郑州东方启音儿童康复中心
语言障碍/发育迟缓/感统失调/自闭症/专注力缺失多动
点击咨询来源:教育联展网 编辑:岁月静好 发布时间:2024-08-04
郑州东方启音儿童康复中心语言障碍/发育迟缓/感统失调/自闭症/专注力缺失多动点击咨询感觉统合障碍儿童和特殊儿童往往因各种能力和障碍而遭受挫折和自信的丧失。感觉统合教育对感觉统合障碍儿童和特殊需要儿童心
感觉统合障碍儿童和特殊儿童往往因各种能力和障碍而遭受挫折和自信的丧失。感觉统合教育对感觉统合障碍儿童和特殊需要儿童心理发展的影响是有选择性的,即充分利用社会环境的积极面,抵制消极面。同时还可以弥补孩子心理素质的不足。
您是否还在为孩子的以下问题愁眉不展?
不会叫爸爸妈妈
语言落后
说话不利索
表达逻辑混乱
发育迟缓
不会自己穿衣服
精细动作差
运动技能缺失
缺乏生活自理能力
感统失调障碍
不会自己刷牙
刻板行为
无眼神对视
情绪不能自控
害怕融入集体
关于听觉语言方面障碍,有两种观点,有的认为很大的关系是与左脑半球功能有关,并不是感觉统合过程;另一种观点认为与前庭平衡功能障碍有关。人类的听觉神经形成较早,但成熟较晚。由于儿童早期听力较弱,不能忍受过高或过大的声音。因此,环境中噪音太多,父母经常发脾气或责骂孩子,会导致孩子在听力上形成一层自我保护膜,养成拒绝听别人说话的习惯。孩子长大后,会表现出听力差,不知道如何与人沟通,还表现出语言发育迟缓,语言表达能力差。
东方启音的言语训练师致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务。对干预对象进行评估及订定合适的训练目标,同时也会指导家长引导儿童语言发展的技巧,促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展。
应用行为分析是最常用的干预方式去提升儿童的沟通技巧,同时帮助提升儿童生活及社交、减少问题行为。最常用于帮助自闭症儿童, 同时也适用于其他诊断, 如发育迟缓, 注意缺陷、多动障碍、 认知缺损等。
针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进 行干预训练的2-7周岁儿童。 课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高 儿童的主动表达,社交互动的能力。
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升孩子的专注力、神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力、听觉及视觉学习能力、身体协调等技能,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
感统训练的全称是感觉统合失调,即孩子的大脑在发育过程中出现一种非常轻微的紊乱,是一种大脑功能障碍,又称学习能力障碍。孩子感统训练方法如下:1.参加团体活动,摆脱孤独和无聊,加强与外界广泛接触的各种感觉统合能力。2.凡是孩子能做好或通过学习能做好的事情,都应该由孩子自己去做。家长不应更换或干预,以提高其感觉统合能力、劳动兴趣和综合心理素质。3.让孩子定期参加各种活动,包括体育活动,提高平衡等感觉统合能力,促进各项统合能力的提高。4.游戏治疗,如独行桥、跳沙坑、捉迷藏、丢手帕、跑步等,对提高感觉统合能力非常有益。
课程优势
由美国及澳大利亚引入的专业课程,本土化后推广使用;
系统化课程评估,根据孩子能力等级不同按照个性化情况设定治疗方案;
运用层次性的训练方法和严格的治疗师晋级标准,确保治疗有效性;
自主研发适合不同等级课程的教学工具,灵活应用在内容、方向不同的课程中。
一般来说,对于轻度感统失调,每周训练感觉系统2-3次较为合理。为了达到更好的效果,每次训练可以在1小时左右。对于中重度感统失调,首先要做的就是咨询专业的培训机构,让专业的教师为孩子制定系统的培训计划。否则,盲目的对儿童感统失调进行训练,不仅不能改善儿童感统失调的状况,还可能产生适得其反的效果。
今日已有25人申请,本月限额500名