中山感统失调训练中心哪家专业费用高不高

来源：教育联展网编辑：佚名发布时间：2024-10-19

导语概要

康语专业的教学模式，儿童语言发育迟缓表现出来的现象也是非常明显的。比如儿童的发出语言的声音不清楚，发音不准、吐字不清也是语言发育迟缓。大多数儿童在听觉输入（听力理解）方面存在困难，表现为单词和句子的听力理解困。

感统训练到底对孩子的帮助如下

1.提高身体的协调能力

感统训练能改善孩子的手眼协调能力，提高孩子的注意力及动作的协调能力。同时，对孩子运动平衡能力差，及动作不协调的训练效果非常显著

2.提高学习能力

感统训练的关键是同时给予孩子视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激，将这些刺激与运动相结合，让孩子做出正确的反应。

3.提高自控能力

感统训练不仅是对生理功能的训练，还涉及心理、大脑和躯体之间的相互关系，孩子经过训练可增强自信心和自我控制能力，情绪变得稳定，注意力有所改善。

言语开发

★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的儿童

★ 科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学

★ 课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练;③20组音系开发

★ 课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化;②掌握20组音系发音;③促进表达能力

★ 课程教具：国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
启智认知

★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的儿童

★ 科学原理：应用行为分析学

★ 课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

★ 课程效果：①前备技能促进学习技能;②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力;④语言理解促进社交沟通能力

★ 课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

社交沟通

★ 课程内容：各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力

★ 课程效果：1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。3.对话发展阶段：解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）。4.社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪。5.人际发展阶段：解决儿童单一的情感导向，**的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧。
感统课

★ 教学对象：存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的儿童

★ 科学原理：脑神经神经生理学

★ 课程内容：63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

★ 课程效果：①改善儿童的注意力，学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展;④提升儿童气息，促进言语发展

★ 课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具