儿童提供个性化训练课程，包括发音训练、启智认知及逻辑表达、感统训练、专注力训练、社交行为训练课程等。

东方启音·感统训练

科学训练，感统失调不再是障碍——专业团队，助力孩子全面发展！
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感觉统合失调是否会影响儿童的睡眠质量？
本体觉失调的儿童可能在睡眠中难以保持舒适的姿势。因为他们对身体各部分位置的感知不够准确，可能会在睡觉时出现肢体过度伸展或蜷缩的情况，导致肌肉紧张。当肌肉长时间处于紧张状态时，会产生酸痛感，使儿童从睡眠中醒来。而且，本体觉失调可能会影响儿童睡前的放松过程。正常儿童在睡前会通过一些自然的身体放松动作来进入睡眠状态，而本体觉失调的儿童可能由于身体控制能力较弱，难以完成这些放松动作，进而影响入睡。

课程介绍

课程名称

东方启音感统训练课程

适用群体

发育迟缓，智能迟缓（唐氏症）、自闭症、学习障碍、早产儿、脑瘫儿童、感觉统合失调、 ADHD (注意力缺陷多动障碍)等
课程内容

神经发展性训练、感觉统合能力、ADL （日常生活功能）、精细动作、书写能力、听觉学习能力、视觉学习能力

评估内容

人际关系前庭觉发展视觉空间触觉大动作、精细动作（含日常生活功能）肌肉关节觉注意力/记忆力语言能力及听觉数学逻辑综合类
线上评估＋线下综合评估：

两项评估都要完成，建议家长先进行线上评估，因为 OT 专业老师可以结合线上测评结果，可以给予更准确建议；线上评估-家长自评/申报；线下评估-孩子能力评估；
课程目标

1、提升孩子的神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力、听觉学习能力及视觉学习能力；

2、老师课上专业训练＋指导，家长课后耐心复训＋巩固、在保持孩子原有进步的基础上持续增加孩子的新技能，并让家长参与其中；

3、孩子能够在所遇到的所有环境中发展并随后使用这些所学技能，使其成为最成功的学习者，为孩子未来能力的养成奠定良好基础。

感觉统合失调是否会影响儿童的睡眠质量？
听觉辨别游戏：
家长可以模仿各种动物的叫声，让孩子辨别是什么动物。也可以用不同的容器装上不同量的豆子或沙子，摇晃容器让孩子辨别声音的不同，这有助于孩子听觉的发展。

面向群体

早产儿

胎龄小于37周，这类孩子因早产或剖腹产导致幼儿出生时压迫感不足，造成触觉失调。
注意力缺陷障碍

学习上注意力不集中，上课小动作多、自我控制能力弱，多动，情绪不稳定和行为异常等。
感觉统合失调

身体协调能力差，多动不安，注意力不集中，平衡能力弱，在学习方面，阅读、写字困难等。

脑瘫

由于脑发育异常导致智力缺陷、癫痫、行为异常、精神障碍及视、听觉、语言障碍等症状。
自闭症谱系障碍

言语交流发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板、某些破坏性行为等特征
儿童发育迟缓

体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。

感觉统合失调会随着年龄的增长而改善吗？
随着年龄增长，孩子会积累更多的生活经验和学习机会，这在一定程度上可以弥补感觉统合方面的不足。比如，一个本体觉失调导致动作协调能力稍差的孩子，通过不断地参与体育活动和日常锻炼，身体会逐渐学会如何更好地控制肌肉力量和动作幅度。他们可能会在运动过程中，通过观察和模仿其他小伙伴的动作，来调整自己的行为，从而提高动作协调能力。同时，在学校的学习环境中，不断地进行书写、手工等活动，也有助于改善手部精细动作的控制，进而在一定程度上缓解本体觉失调带来的问题。

儿童康复课程体系

ST言语康复课程

东方启音的言语训练师致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务。对干预对象进行评估及订定合适的训练目标，同时也会指导家长引导儿童语言发展的技巧，促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展。
ABA行为训练课程

应用行为分析是最常用的干预方式去提升儿童的沟通技巧，同时帮助提升儿童生活及社交、减少问题行为。最常用于帮助自闭症儿童, 同时也适用于其他诊断, 如发育迟缓, 注意缺陷、多动障碍、认知缺损等。
自闭症社交沟通课程

针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。
感觉统合课程

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升孩子的专注力、神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力、听觉及视觉学习能力、身体协调等技能，促进孩子身体及大脑神经全面发展。