绵阳感统培训

感统失调症状，表现在患者视、听、触等感觉都发生障碍，会导致肢体行为不和谐等各种症状。感统失调指的是患者大脑的功能感觉统合失调，大脑神经中枢无法指导机体进行正确地反应，导致机体控制失调。感统失调会导致患者视、听、触等感觉都发生障碍。

“不用动”很有可能导致本体觉失衡。当孩子们长大后，有时他们想尝试自己的方式。但父母担心他们的孩子在吃饭时可能穿不好衣服或弄脏衣服，所以他们总是对孩子说：“你不需要自己来。”外出时，怕孩子摔倒负伤，不让孩子自己走，以“抱”代步出行。这类大包大揽过多让孩子非常少以身作则，导致人体协调性不好，危害本体觉发展趋势。父母还需要学会适度放手，让孩子做自己的事情，塑造孩子独自生活的能力。

虽然大部分的感统训练都是以游戏的形式进行的，但这不仅仅是让孩子自己享受到其中的乐趣，而是通过这类游戏的训练来提高孩子的感官处理能力，如感知能力、学习能力、协调能力、自控能力等，是一种综合能力的培养与训练。

提高感知能力：通过各种感觉可以感知形状的特征，增强对物体的认识，提高对形状、颜色、质感的反应程度。

提高学习能力：通过感统训练，给予孩子触觉、肌肉、前庭等多种刺激，改善孩子的专注力，从而提高学习能力。

绵阳康语的感统训练主要以教具为载体，经过场景设定、游戏等方式进行，让孩子对训练产生兴趣，在玩乐的氛围中充分体验各种感觉刺激，从而促进感官的发育。同时充分尊重儿童的个体差异性，开课前先给孩子进行感统测评，定期根据课程效果灵活调整训练方案，经过训练可以提升孩子的专注力、学习能力、思维能力、人际交往能力，塑造良好性格，引导建设正确的道德品质。