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感统训练看这里,潍坊地区非常有名气的专注力感统培训机构

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2023-11-27

导语概要

感统培训适用于5-12岁孩子。专业老师任教。在深入了解学生情况后,制定培训计划,在科学培训中不断增强自信和自控能力,提高学习能力,提高学习效率,达到更好发展的目的。想要解决孩子的感统失调问题,可以选择

感统培训适用于5-12岁孩子。专业老师任教。在深入了解学生情况后,制定培训计划,在科学培训中不断增强自信和自控能力,提高学习能力,提高学习效率,达到更好发展的目的。想要解决孩子的感统失调问题,可以选择感统失调训练班,老师从学员实际学习需求出发,构建系统科学的课程体系,包含感统运动课程、手部精细课程以及视听专项课程,因材施教,同时专业的课程采取小班教学方式,每位学员的成长都被精心关注。
  • 感统训练看这里,潍坊地区非常有名气的专注力感统培训机构

    潍坊儿童感统失调训练

    提升孩子儿童感觉统合能力

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1、康语教育

2、金色雨林

3、大米和小米

4、东方启音教育

5、博沃思教育

6、博爱教育

7、多特儿童教育

8、竞思教育

9、子曰儿童教育

10、全纳儿童能力训练中心

以上排名不分前后,信息源于网络搜集,仅供参考!

什么是感觉统合?

感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息(如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)输入组合起来,经大脑处理(解释、比较、增强、抑制、联系和统一),对身体外的知觉做出反应,并反馈指导行为、语言、思维等的能力。
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    信息接受

    人体各器官感觉信息输入大脑:视觉、听觉、嗅觉、前庭觉、本体感等。

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    信息处理

    大脑对信息进行处理统合:组织、解释、增强、抑制、记忆。

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    信息输出

    大脑指挥身体进行反应:书写、阅读、运动、语言表达。

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    信息反馈

    各器官对已经做出的动作反应通过各个感觉通路对大脑作出反馈:视觉、听觉、嗅觉、前庭觉、本体感等。

每个孩子都可能需要科学的感统训练。

感统失调并不是个别现象。感统失调的存在确实消弱了孩子的认知与学习能力,会造成孩子学习效率的低下或者学习效果的不理想,关心孩子成长的父母们不得不对它采取重视的态度。绝大部分孩子可以通过系统的感统训练,来达到增强学习能力、提升学习效率、取得更优发展的目的。

孩子感统失调的特点

本体感觉失调。1.感知肌肉张力和关节状态:肌肉伸展或收缩时的张力,感知关节位置、运动方向和速度,为前庭平衡反应提供肌肉张力和关节位置信息。2.调节肌肉张力,控制关节:控制四肢活动强度,控制关节的位置、方向和速度。它为前厅输出的运动调节信号提供执行控制。3、联合控制:常与其他感觉共同发挥作用,如与视觉配合伸手取物,闭眼时与触觉配合建立触摸感、熟悉物理特性,与前庭 系统配合共同调节眼外肌;可影响神经系统的兴奋状态,起抑制作用,有利于平静情绪。

抓住感统训练黄金期

感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失,当感统失调对孩子的学习生活出现影响时,必须及时给予必要的矫正。
  • 预防期(0-3岁):

    儿童感统训练基础阶段,通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。

  • 黄金期(3-6岁):

    感统训练的黄金期,通过有针对性的训练,提升感觉统合能力,让孩子身心协调,自在成长。

  • 弥补期(6-12岁):

    若错过感统训练的黄金期,则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。超过12岁的孩子感统能力将难以改变。

金色雨林感觉运动统合课

  • 01

    通过感统训练项目刺激神经系统发展,训练大脑与各项感官的协调性。

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  • 02

    在游戏训练项目中建立孩子的规则感,在运动中培养秩序感与专注力。

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  • 03

    在运动中给孩子有针对性的外界刺激.提升孩子应对外部环境的能力。

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  • 04

    在金色雨林训练中提升空间感、肌肉力量和节奏感等身体能力。

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感统失调的训练方法

1、让孩子走出自己的小世界,成为小伙伴,走出孤独和无聊,加强与外界广泛接触的各种感受的整合能力。2.让孩子们做所有孩子们能做好或通过学习能做好的事情。家长不应更换或干预,以提高其感觉统合能力、劳动兴趣和综合心理素质。3、让孩子定期参加各种活动,包括体育活动,提高平衡等感觉统合能力,并促进各个统合能力的提高。4、游戏疗法,如走独木桥、跳沙坑、捉迷藏、丢手绢、赛跑等对提高各种感觉统合能力都大有好处。5、严重感觉统合失调要进行特殊训练、行为强化和脑力活动等感觉统合功能训练,直到失调的感觉统合功能矫正。

金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力
金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

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