绵阳康语
专注2-7岁儿童言语社交
点击咨询绵阳感统失调儿童培训机构
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2023-03-17
导语概要
绵阳康语专注2-7岁儿童言语社交点击咨询康语儿童康复适合哪些孩子社交障碍社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。发育迟缓社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下；言语、理解等
康语儿童康复适合哪些孩子
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社交障碍
社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。
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发育迟缓
社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下；言语、理解等明显落后同龄人。
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语言发育迟缓
词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显落后。
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感统失调
挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定，运动能力差。
幼儿感统训练收益
它是位于脑干前部的一个非常小的核，充当着无关紧要信息的过滤器，所以它不会干扰大脑的工作方式。如果前庭感觉发育良好，会导致学习效率低下、易怒、语言困难、诵读困难、自闭症等。调节前庭信息和平衡神经系统的自动反应功能，促进声音语言神经组织、前庭平衡和视听能力的完整性。
OT感觉统合治疗课
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适合人群
有感统障碍的儿童
学习目标
通过针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题，提升身体动作运用能力，促进认知、注意力、语言等能力发展。
★ 课程模式：一对一
★ 科学原理：脑神经神经生理学
★ 课程内容：63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
★ 课程效果：
①改善儿童的注意力，学习力
②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息，促进言语发展
★ 课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
康语感统课学习优势
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社交情感游戏
社交情感游戏：增强儿童与同伴双向沟通能力，提高儿童与人的共 同关注能力，协助儿童打开更多沟通圈以及连结情绪和现有能力。
感知觉游戏环节
促进儿童感知觉能力协调发展，提升动作计划能 力，掌握运动游戏技能，及人的兴趣和亲密感。让儿童在早期表达阶段，学会动态 表达“字”“词”。
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感觉统合知识
经过1至3个月的一对一训练时间，孩子在学习能力方面，建立起孩子对图形，颜色，环境场所，人物职业等概念的认知理解、并在语言理解以及表达能力的方面迅速提高；
小组情景模拟
增强儿童在集体环境中的人际互动及小组合作能力 ， 提高儿童集体常规意识，培养儿童社会生活技能，提高儿童在集体 环境中解决问题的能力。
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语言发育障碍
下颌，唇，舌运动障碍训练：改善儿童肌张力及感知觉，提高儿童 口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化为儿童的进食及发音提供前 端的基础保障。
社会适应发展
培养孩子的配合、安坐以及适应，模仿参照能力；提升孩子的注意力，观察力，记忆力，逻辑思维能力等。从而提高了孩子的全面综合能力，增进孩子与人的社交互动等。
感统失调有哪些表现
本体感觉障碍可导致身体协调性差，包括双侧协调、手眼协调、运动计划和身体感觉的自然协调。本体感觉是对人体的理解和控制。人体充分利用和控制其关节、肌肉和肌腱。身体部位（如韧带和骨骼）的收缩和拉伸会产生固有的信息。例如，我们可以在没有镜子的情况下触摸眉毛、耳朵、鼻子等；如果没有大脑的判断，我们也可以做出符合环境需要的行为和行动，如穿越沟渠、栏杆等。
如何干预感统失调
只要孩子们能做和享受活动，在保证安全的前提下，鼓励他们去探索和尝试。不要总是放手，只在他们真正需要的时候帮助他们，特别是挑战性的活动。例如，当孩子们能拿着勺子时，鼓励他们试着喂自己。当他们把它洒在桌子上时，鼓励孩子们把它捡起来放在一个小盘子里，或者用抹布擦拭。通过这种训练的实践和个人经验，可以发展儿童的感觉统合能力。
康语常见问题解答
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如何发现孩子的语言发育迟缓问题？
1.孩子说话晚或听不懂大人说话，两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现，言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难，越长大越不说话 ...
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康语是一家什么样的机构?
康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。
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康语儿童康复中心与其它的特殊儿童教育机构有什么不一样？
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象；“康语”平台国际化师资力量，多年教学营造能力和落地能力，音培专注于2-6岁言语服务训练，具有强大的资源整合和协同运营能力。
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康语是一种什么样的经营模式？
我们为宝宝提供学校、家庭、社会动三位一体的家庭式教育服务。
在家里能进行感统训练吗
在一些家长接触到感觉统合后，他们来到感觉统合机构，看到感觉统合机构有很多设备，看起来很专业，很高。所以我觉得我不能在家里准备这么多设备。我不能在家里进行情绪训练。我只能去专业机构接受培训。事实上，这种观点是非常错误的。感觉统合是提高儿童适应环境的能力，并在不同的环境中做出适当的反应。家庭无疑是儿童接触最多的环境之一。一旦对孩子进行评估以确定情绪障碍，在家对孩子进行情绪训练是一个必不可少的环节，因为这远远不足以依靠培训机构每周几节课的训练。
关于我们
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绵阳康语儿童康复中心
康语教育科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前，康语的机构数量已有67家，覆盖全国16个省（市、自治区），总干预面积超40000平方米，拥有师资队伍超2500人，日干预儿童数超4600人。11年来，康语累计服务儿童数量超66000人，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8000人。
康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音
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