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晋江康语儿童康复训练中心

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泉州晋江口碑好的儿童专注力提升训练中心推荐

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2024-07-26

导语概要

感统失调是简称,全名称作感觉统合失去调理。感觉统合失去调理是患者大脑功能失调的一种,也称之为学习能力障碍。感统一般是指将人体器官各部分的感觉信息输入组合起来,经过人体大脑系统合成,完成身体以外知觉做出的有效反应。下面小编为大家收集相关信息,供家长们参考!


  • 晋江康语感统失调康复训练

    让孩子更快开口说话,更好的融入学习生活

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感统失调训练适合年龄是多大的儿童
感统训练黄金时代是2-6岁。这个年龄段的孩子依靠身体来学习和记忆,所以建议是接触,多运动,多尝试,多刺激。7-12岁是更好的调整和纠正期。一旦超过12岁,就很难改变并成为孩子生活中的遗憾。经过科学系统地感统训练的儿童,身体协调,注意力,情绪,自我控制,学习能力,逻辑思维能力,饮食,睡眠等都将得到显着改善和提高。随着年龄的增长,感觉统合失调的表现不会逐渐消失。在12岁之前经过专业的感统训练纠正。如果很难改变超过这个年龄,它将影响孩子的生活。


康语训练课程

  • 言语开发

    ★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的儿童

    ★ 科学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学

    ★ 课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练;③20组音系开发

    ★ 课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化;②掌握20组音系发音;③促进表达能力

    ★ 课程教具:国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

  • 启智认知

    ★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的儿童

    ★ 科学原理:应用行为分析学

    ★ 课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

    ★ 课程效果:①前备技能促进学习技能;②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力;④语言理解促进社交沟通能力

    ★ 课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

  • 社交沟通

    ★ 课程内容:各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力

    ★ 课程效果:1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。3.对话发展阶段:解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持)。4.社会情绪阶段:解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪。5.人际发展阶段:解决儿童单一的情感导向,**的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧。

  • 感统课

    ★ 教学对象:存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的儿童

    ★ 科学原理:脑神经神经生理学

    ★ 课程内容:**63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

    ★ 课程效果:①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展;④提升儿童气息,促进言语发展

    ★ 课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

相关知识一

感统训练有哪些项目:【视觉训练)
训练目的:提升孩子的视觉注意,视觉保持,视觉聚焦,视觉分辨,视觉记忆,视动结合等能力
常用训练教具:舒尔特表格、迷宫玩具、拼图、穿珠、色卡、七巧板、88轨道、拼插玩具、涂色画、扑克牌,数字卡片(或其他卡片)等
{训练方法举例}
①涂色游戏:让孩子为专门的空白图画填充颜色,要求他在涂色过程中不可把颜色涂到相应的线条之外。也可以在白纸上勾勒一些图形,让孩子用彩笔涂色。锻炼孩子的视觉判断,手眼协调和注意力等能力。
②数字卡片:在桌面上摆放几张数字卡片,让孩子观看几秒钟之后翻过去,让孩子数出看到了哪些数字,或打乱之后拿走一张,让孩子说出少了哪一张。锻炼孩子的视觉记忆能力和专注力。
③88轨道:让孩子抓住88轨道两侧手柄,并保持轨道水平,让孩子不断变化轨道,同时保持轨道上的小球不掉落。孩子熟练之后,可以增加难度,比如,边走边做,边骑脚踏车边做等。锻炼孩子的视觉追踪,手眼协调和专注力等。


康语优势

  • 品牌沉淀

    经过数十年教学积淀,国内儿童言语康复品牌。

  • 教学规模

    多座城市,几十家教学中心,千余名专业师资,数万个受益家庭。

  • 师资力量

    BCBA**团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

  • 一对一定制课程

    根据**评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。

  • 高频监督评估

    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

  • 增值服务

    儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

相关知识二

儿童感统训练有效果吗
儿童感统训练,有一定的效果。
1、概述感统训练即感觉统合训练,是指基于宝宝的神经需要,引导对感觉刺激作适当反应的训练,此训练提供前庭(重力与运动)、本体感觉(肌肉与感觉)及触觉等刺激的全身运动,其目的不在于增强运动技能,而是改善脑处理感觉资讯与组织并构成感觉资讯的方法,正确的概念是脑功能的神经功能。
2.作用
①可以发展儿童的智力。
②可使感觉统合失调儿童和特殊儿童融入正常的教育之中。
③有利于增强儿童的体质。
④对儿童心理发展有积极影响:培养儿童良好情绪,集中注意力,建立自信感。
⑤培养儿童勇敢顽强、克服困难、超越自我的意志品质。
⑥培养竞争、团结、协作的社会意识,良好的社会适应能力。
⑦有助于提高幼儿的语言能力。


康语环境

相关知识三

感统失调的具体表现有哪些
1. 社交交往困难:感统失调的儿童常常表现出社交交往困难,难以融入集体,孤独、沮丧或愤怒。
2. 注意力不集中:感统失调的儿童常常无法集中注意力,分心,无法遵守规则,难以完成任务。
3. 行为冲动:感统失调的儿童常常表现出冲动行为,缺乏自我控制,发脾气或攻击他人。
4. 触觉敏感:感统失调的儿童对触觉刺激过于敏感,感到疼痛或不适,喜欢拥抱或其他触觉刺激。
5. 前庭平衡功能不佳:感统失调的儿童前庭平衡功能不佳,头晕、头痛或眩晕,不喜欢旋转或摇晃等活动。
6. 视觉系统不良:感统失调的儿童视觉系统不良,看错、混淆或混淆颜色,对视觉刺激难以处理和理解。
7. 听觉系统不良:感统失调的儿童听觉系统不良,听错、混淆或混淆声音,对声音刺激难以处理和理解。
8. 肌肉协调能力不佳:感统失调的儿童肌肉协调能力不佳,感到疲惫或不舒服,不喜欢运动或运动不佳。


关于康语

康语儿童智能康复中心,简称“康语”是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构。主要为儿童的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。

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