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泉州晋江口碑好的儿童情绪管理训练班收费标准

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2024-07-27

导语概要

感统失调是简称,全名称作感觉统合失去调理。感觉统合失去调理是患者大脑功能失调的一种,也称之为学习能力障碍。感统一般是指将人体器官各部分的感觉信息输入组合起来,经过人体大脑系统合成,完成身体以外知觉做出的有效反应。下面小编为大家收集相关信息,供家长们参考!


  • 晋江康语感统失调康复训练

    让孩子更快开口说话,更好的融入学习生活

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做感统训练不能错过的训练年龄段 
3~6岁是感统训练的黄金阶段
这时脑重为1100克~1150克,脑细胞侧枝的分枝和专用神经通道开始增多,大脑的五个语言区开始逐渐建立联系,宝宝的语言能力和记忆能力开始发展,并操控自己进行有目的的活动,这个时期是孩子智力、语言、性格形成的关键,因此也是感统训练的黄金时期。
家长可以针对孩子的触觉、听觉、视觉、前庭觉、本体觉等感觉系统进行一定程度的训练,多数是以游戏的方式,让孩子在“玩”的过程中受到环境带来的各种刺激,从而使身体和大脑之间的相互协调得到锻炼,较全面的提升感觉统合能力。比较科学的方法是,先给孩子做系统的感统检测,再根据需要改善的能力做针对性训练。


康语训练课程

  • 言语开发

    ★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的儿童

    ★ 科学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学

    ★ 课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练;③20组音系开发

    ★ 课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化;②掌握20组音系发音;③促进表达能力

    ★ 课程教具:国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

  • 启智认知

    ★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的儿童

    ★ 科学原理:应用行为分析学

    ★ 课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

    ★ 课程效果:①前备技能促进学习技能;②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力;④语言理解促进社交沟通能力

    ★ 课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

  • 社交沟通

    ★ 课程内容:各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力

    ★ 课程效果:1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。3.对话发展阶段:解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持)。4.社会情绪阶段:解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪。5.人际发展阶段:解决儿童单一的情感导向,**的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧。

  • 感统课

    ★ 教学对象:存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的儿童

    ★ 科学原理:脑神经神经生理学

    ★ 课程内容:**63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

    ★ 课程效果:①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展;④提升儿童气息,促进言语发展

    ★ 课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

相关知识一

感统训练有哪些项目:[听觉训练)
训练目的:提升孩子的听觉分辨,听觉注意,听觉记忆,听觉理解,听觉联想,听动结合等能力
常用训练教具:音乐播放器、沙锤、摇铃等。听觉训练的方法非常多,且很多都不需要借助非常专业的训练教具就可进行。
{训练方法举例}
①听觉分辨:让孩子闭上眼睛,家长在不同方位摇铃,让孩子用手指出听到的声音来自哪个方向。锻炼孩子的听觉分辨能力和专注力。
②听觉注意:可以用数字1234分别代表四种不同的动作,比如1代表拍手、2代表跳跃、3代表旋转、4代表下蹲等,然后打乱顺序说出数字,让孩子做出相应动作,训练孩子高度的听觉专注力。
③听觉记忆:让孩子听命令做动作”、“听指示画图”、“复述数列”、“复述故事”等,帮助孩子学会把听到的话有组织地储存到大脑中,提升听觉记忆能力。
④听说结合:经过教孩子学说同义词、反义词,将句子补充完整,以及听故事后自编故事的结局等形式训练孩子的听说结合能力。


康语优势

  • 品牌沉淀

    经过数十年教学积淀,国内儿童言语康复品牌。

  • 教学规模

    多座城市,几十家教学中心,千余名专业师资,数万个受益家庭。

  • 师资力量

    BCBA**团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

  • 一对一定制课程

    根据**评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。

  • 高频监督评估

    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

  • 增值服务

    儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

相关知识二

感统训练的好处有哪些
1、提高儿童学习成绩,改善其厌学情绪
儿童经过一段时间的行为集中感统训练后,动作变协调,情绪变稳定,注意力改善,对于学习困难的儿童,同时参加感统训练后学习成绩会显著提高。
2、对脑神经生理抑制具有改善作用
感觉训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力、语言表达能力和反应能力均有明显作用。
3、提高运动协调能力
对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著。对那些运动协调能力差的儿童,训练后能得到显著改善。
4、促进触觉系统的发育
无论是触觉敏感还是触觉迟钝,经过针对性强的感统训练,都可以改变孩子胆小、爱哭、脾气暴躁和人情冷漠的状态


康语环境

相关知识三

感统失调的具体表现有哪些
1. 社交交往困难:感统失调的儿童常常表现出社交交往困难,难以融入集体,孤独、沮丧或愤怒。
2. 注意力不集中:感统失调的儿童常常无法集中注意力,分心,无法遵守规则,难以完成任务。
3. 行为冲动:感统失调的儿童常常表现出冲动行为,缺乏自我控制,发脾气或攻击他人。
4. 触觉敏感:感统失调的儿童对触觉刺激过于敏感,感到疼痛或不适,喜欢拥抱或其他触觉刺激。
5. 前庭平衡功能不佳:感统失调的儿童前庭平衡功能不佳,头晕、头痛或眩晕,不喜欢旋转或摇晃等活动。
6. 视觉系统不良:感统失调的儿童视觉系统不良,看错、混淆或混淆颜色,对视觉刺激难以处理和理解。
7. 听觉系统不良:感统失调的儿童听觉系统不良,听错、混淆或混淆声音,对声音刺激难以处理和理解。
8. 肌肉协调能力不佳:感统失调的儿童肌肉协调能力不佳,感到疲惫或不舒服,不喜欢运动或运动不佳。


关于康语

康语儿童智能康复中心,简称“康语”是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构。主要为儿童的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。

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