广州幼儿感觉统合训练机构
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2024-11-13
广州儿童感觉统合训练选哪家机构，推荐广州东方启音，东方启音是国内较早致力于儿童言语与智能发展的专业机构，为语言发育迟缓、感统失调、自闭症、唐氏症、听障等言语障碍儿童提供个性化训练课程，包括发音训练、启智认知及逻辑表达、感统训练、专注力训练、社交行为训练课程等。
感觉统合训练对改善学习困难有帮助吗？
学习适应性增强：感觉统合训练可以使孩子更好地适应学习环境。例如，触觉训练可以帮助孩子减少对新环境的敏感，在学校中更舒适地学习。同时，各种感觉统合训练活动还能提高孩子的信息处理能力，让他们能够更快地适应新的学习内容和学习方式。
课程介绍
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课程名称
东方启音感统训练课程
适用群体
发育迟缓，智能迟缓（唐氏症）、自闭症、学习障碍、早产儿、脑瘫儿童、感觉统合失调、 ADHD (注意力缺陷多动障碍)等
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课程内容
神经发展性训练、感觉统合能力、ADL （日常生活功能）、精细动作、书写能力、听觉学习能力、视觉学习能力
评估内容
人际关系 前庭觉发展 视觉空间 触觉 大动作、精细动作（含日常生活功能） 肌肉关节觉 注意力/记忆力 语言能力及听觉 数学逻辑 综合类
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线上评估＋线下综合评估：
两项评估都要完成，建议家长先进行线上评估，因为 OT 专业老师可以结合线上 测评结果，可以给予更准确建议；线上评估-家长自评/申报；线下评估-孩子能力评估；
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课程目标
1、提升孩子的神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力、听觉学习能力及视觉学习能力；
2、老师课上专业训练＋指导，家长课后耐心复训＋巩固、在保持孩子原有进步的基础上持续增加孩子的新技能，并让家长参与其中；
3、孩子能够在所遇到的所有环境中发展并随后使用这些所学技能，使其成为最成功的学习者，为孩子未来能力的养成奠定良好基础。
感觉统合失调是否会影响儿童的睡眠质量？
提供稳定的家庭氛围：保持家庭生活的规律性，让孩子有固定的作息时间，包括起床、吃饭、睡觉和活动时间。这有助于孩子建立良好的生物钟，并且稳定的生活节奏对于感觉统合失调的孩子来说可以减少焦虑情绪。例如，每天晚上在固定的时间给孩子讲睡前故事，帮助他们放松身心，更好地入睡。
面向群体
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早产儿
胎龄小于37周，这类孩子因早产或剖腹产导致幼儿出生时压迫感不足，造成触觉失调。
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注意力缺陷障碍
学习上注意力不集中，上课小动作多、自我控制能力弱，多动，情绪不稳定和行为异常等。
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感觉统合失调
身体协调能力差，多动不安，注意力不集中，平衡能力弱，在学习方面，阅读、写字困难等。
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脑瘫
由于脑发育异常导致智力缺陷、癫痫、行为异常、精神障碍及视、听觉、语言障碍等症状。
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自闭症谱系障碍
言语交流发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板、某些破坏性行为等特征
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儿童发育迟缓
体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。
感觉统合失调会随着年龄的增长而改善吗？
随着年龄增长，孩子会积累更多的生活经验和学习机会，这在一定程度上可以弥补感觉统合方面的不足。比如，一个本体觉失调导致动作协调能力稍差的孩子，通过不断地参与体育活动和日常锻炼，身体会逐渐学会如何更好地控制肌肉力量和动作幅度。他们可能会在运动过程中，通过观察和模仿其他小伙伴的动作，来调整自己的行为，从而提高动作协调能力。同时，在学校的学习环境中，不断地进行书写、手工等活动，也有助于改善手部精细动作的控制，进而在一定程度上缓解本体觉失调带来的问题。
儿童康复课程体系
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ST言语康复课程东方启音的言语训练师致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务。对干预对象进行评估及订定合适的训练目标，同时也会指导家长引导儿童语言发展的技巧，促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展。
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ABA行为训练课程应用行为分析是最常用的干预方式去提升儿童的沟通技巧，同时帮助提升儿童生活及社交、减少问题行为。最常用于帮助自闭症儿童, 同时也适用于其他诊断, 如发育迟缓, 注意缺陷、多动障碍、 认知缺损等。
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自闭症社交沟通课程针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进 行干预训练的2-6周岁儿童。 课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高 儿童的主动表达，社交互动的能力。
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感觉统合课程通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升孩子的专注力、神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力、听觉及视觉学习能力、身体协调等技能，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
怎么选择合适的感统训练机构
家长评价：向在该机构训练过的孩子家长了解情况。可以通 过家长群、在线论坛或者直接和家长沟通，询问他们对机构教学效果、师资态度、课程安排等方面的看法。例如，有的家长可能会反馈机构的教师很有耐心，能够很好地引导孩子参与训练，或者有的家长觉得机构的课程对改善孩子的注意力有明显的效果。
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