芜湖康语感觉统合训练课程
一对一针对性强化训练,改善儿童感统失调问题
我要报名来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2023-04-12
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芜湖康语感觉统合一对一训练课程通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
感觉统合
小班制一对一教学芜湖康语拥有科学化、人性化的训练场地和国内外先进的康复教育设备。目前设置有个别辅导训练、感觉统合训练、集体训练、特色语言训练等课程,为有需要的J L童及家庭提供不同模式的咨询指导和教育训练。
自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
锁定培训教育服务业,做集信息、技术、咨询、培训服务为一体的新型教育服务集团!一对一
脑神经神经生理学
**63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
①改善儿童的注意力,学习力
②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息,促进言语发展
★ 课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
康语儿童康复适合哪些孩子?
社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。
记不住普通的词,词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显比同龄孩子落后。
社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下言语、理解等明显落后同龄人。
挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定,经常哭闹,小孩子不肯说话,运动能力差。
感统训练有助于促进孩子社交能力的发展:有些感统失调的孩子,一般会缺乏玩耍的兴趣和能力。对小孩子来说,主要任务就是玩耍,比如通过玩耍来结识新的小朋友。如果孩子跳过感统课的培训,就可能会缺乏结交新朋友的能力。
人际交往能力对每个人来说都十分重要,这决定了是否能够适应未来的社会生活,感统训练通过游戏的方式对孩子进行正面引导,增加锻炼社交沟通的机会,在欢乐的氛围中提升孩子的综合能力。
康语
特色倍数成长课程康语教学师资团队达2000人;均经严格筛选培训,师资有保障!
科学发展儿童的身体与运动、语言与认知、社会与情绪能力。
40分钟一对一教学加10分钟集体泛化课程模式,帮助改善口部感觉,解决语言障碍。
激发孩子对于沟通和交往的兴趣,享受社交的乐趣,**融入社会生活。
羊角球是带有两个把手的充气弹力球。羊角球的感统训练功能是促进孩子本体感觉和平衡反应的发展,改善触觉反应过分敏感或迟钝孩子的统合能力,同时对协调身体两侧的统合及运动企划能力有促进作用。
羊角球的感统训练方法:仰躺羊角球
感统训练让孩子仰躺在羊角球上,凭借四肢着地,保持其平衡,并作适应的前后、左右运动。开始运作时家长可在一旁协助做些平衡运作,逐步让孩子自主运作。仰躺着羊角球活动更可以强化孩子的前庭体系机能,提升其重力感受,提升固有感觉和本体感受,对身体协调不良和多动儿童有一定的矫治作用。
此项活动此活动每周三、四次,每次20分钟。它对提升孩子本体觉有一定的作用。
10年经验积淀,专注中国2-7周岁儿童言语社交康复。
34座城市,74家机构,2700余名专业康复师,67000余个受益家庭。
BCBA专*团队与康语核心康复师团队联合掌舵,同步国际前沿康复技术。
根据*家评估报告IEP课程,一对一服务,提升训练效果。
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1、感统课程和早教课程针对孩子的年龄段不一样
早教课程其实在孩子一出生就可以上,且大多数都只针对学龄前的孩子。而感统课程针对的是3~12岁的孩子,其中3~6岁是孩子进行感统训练的黄金时期。
2、感统课程和早教课程上课内容不一样
早教课程更多的是教家长应该怎样教育孩子,课程内容也大都是要求家长参与进来,带着孩子在课上一起做游戏。
而专业的感统课是针对感统失调的孩子,设置专业的训练课程。上课的所有内容都是针对孩子出现的注意力不集中、语言发育迟缓、胆小、粘人、爱哭、脾气暴躁、四肢不协调、平衡感差等情况所设置的。
想要上感统课,首先必须经过专业的感统测评,了解孩子感统失调的情况后,再有针对性的为孩子设置课程方案。在上课过程中主要对孩子进行训练,但是设置专业的家庭训练方案也需要家长的配合。
3、早教课的内容家长可以自己在家进行
而感统课程,虽然也是通过游戏的形式对孩子进行训练,但是要通过专业的感统教具,还要配合专业感统老师的指导。如果家长没有掌握方法,而随意的对孩子进行训练,孩子不仅不会有所改善,很有可能让孩子的情况越来越严重。
感统教具的训练,对操作方法以及时间的把控,都有非常严格的要求,而且由于每个孩子情况不同,感统失调的程度也不尽相同,所以每个孩子训练的方案都不一样。如果想在家里自己给孩子训练,必须要有专业老师给出的训练方案或通过专业老师的指导才可以。
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