芜湖康语感觉统合训练课程
一对一针对性强化训练,改善儿童感统失调问题
我要报名来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2023-03-28
芜湖康语感觉统合训练课程一对一针对性强化训练,改善儿童感统失调问题我要报名感统失调对儿童的危害还是挺大的,严重的儿童建议及时治疗。儿童感统失调的症状有:1、前庭系统失调(主要表现为多动,易摔倒,旋转不
感统失调对儿童的危害还是挺大的,严重的儿童建议及时治疗。儿童感统失调的症状有:1、前庭系统失调(主要表现为多动,易摔倒,旋转不会眩晕,分不清左右,方向感不强等,自闭症儿童还会出现语言发展迟缓,语言表达能力有限,重心不稳等现象。由于前庭网膜的协调和掌控功能不足,患儿的重力感和平衡感都会失常,这就可能导致孩子好动不安,注意力无法集中,甚至看起来有些笨手笨脚的,与普通孩子有着较为明显的差别与异常。)2、触觉系统失调(存在有触觉系统失调的宝宝,往往不合群,爱去招惹别人,害怕陌生环境,容易产生焦虑,还存在有偏食或者挑食的现象。触觉反应迟钝的宝宝还伴随有反应慢,动作迟钝,缺乏自我意识,无法保护自己等特征。)
感觉统合
小班制一对一教学芜湖康语拥有科学化、人性化的训练场地和国内外先进的康复教育设备。目前设置有个别辅导训练、感觉统合训练、集体训练、特色语言训练等课程,为有需要的J L童及家庭提供不同模式的咨询指导和教育训练。
自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
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脑神经神经生理学
**63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
①改善儿童的注意力,学习力
②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息,促进言语发展
★ 课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
康语儿童康复适合哪些孩子?
社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。
记不住普通的词,词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显比同龄孩子落后。
社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下言语、理解等明显落后同龄人。
挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定,经常哭闹,小孩子不肯说话,运动能力差。
感统训练是通过专业的训练器材,让孩子在玩的过程中刺激大脑功能,锻炼孩子的前庭觉、触觉、本体觉,从而提高感觉统合的能力。感统训练的好处例举如下:
1、可以提高儿童的学习成绩,改善其厌学情绪,儿童经过一段时间的行为集中感统训练后,动作会变得协调,情绪稳定,注意力会改善,对于学习困难儿童,参加感统训练后学习成绩会显著提高。
2、对脑神经生理抑制具有改善作用,感统训练对提高儿童精细操作的能力、识别辨别能力、语言表达能力和反应能力等都有明显的好处。
3、可以提高运动协调能力,对于运动协调能力差的以及运动不协调的儿童效果非常显著。
4、促进触觉系统的发育。
5、经过针对性比较强的感统训练,可以改善孩子胆小、爱哭、脾气暴躁和冷漠的状态。
康语
特色倍数成长课程康语教学师资团队达2000人;均经严格筛选培训,师资有保障!
科学发展儿童的身体与运动、语言与认知、社会与情绪能力。
40分钟一对一教学加10分钟集体泛化课程模式,帮助改善口部感觉,解决语言障碍。
激发孩子对于沟通和交往的兴趣,享受社交的乐趣,**融入社会生活。
羊角球是带有两个把手的充气弹力球。羊角球的感统训练功能是促进孩子本体感觉和平衡反应的发展,改善触觉反应过分敏感或迟钝孩子的统合能力,同时对协调身体两侧的统合及运动企划能力有促进作用。
羊角球的感统训练方法:稳坐羊角球
让孩子坐在羊角球上,双手扶羊角球把手,用双脚及上身力量平衡。在能保持坐势平稳的基础上,用一只脚提起来踢球、传球,当然也可以用双手与家长做抛接球游戏,还可以改变坐势方向的接抛球。
羊角球接触地面的部分是不稳定的,孩子要随时警惕自己歪倒要维持平衡姿态,特别是动态中的平衡姿势,需要调动较多的运动神经参与平衡工作,这对孩子来说是很好的运动学习感觉学习的过程。经常做此项活动,可以逐步强化身体形象概念,提升前庭功能。
此项活动此活动每周三、四次,每次20分钟。它对提升孩子本体觉有一定的作用。
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训练频次问题,大多数孩子每周参加2~3次感统训练。但实际上也要结合孩子的情况而定,不都是固定的。
参与儿童感统机构训练,训练时间集中、每次训练时长较长,往往在1小时以上。而且感统训练过程中除了包含静态的活动,还有肢体力量训练、俯卧趴地等训练,这些运动对孩子的体能有一定要求,如果每天都参与大强度锻炼活动,孩子可能很难接受。再加上家长没办法天天接送孩子训练,每天跑培训机构也不现实。
一般来说,感统失调程度较轻的孩子,坚持每周2~3次感统培训就能看到效果。而那些感统失调程度较深的孩子,建议在每周2~3次培训的基础上,日常在家也配合做一些家庭感统训练。
除了去到培训机构,还有一些孩子在家通过游戏的方式进行感统刺激。在家训练和在机构训练最大的区别就是,孩子在家长的看护下完成训练活动,训练时间比较随机,有时候家长只能带孩子玩几分钟,训练时长无法保证。那么孩子在家感统训练就更应该增加频次,每天开展训练也未尝不可。
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